第1章第1节 科学并不神秘

科学,科学是什么？,课前：,课上：,课后：,作业发下：,科学学习好习惯,回顾上一节课的内容，准备老师课堂提问检查；准备好上课材料。,完成作业之前先花5-10分钟复习本节课所学知识，再认真独立完成课后的作业，包括课后书面和口头表达作业。,及时订正，不会的可先请教同学、再向老师提问，及时巩固。,认真地参与课堂，始终保持自己的思维不离开课堂。认真做好笔记。,1.思想上重视，态度上端正。,4.持之以恒。,2.注重学习方法：积极动脑，善于思考，合理提问；适当地进行一部分内容的记忆。,3.诚信作业、诚信考试。,学好科学的必备条件：,上联：上课注重效率,下联：作业讲究质量,横批：勤于思考,第一章科学入门,第1节科学并不神秘,一、科学在我们身边,破壳而出的小鸟,铅笔在水中被“折断”,我们周围有许多奇妙的现象，你想知道这些现象产生的原因吗？,壮观的火山爆发,种子长成幼苗,昆虫蜕皮,流星,各种事物都在发生着变化，你想知道发生这些变化的原因吗？,科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。,1.科学的定义：,人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。,2.科学的特征(1),思考讨论：根据你的所见所闻，说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。,科学的特征(2)：,奥斯特发现了电流的磁效应,科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。,牛顿发现了万有引力定律,瓦特发明了蒸汽机,1将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。2将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_。你能解释这个现象吗？,思考：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？,只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界，科学就在我们身边！,恢复成球形,温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形,科学的特征(3)：,探索月球,探索火星,浩瀚的宇宙,我们要不断地去探索和发现问题、创造性地解决问题，推动科学与人类社会的进步。,科学是无止境的，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题.,DNA双螺旋结构的发现,“神舟八号”与“天宫一号”对接,二、科学给我们带来了什么,利用机器人扫地,我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”,袁隆平杂交水稻技术为世界粮食生产作出了贡献,CT检查能发现我们身体内某些微小的变化,1.科学技术改变了人们的生活方式。,2.科学也改变了人们的思维方式,塑料污染,汽车尾气污染,原子弹爆炸,科学技术给人类社会带来一些不利影响,日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢zu浆灰蝶变异。,思考讨论：互联网给人们生活和生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。,学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。,科学研究的方法:（1）观察（2）实验（3）思考,课堂练习：1、科学要研究、寻找它们_、_的_。,各种自然现象,产生,发展,原因和规律,2.学习科学的基本方法是（）A仔细观察B积极实验C认真思考D以上都是,D,3.下列现象不属于自然现象的是（）A.昆虫蜕皮B.刮风下雨C.人造卫星飞上天D.雨后出现了彩虹,C,4.下列关于科学的说法，不正确的是（）A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步B.科学对人类有用，没有任何不利之处。C.科学技术是第一生产力。D.我们要学好科学，为人类社会服务。分析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略了它给人类带来的负面影响,B,5.下列属于科学发现的是：（）A：小王发现蜗牛有触角B：牛顿发现了万有引力定律C：小明发现了楠溪江的多处美景D：小东发现科学课挺有意思,B,科学发现是指-科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。,6.下列不属于科学问题的是（）A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B杭州植物园内哪