人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料2 . 下列实验方法正确的是A用肥皂水检验硬水和蒸馏水B用100毫升的量筒量取8.7毫升稀硫酸C用托盘天平称取6.45g食盐D实验室用稀硫酸和块状石灰石制取CO23 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A石油B干冰C合金D糖水4 . 下列实验所对应的图像中不正确的是（ ）A向NaOH溶液滴加足量的水B将一定质量硝酸钾饱和溶液升高温度C加热KClO3、MnO2混合物D完全相同的过氧化氢溶液制氧气5 . 下列关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属基本反应类型”的描述正确的是（ ）A硫微弱的淡蓝色火焰化合反应B木炭发出白光化合反应C铁剧烈燃烧，火星四射氧化反应D蜡烛发出白光，有水雾出现化合反应6 . 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气B造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气7 . 国家环保部确定今年“六五”世界环境日中国主题为 “绿色消费：你行动了吗？”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平。下列做法符合这一主题的是A焚烧树叶，以减少垃圾运输量B运输沙土的车辆盖上毡布，以免增加空气中的粉尘含量C一些游客将垃圾随手丢入湖中D未经处理的城市生活污水直接排放8 . 发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是A拉瓦锡B门捷列夫C张青莲D阿伏加德罗9 . 下列关于O2的“自述”中，利用其物理性质的是（ ）A我能让铁生锈B我能用排水法收集C加压降温我可以变成淡蓝色液体D我能供给呼吸10 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A取液时挤入空气B向试管中滴加液体C手按短柄加热液体D加热固体11 . 下列不属于缓慢氧化的是 （ ）A动植物的呼吸作用B煤的燃烧C食物的腐烂D钢铁的锈蚀12 . 有化合价升降的反应是氧化还原反应，反应物中含有化合价升高元素的物质称为还原剂，在反应MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2+2H2O中的还原剂是（ ）AMnCl2BMnO2CHClDCl213 . 下列图示的实验操作中正确的是A.收集氢气B.检验装置的气密性C.用高锰酸钾制取氧气D.点燃酒精灯A.A B.B C.C D.D14 . 普通食醋中3%5%的醋酸。下列属于醋酸化学性质的是A常温下为无色液体B能溶于水C易挥发D能使紫色石蕊试液变红二、填空题15 . 小睿同学在探究性学习中，对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组中的物质序号填于B组中各项有关内容后的括号中。A组：a.二氧化硫b氧气c稀有气体d氧化镁e高锰酸钾f氮气g二氧化碳B组：白色固体（_）；通电时发出有色光（_）；实验室制取氧气的原料（_）；光合作用的原料（_）；化学性质比较活泼（_）；无色、有刺激性气味的气体（_）；空气中含量最多的气体（_）。三、实验题16 . 结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_，_（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺_；该反应的化学方程式为：_，基本反应类型为_。（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的化学方程式为_；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（选序号）控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从_（填“c”或“d”）通入四、流程题17 . 空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程。请按要求回答相关问题:（1）流程中X是空气中含量最多的气体，其名称是_,Y是能供给呼吸的气体，其名称是_。（2）图中分离空气是利用气体X和Y_不同进行分离，该过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_(填“活泼”或“稳定”)。五、科学探究题18 . 小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。（1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。实验步骤：准备如图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶_气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250 mL；在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为_；将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。ABC放入苹果起始时间下午2：00下午2：00下午2：00实验现象下午2：03苹果变色下午2：09苹果变色下午2：19苹果未变色结论：_。（2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是. 分别在A、B瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积。写出红磷燃烧的文字表达式_。实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。AB进入水的体积200 mL42 mL苹果消耗气体的体积50 mL