工作总结 教师工作总结 幼儿园教师师德工作总结.doc

幼儿园教师与教师工作总结幼儿园教师与教师工作总结一、加强学习转变观念，提高教师素质师德是教师的灵魂，在这个师德建设年，我园从改变教师的观念开始，有序地开展了一系列的活动。首先，整个组织的教师学习了园发展纲要。 在活动中，学习和写作心得相结合，交替讨论和讲座，帮助教师更新观念。 通过活动，教师们更加强化了日本的理念。 其次，我园教师学习各级党委有关精神文明建设的方针文件，提高全教职工的政策水平和思想意识，按上级教委的要求开展了师德、师风大讨论。 广大教职工对当前情况进行了热烈的讨论，通过学习讨论，确立了什么样的职业道德，树立了什么样的价值观、教师观，建立了什么样的新教师和孩子的关系，有了新的认识和提高。再次，我园组织教师学习“三立三爱三服务”学习活动，举办“公民道德纲要知识竞赛”，选拔优秀人才参加开发区组织竞赛活动。 通过一系列活动，教师们意识到教师培养者与时俱进的密切相关思想意识，唤起了为崇高事业献身的信念，加强了学习好、不断创新、创造具有人格魅力的好教师的奋斗目标。二、创设环境，提供舞台，行为执行观念。好的环境是不说话的隐蔽环境。 我们公园重视为教师们创造正气、平等、宽松的心理环境。首先，园领导树立榜样，发挥了良好的榜样作用。 园的领导班子作为园的灵魂，自己开始讲政治，讲学习，讲正义，发扬良心，抵制不良思想，让青年教师重视未来的理想、集体主义、社会主义的思想熏陶，让教师树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。 园领导和教师一贯保持着平等、融洽的和谐关系，不摆架子，不说空话，不调和。 我园领导总是以平常心态与年轻教师交流交谈。 和她们日常对话，谈生活，给青年教师思想上的熏陶。 教职员中发现发展不良的迹象时，小组人员立即寻找对话，深入了解情况，立即进行引导。其次，重视提供活动的机会，冲突青年教师的思想交流。 五四青年节前夕，我园开展五四青年演讲活动，开展以“二十一世纪教师新形象”为主题的演讲比赛。 每个青年教师都做了精彩的演讲，取得了良好的效果。 在平时的教育活动中，我园定期开展班主任工作经验交流会，使师德交流与工作促进并存。再一次，我园在园内树立优秀教师典型，组织教师学习身边先进事例，借鉴报刊的典型事迹，以大会宣传，以版本好的稿件提供板宣传等多种形式进行宣传，推动我校教师整体水平的提高。我园每位教师塑造形象，强调内在素质，树立良好形象。 教师言行是教师文明程度的高低和标准之一。 我园新制定教师文明命语，增设规范教师语言的意见箱，让监护人监督教师言行，为我园优良鞭策教师和德国建设。 深入调查表明，我园教职工不参与“黄、赌、毒”活动，无违法扰乱纪律现象，监护人对我园教师评价。三、增加对师德建设的投资。思想道德建设是一项潜在的默化长期熏陶工作，我园重视“润物安静”的移情工作。 我园大多数是工作不久的青年教师，思维活动、观念新。 根据我园教师的特点和新时代的特点，特别重视师德建设的实效性。 例如：三月底，我园特意组织教师参观上海apec会议中心，帮助教师拓宽视野，创造新观念。 为了丰富教师的文化生活，我们公园订阅了很多报纸杂志，开设了教师阅览室。 本学期为每位教师增添园艺服，使教师们精神焕然一新。 我园