人教版2020年九年级上学期期末化学试题（I）卷

人教版2020年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明。以下知识的梳理有错误的一组是A性质与用途CO具有还原性-用于冶炼金属石墨具有导电性-作电极B物质的分类由多种物质组成-混合物含有氧元素的化合物-氧化物C安全知识碰倒酒精灯致洒出的酒精在桌上燃烧-立即用湿布盖灭皮肤上不慎沾上氢氧化钠溶液-用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液D生活经验区分白酒和白醋-闻气味刚装修好的房间不易立即入住-会挥发出甲醛污染空气，应选择不含甲醛的绿色环保产品A. A B. B C. C D. D2 . 下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是A水银、硬水、过氧化氢B石墨、大理石、海水C氨气、空气、胆矾D冰、稀盐酸、五氧化二磷3 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是A干冰用于冷藏食品B金刚石用于切割玻璃C氧气用于气割、气焊D活性炭用于净水4 . 下列过程中只发生物理变化的是（ ）A稀盐酸除铁锈B玻璃刀裁玻璃C向过氧化氢溶液中加二氧化锰D给水通电5 . 下列各组的两种变化，都属于化学变化的一组是（ ）A煤气燃烧冰块融化B茶杯破碎剩饭变馊C菜刀生锈水果腐烂D灯泡发光人工降雨6 . 化学反应前后一定发生变化的是A物质总质量B元素质量C原子数目D分子种类7 . “垃圾是放错地方的资源”。某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动。下面是4位同学对一些废品按其主要成分进行的分类，其中错误的是AABBCCDD8 . 下列物质属于氧化物的是（ ）A高锰酸钾B氧气C水D空气9 . 实验室制氧气时，不可缺少的条件是（ ）A必须使用催化剂B必须用排水法收集C必须用含氧的物质作反应物D必须用燃着的火柴检验是否收集满10 . 下列知识归纳,完全正确的一组是（ ）A性质与用途B灭火三措施N2常温下性质稳定制氮肥、炸药石墨质软而滑腻作润滑剂氦气密度小填充探空气球清除可燃物隔绝氧气(或空气)降低着火点C催化剂问题D认识原子催化剂是二氧化锰催化剂总是加快反应的速率催化剂的质量在化学反应前后不变原子是化学变化中的最小粒子原子的质量主要集中在原子核上分子由原子构成AABBCCDD11 . t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解后现象如图1所示，升温到t2后的现象如图2所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线判断下列说法错误的是A甲烧杯中溶解的物质是氯化钾Bt1时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲乙Ct2时乙烧杯中溶液一定是饱和溶液D硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾12 . 引起温室效应的气体是A二氧化碳B二氧化硫C氮气D氧气13 . 下列有关空气成分的说法不正确的是（ ）A稀有气体可用于制作霓虹灯B氮气充入食品包装中可以防腐C二氧化碳是一种空气污染物D氧气主要来源于植物的光合作用14 . 下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）。A二氧化碳固体可用于人工降雨B二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”C二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料D二氧化碳可使带火星的木条复燃15 . 在“宏观一微观一符号“之间建立联系是化学学科特有的思维方式。工业上生产尿素CO（NH2）2的反应微观示意图如下，下列对图示信息分析不正确的是A尿素与K2SO4不属于同类化肥B从微观角度看，上图中四种物质都是由分子构成C从宏观角度看，上图四种物质种属于氧化物的有B、DD工业上生产尿素的化学方程式为：二、填空题16 . 2012年4月15日，央视每周质量报告报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标。铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤。在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体。回答下列问题：（1）K2CrO4中铬元素的化合价是；K2Cr2O7分解生成X的化学式为；（2）归纳铬单质的物理性质；（3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为；（4）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响。面对事件要科学分析，正确判断。你认为下列认识缺乏科学性的是（填字母序号）。A使用了化学添加剂的食品对人体都有危害B三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸C物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变D要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡17 . 2019年10月9日，97岁高龄的约翰B古迪纳夫获得诺贝尔化学奖，他在锂离子电池研究方面做出了突出贡献，被业界称为“锂电池之父”。（1）石墨可以用来做干电池的电极，是因为石墨_。（2）LiMn2O4是锂离子电池的一种正极材料，制备LiMn2O4的化学反应方程式为，该反应中物质X的化学式为_，LiMn2O4中锂元素与氧元素的质量比为_。18 . 学习化学后，我们学会了从宏观与微观两个角度认识事物。（1）用符号表示：氖气_；3个亚铁离子_；标出氧化铜中铜元素化合价_。（2）晋代葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图可以表示为（已知原子体积由大到小的顺序是HgSO）：请写出该反应的化学方程式_，反应中是否发生了“氧化反应”_（选填“是”或“否”），画出硫原子结构示意图_。（3）随着计算化学的发展，研究人员通过“晶体结构预测”模型进行演算发现，一定条件下可实现如下反应：。下列说法正确的是_A 反应物Na和He均为金属单质B Na2He中Na为+1价，He为-1价C Na2He由2个钠元素和1个氦元素组成D 一定条件下稀有气体也能参与反应19 . 农业上常用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。（1）若需要配制100 g 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为_g。（2）室温下氯化钠的溶解度约为36 g。上述选种用的氯化钠溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。20 . 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为_（填序号）A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成C 它们都有毒 D 它们都能溶于水（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_；（3）其实，二者是可以相互转化的，请完成以下问题：CO转化为CO2，可以用CO还原氧化铜，也可以让CO在_中燃烧；CO2转化为CO的反应条件是_。三、实验题21 . 正确选择实验仪器是试验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空。（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液需要用到的仪器有_（填序号），还缺少的两种仪器是_、_（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有_（填序号）。（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的_（填序号）组成发生装置。在制取气体之前要首先_（用文字表述）。（3）利用仪器与可组成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器的_（填“a”或“b”）端通入。该装置还有其他的用途，请你任举一例：_。（4）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体的反应原理为_（用化学方程式表示），将二氧化碳通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊是由于_（用化学方程式表示）。22 . 如图是实验室制取气体的部分装置（1）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式（2）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使C装置中反应停止的原理（3）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤23 . 金属及其合金在日常生活中有大量广泛的应用。（1）金属资源储量有限，且不可再生，请写出一种保护金属资源的途径。_（2）某化学小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。丙图中反应的化学方程式是_；化学小组经讨论后认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，需再补充一个实验操作是_四、简答题24 . 金属元素有广泛的应用(1) 不锈钢是生活中常用的合金，不锈钢的主要成分有铁、铬、镍。其中，铬的金属活动性与铁相近，常见化合价为3、6和2，金属铬与硫酸反应生成呈蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。回答以下与金属铬（Cr）相关的问题。铬3价的氧化物化学式为_。将铬片浸入稀硫酸中，充分反应，观察到的现象是_；结合现象分析，反应前后溶液中减少的离子是_（写离子符号）；(2) 如图是一款燃气灶的示意图：图示不锈钢面板属于_材料（填“金属”或“非金属”）。燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，天然气属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源，写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_。熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是_。(3) 铝合金材料在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量应用。用铝土矿（含有Al2O3）与NaOH溶液反应可以得到NaAlO2，NaAlO2被CO2酸化生成Al(OH)3，Al(OH)3 受热分解生成Al2O3和H2O。铝合金材料属于_。（填选项）A单质B化合物C纯净物D混合物Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+_。HAlO2读作偏铝酸，则NaAlO2读作_。NaAlO2中铝元素的化合价为_。Al(OH)3受热分解的化学方程式为_。电解熔融的Al2O3可以制得Al和O2，其基本反应类型为_。五、科学探究题25 . 为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：（提出问题）生成的气体产物是什么？（实验猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_。（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）（）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2，A装置中的化学方程式是_。（）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。现象1：C装置中澄清石灰水_，E装置中出现浑浊的现象。现象2：D装置中出现_的现象。（）C装置的作用是_。（）图中气球的作用是_。（实验结论）通过实验探究，猜想3成立。26 . (1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，按要求答题。限选控制反应速率的方法：反应物的浓度反应物的状态限选试剂：A稀盐酸B浓盐酸C块状石灰石D碳酸钠溶液E粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理_和DCO2的实验室制法_A和C写出灭火器反应原理的化学方程式_。(2)已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如右图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2_ (填“”或“”)CO2，试管内溶液变成_色。实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+C，试推测