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文档简介

活动反映这次班会非常成功。班会的目的已经达到，学生们也成功地体会到了老师多年来的辛勤工作。我对活动主题的思考通过今天的教育，孩子们学会了尊重和理解老师，这也是我想要达到的效果。今天，大多数孩子都是独生子女。他们被宠坏了。当老师批评自己时，他们容易产生逆反心理，不理解老师对自己的善意。然而，当汶川地震中老师们为救学生而牺牲的画面出现时，我清楚地看到许多孩子忍不住流下了眼泪。当老师平时努力学习的成绩出来后，学生的心理波动很大。我认为这肯定会触动他们年轻无知的心。这时，孩子们的情绪也被调动起来。他们有很多内心的感受和他们想对老师说的话。他们深受感染，并意识到自己是对的不幸的是，我对班级的创造力没有足够的控制。当一些学生说他们误解了老师，他们没有给予指导。他们不让学生说他们何时以及如何误解了老师。也许这堂课最精彩的部分就在这里，但是我错过了对学生的指导。这也许是教育孩子的最好办法。第二，对活动目标的反思这项活动的教育目标已经基本实现。学生们通过鲜花向老师表达了他们对老师的感谢。看到老师辛勤工作的视频，学生们非常感动。同时，活动促进了师生之间的感情和默契，让勤奋的老师们放松下来。通过这些活动，学生可以进一步了解教师工作的艰辛和崇高，从内心深处对教师产生敬意，引导学生以丰富多彩的游戏为载体，开展小组活动，把尊重教师、重视教学变成自觉行动，从而把学生的道德素质提高到一个新的水平。第三，对活动内容的反思主持人的开场白是播放献给老师的歌背景音乐，同时给老师送花，目的是渲染班会气氛，让学生进入状态，达到预期效果。悼念在汶川地震中为学生献出生命的老师，在这一环节中，学生们更加激动，有的孩子甚至忍不住抽泣起来，课堂上的气氛非常沉重，每个人都为死去的老师们表现出深深的悲痛，并达到了预期的效果。当老师忙的时候，用PPT展示不同科目的图片。此时此刻，学生们非常感动地看到每天熟悉的身影和老师们的辛勤工作和忙碌。谈论尊重老师：学生独立说话，在老师之间一点一点地陈述。在这一环节中，活动的目标已经实现，大家踊跃发言，学生们都表达了对老师的深深热爱。师生互动游戏：猜单词增加了师生之间的距离。然而，由于组织这一环节的困难和缺乏考虑，活动花费了大量时间。出乎意料的是，令人欣慰的是，师生之间的距离越来越近。四.活动后收获从这次班会开始到结束，我已经准备了很长时间。我对这次活动的成功感到非常高兴。当看到老师努力工作的视频时，学生们意识到了老师平时的努力工作，每个人都从中感受到了很多。当学生们和老师一点一点地谈论这个问题时，有些学生甚至在谈论以前对老师的误解时哭了，并承诺以后会改正，从而实现了这次班会的目标。在这次班会上，我看到了一群可爱的孩子，同时，我也体会到了老师走进学生心中的喜悦。教师是人们尊敬的职业。同时，我也觉得我的单子很重。在给他们知识的同时，我也应该注意他们在德、智、体、美方面的全面发展。虽然我现在只是一名实习教师，但这也让
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