


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3课时 同分母分数连加、连减学习内容书“做一做”及练习二十三的第511题编写人学习目标1 、学会三个分数连加、连减的同分母分数加、减法的计算方法。2 、提高运用多种方法解题的能力;养成规范书写的良好学习习惯。重 难 点重点:学会三个分数连加、连减的同分母分数加、减法的计算方法。难点:能够运用多种方法解决问题。导学流程自主空间【独立自主学习】1、同分母分数加减法的计算法则是:2、计算下列各题 = =- = - =3、 想一想:等于1的假分数有什么特点? 【合作互助学习】1、学习例3 :(认真阅读91页内容,完成下列问题 )(1)仔细观察,少儿节目频道有哪些节目?(2)哪些节目的时间没有显示出来?(3)你能根据所给信息提出哪些数学问题,并说说怎么列式解决?(4)前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?列式: 或请观察对比这两种方法:+=+=+=“你喜欢哪一种方法?为什么?(5) 其他类的节目占每天播出时间的几分之几?你是怎样计算的?列式: 或(6) 思考:题中的“1”是整数,而另外两个数是分母为15的分数,能直接相减吗?怎样才能直接相减呢?(7)上面的两个算式和我们上节课学习的有什么不同?(8)怎样计算同分母分数的连加和连减?2、计算:- - =思考:当分数的分子等于0时,怎样处理?3、我知道:在分数除法中,分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,因为在除法算式中,0除以任何非0自然数都得0,所以分子是0的分数都等于0。【展示引导学习】1、计算:书第90面“做一做”- - + + 2、计算:(书92面第6题)+ + + + +- - - - 1- - 3、同分母分数连加、连减,只要把( )连加、连减,( )不变。计算结果能约分的要约成最简分数。【评价提升学习】1、把一个西瓜平均分成8份,小红吃了其中的,爸爸吃了其中的,妈妈吃了其中的 ,可能吗?为什么?2、完成教材第91-92页练习二十三的第511 题。3、先计算,再把计算结果化成分母是2的假分数,你发现了什么? 4、我会想:请把合适的分数填入下面括号里。=1盘点收获 :1、同分母分数连加、连减的计算方法是( )2、在计算分数连加、连减时,用几个分数直接相加或相减比较简便。另外,如果被减数是“1 ”时,将被减数化成与减数分母相同的假分数再计算。当分子出现0 时,这个分数就等于0 。3、同分母分数连加、连减的计算结果应该注意什么?(能约分的要约成最简分数,分子是0的分数等于0)教学反思质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人借款合同补充协议书模板6篇
- 2025年地热能发电项目风险评估与应对策略报告
- 2025年低空无人机产业标准化与规范化发展报告
- 2025年新能源汽车产业报告:换电模式与电池资产管理创新驱动发展
- 2025年电工知识竞赛题库及答案(完整版)
- 2024年高中语文 第8课 寡人之于国也说课稿7 新人教版必修3
- 2024-2025学年高中物理 第二章 机械波 1 机械波的形成和传播说课稿2 教科版选修3-4
- 3 切盘水果待客人说课稿-2025-2026学年小学劳动人民版二年级下册-人民版
- 2025-2030基因编辑作物商业化种植风险与收益评估
- 2025-2030基因测序仪流体芯片微加工工艺进展调研报告
- 知名人物吴孟超生平介绍模板
- 2025至2030中国一次性垃圾袋行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 产房急诊剖宫产管理制度
- 上级迎检管理制度
- 带状疱疹的中医课件
- 2025年危险货物水路运输从业人员考核试题
- (高清版)DB13∕T 2106-2014 软件开发项目造价评估规范
- 2025-2030中国聚乙烯醇缩丁醛(PVB)中间层行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 浙江宁波市北仑区国有企业(港城英才)招聘笔试题库2025
- 诗词大赛题库及答案
- 临床试验中安慰剂使用的国际法规与解读
评论
0/150
提交评论