加强师德师风建设努力办好人民满意的教育

加强师德建设，努力办好全民满意的教育加强师德建设努力做好人民满意的教育次关于加强师德的演讲张布道20xx年3月10日同志们：今年春天开课后教育局党委和行政召开的第一次工作会议是教师道德建设会议，充分反映了教师道德建设的重要性和必要性。这次会议的主要任务是认真贯彻年初确定的工作思想和工作任务，调动、组织市教育系统广大干部和教职员，密切围绕“努力搞好人民满意教育”的总体要求，继续发展“努力、踏实、工作、追求实际、务实、争先”的工作作风，加强机关的能动性建设，教师道德建设和教师队伍建设。接下来，我代表教育局党委和行政，讲三个问题。第一，切实加强政风建设，努力提高机关的效率水平近年来，我们根据市委和市政府的要求，从建设“规范化、创新、提速、清廉”机关的目标出发，有效地加强机关效率建设，取得了明显的成果。机构效率的构建直接关系到实践措施的实施和工作任务的完成，教育形象的建立和教育地位的提高，直接关系到教育事业的发展和教育改革的深化。今年也是十一五规划的第一年，也是基本实现教育现代化的重要一年。站在新起点上，面对新的情况和新的任务，所有机关工作人员都按照市委第十届全体(扩大)会议提出的“为创新承担风险，为发展承担责任，为基层献身的勇气”的要求，团结、团结、勇于创新，勇于献身，提高教育机关效率建设水平。1.有效地改变机关的作风。教育局是市教育事业的领导机关、组织机关、管理机关、服务机关，机关师是市教育事业的领导、组织者、经营者和服务者，机关事业作风将直接影响市教育制度的行风建设水平。因此，各机关工作人员要从现在开始，从自我开始，进一步改变机关工作作风，继续“六史”。第一，“说责任”。今年年初，我们分解了20xx年的教育工作任务，明确了4个a级指标、18个b级指标和78个c级指标的内容和要求，并实施了负责人、负责部门和员工，明确了完成时间。为了使各项工作指标取得实际成果和成果，各负责人要及时召集有关部门的员工，根据工作要求和完成时间细分完成各项工作指标的措施和方法，使其详细、细致、有效。所有职员都要一步一步地完成所承担的所有任务，不要疏忽。第二个是“谈论效率”。要进一步发展现实、务实、诚恳、尖刻的工作作风，多做工作，把精力集中在好事上，为人民谋利益，要求“快而好”的工作，今天能做的事情不要拖到明天，10分的工作决不要拖到9分，要切实地提高办事。坚决反对“不求球，但无可指责，一天打一天铃”的_ _现象。第三，“讲服务”。认真履行热情对待所有行政相关人员和访客的第一责任制，接各电话，留好各座位，倒一杯茶，说好每一句话，处理好每一件事，真心提供优质服务。认真实行教育厅指导联镇(区)和所属学校制度及实务人员联络学校制度，坚持深层教育教学的第一条线，虚心听取乡镇地图和教师-学生员工对教育事业的意见和建议。认真实行教育研究制度，在教育教学工作中对热点和难点问题进行专题研究，分析学校存在的问题及其原因，研究解决问题的措施和方法，主动消除对学校的忧虑。第四，“说全局”。要重视工作，重视大势，互相支持和合作，互相合作，避免各有政治、各有借口，互相推推搡搡的现象。为了避免出现“线索、会议、检查、分级”等现象，必须协同工作，减少工作流程，简化工作程序。要坚持原则和友谊，互相尊重，互相帮助，互相促进，共同提高，避免自以为是、我首肯的现象。第五，“创新的故事”。要以创新为动力，通过机关工作的全过程进行创新，进一步创新工作理念，创新工作方法，创新服务方法，营造敢于大胆行动、敢于考验的创新氛围。第六，“说清洁”.要树立对权力观、地位和利益的正确看法，就要把政党立为公，以国民的身份统治，艰苦奋斗前、享乐后，包揽名利，坚持奉献。要严格遵守领导干部的廉正及自律规定，严格遵守教育系统领导干部的“六项禁止”和教职员的“十项禁止”。积极推进依法行政。推进依法行政，对促进教育事业标准化，促进法治化建设具有十分重要的作用。一是规范行政审批行为。按照行政许可法等法律法规，严格规定非学历教育