人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学会质疑是一种重要的化学思维，以下四个“一定”中正确的是（ ）A氧化反应一定是物质和氧气发生的反应B缓慢氧化一定放出热量C化合反应一定是两种物质反应，生成一种物质D某种气体密度大于空气，一定可以用向上排空气法收集2 . “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等其他气体。下列有关“人造空气”的说法正确的是（ ）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用红磷燃烧反应测定“人造空气”中氧气的含量D“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸3 . 下列物质的用途错误的是A盐酸除铁锈B石墨用作电极C氧气用作燃料D大理石用作建筑材料4 . 化学变化的本质特征是（ ）A发光发热B有颜色的变化C有气体、沉淀产生D有其他物质生成5 . 下列关于氧气的说法不正确的是（ ）A氧气可用于医疗急救B氧气可用排水法收集C细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D氧气可以做燃料6 . 下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验描述一致的是（ ）A将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量B浓硫酸敞口放置一段时间C加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物D等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应7 . 下列图示不属于模型的是（ ）A足球烯BCD8 . 实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的（ ）A猜想假设B收集证据C设计实验D得出结论9 . 下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（ ）A制取氧气的发生装置B收集氧气C检验二氧化碳是否收集满D验证二氧化碳的水溶液显酸性10 . 有关实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D氢气在氧气中燃烧，产生黄色火焰11 . 下列叙述正确的是（ ）A工业制氧气的原理属于分解反应B浓硫酸沾到手上，应立即用大量水冲洗，并涂上3%-5%的碳酸钠溶液C可用蒸馏的方法使硬水软化D用pH试纸测得唾液的pH为6.6-7.112 . 下列实验中不能用来测定空气中氧气含量的是（提示：白磷燃烧所需最低温度为40）（ ）ABCD13 . 氧气是人类不可或缺的重要物质下列有关氧气的叙述中，错误的是（ ）A氧气用于炼钢B鱼儿能在水中生活是因为水中存在氧气C氧气会引起食物腐败D铁在氧气中燃烧，生成三氧化二铁14 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A树枝折断B粮食酿酒C冰雪融化D酒精挥发二、填空题15 . 下列事实说明空气中含有哪些成分?（写名称）（1）空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有_.（2）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有_.（3）敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面有一层白色物质，说明空气中有_.（4）木炭、煤等物质能在空气中燃烧，说明空气中含有_。16 . 分类观和微粒观是化学学习中非常重要的观念,请将下列物质进行分类(填序号)海水、氯酸钾、二氧化碳、氧气、冰水混合物、生铁。其中，属于混合物的是_，属于化合物的是_，单质的是_17 . 碳及碳的化合物间的转化关系可表示为如图所示，由此可写出各步反应的化学方程式。硫及硫的化合物间的转化关系可表示为如图所示：。（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应：_；反应：_。（2）反应中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起_作用。（3）上述反应中，属于化合反应的有：_（填反应序号）。（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状。这是因为浓硫酸具有_。三、实验题18 . 如图是实验室粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学方程式_；(2)实验原理：_；(3)若装置的气密性良好，操作规范，但所测得氧气的含量偏小，其原因是_。19 . 根据如图所示研究氧气的性质。（1）图1中可观察到澄清石灰水_。（2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、_。（3）用图3装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠溶液的作用是_。（4）利用下图装置进行“硫燃烧”的实验：用气囊不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰。通过实验现象体现出该实验装置的主要优点是_。四、简答题20 . 根据下列有关实验，回答问题（1）甲是空气中氧气含量测定的两个实验，实验时发现实验B测量更准确，原因是_，用A实验时若燃烧匙盛放木炭，实验不成功的原因是_。（2）乙实验燃烧着的两根蜡烛，先熄灭的是_（选填“c”或“d”），原因是_。（3）如图甲，把盛满CO2的试管倒立在水中，观察到的现象是_，产生此现象的原因是_。五、推断题21 . 有A、B、C、D、E五种纯净物，常温下，B、C、D均为气体，A为无色液体，D是一种有刺激性气味的气体，它们之间存在如图转化关系（“一”表示一种物质可生成另一种物质），请回答下列问题。（1）写出下列物质的化学式：A_，D_。（2）AB+C的文字表达式是_，基本反应类型是_。（3）C+ED的文字表达式是_，E在C中反应的现象是_。六、科学探究题22 . 为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出H2O2分解的化学方程式_【定性研究】（2）如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果【定量研究】（3）如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用； 猜想2：_起催化作用；猜想3：_起催化作用。七、综合题23 . 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称： _。（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_。（3）用E装置可以收集O2、CO2、H2中的_；若用F装置收集H2则气体应从_（填导管口字母）通入。（4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_（填字母）。（5）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为_。用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有_，_。（6）关于硫酸的性质实验：浓硫酸不仅具有酸性还具有_性，沾到皮肤上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液；浓硫酸也具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，浓硫酸的溶质质量分数会_（填“变大”、“不变”或者“变小”）；另外，浓硫酸也能体现其强氧化性，它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物，该反应的化学方程式