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文档简介
第一部分,听力理解,听力考纲要求,能针对所听语段的内容记录简单的信息,广东省听力题型结构,解题技巧,解题顺序:1、览-听前快速浏览试题,做到“心中有数”2、听-聚精会神,善于捕抓关键信息,如“who,which,what,where,when,why等”3、思-理解所听内容的含义,找到问题与录音内容的内在联系,确定正确答案4、写-写答案/作简单笔记,真题展示,(2015年省题)A.听句子,选择正确的图画()1.Whichpictureisthemantalkingabout?,(听力原文)Thefishisasheavyasthechicken.,C,注意:本题难度不大,但是每句话只听一次,而且是第一大题,所以精神要特别集中。,真题展示,(2015年省题)B.听对话,选择正确答案听第7段对话,回答1315小题()13.Whatsthemansproblem?A.Hehasaheadache.B.Hehasatoothache.C.Hehasastomachache.()14.Howlongdoesthemanusuallysleepatnight?A.Onhour.B.Fivehours.C.Sixhours.()15.Whatisthewomanssuggestiontotheman?A.Goingtobedearlier.B.Seeingadoctor.C.Goingonvacation.,W:Peter,youlooktiredandsleepy,anythingwrong?M:Ivegota(13)headache.W:Doyousleepwellatnight?M:No,Imbusywithmywork.Iusually(14)gotobedat1am.andgetupat6am.W:Youreworkingsohard!M:Yes,thedoctorsaidIshouldgotobedearly,butsometimesmyworkjustcantwait.W:Healthismoreimportantthananythingelse.Youdbetterhavesometimeoffand(15)goonvacations.,A,B,C,1)答案按顺序出现;2)14小题需作简单笔记,进行计算;3)15小题出现干扰项,需排除。,能理解对话或对话的意思并能根据所听材料对说话的背景、说话人之间的关系、说话人的意图、观点或态度进行推断。,真题展示,()16.KateismovingtoWuhan_.A.nextweekB.nextmonthC.nextyear()17.Katethinksthatputtingthingsaway_.A.bringsherbeautifulmemoriesB.wasteshertoomuchtimeC.causeshermuchpain()18.KaterememberedSallywhenshesaw_.A.atoybearB.aphotoC.abook()19.Sallywasatallgirlwithbigeyesand_.A.shorthairB.acutenoseC.aroundface()20.NowKate,TinaandSallylivein_.A.thesamecityB.twodifferentcitiesC.threedifferentcities,Longtimenosee!Howhaveyoubeenin(20)HongKong?Imfinein(20)GuangzhoubutImmovingtoWuhan(16)nextmonth.ThesedaysImbusyputtingeverythingintheboxes.Itsreallyatiringjob,(17)butitbringsmemanybeautifulmemoriesofthepast.Yesterday,whileIwasputtingthingsaway,Isaw(18)abrowntoybear.ItwasagiftfromSally.Doyoustillrememberher?Shewasatallgirlwithbigeyesand(19)acutenose.Shealwaysworeapinkdress,printedwithwhiteroses.Iwouldneverforgetthehappydayswespenttogether.Now,fiveyearshaspassedsincewelastmet.HowImissyouandher!Implanningtovisitherin(20)Shanghaithissummervacation.Wouldyouliketogowithme?Pleasewritetomesoonandtellmeyourdecision.,20小题必须听完整个文段,才能作正确判断。提前读题,能提醒学生需要关注的点是什么。,(2015年省题)C.听短文,选择正确答案,真题展示,(2015年省题)D.听填信息,BroadcastAnnouncement*Event:FlightCZ3109was(21)_.*Reason:theheavy(22)_.*Waytogotothehotel:by(23)_.*Thingstheairportwillprovide:afree(24)_&drinkingwater*TelephoneNo.togetmoreinformation:(25)_,真题展示,(听力原文)Ladiesandgentlemen,mayIhaveyourattention,please?WeareterriblysorrytotellyouFlightCZ3109fromGuangzhoutoBeijingwas(21)putoffbecauseoftheheavy(22)storm.Well,passengersforthisflightpleasegotoBoardingGateOur(23)busiswaitingthereandwilltakeyoutoahotelneartheairport.Aftercheckinginatthehotel,youcangotoyourroomstohavearest.Thenwellprovideeachofyouwithafree(24)supperandabottleofdrinkingwater.Youcangetthemwithyourboardingpass.Whentheweatherconditionsgetbetterfortheplanetotakeoff,wewilltellyouassoonaspossible.Andbusesfromtheairportwillpickyouup.Formoreinformation,pleasecallSouthChinaAirlinesat(25)95539.Thatsall.Thankyou.,听力测试题比较,201521.putoff22.storm23.bus24.supper25.95539201421.aweek22.yellow23.avolleyball24.takephotos25.780201321.afternoon22.hospital23.serious24.8/eight-year-old25.snowing/snowy,单词熟练,如:1)时间表达方式2)学科名称3)表示数目的单词4)年代表达方式5)季节、月份、星期,日期6)金钱的表达7)常见地名的拼写8)国家名称与国籍,1、预测内容阅读题干,预测话题,根据表格确定要获取哪方面的信息。2、信息定位听第一次录音,如果未能记录下信息点,第二次听录音时,到相关地方就要特别留意。3、简单记录如:数字、人名、地名(缩写、首字母等)4、绝不留空只要写到一部分信息,也可拿到部分的分5、检查核对部分答案可从语态、时态、单复数、前后缀、大小写、单数第三人称和名词所有格等方面去核对6、单词熟练如:1)时间表达方式;2)学科名称;3)表示数目的单词;4)年代表达方式;5)季节、月份、星期,日期;6)金钱的表达;7)常见地名的拼写;8)国家名称与国籍,注意事项,听力训练的误区,只重集中训练,不重分散训练只重听力测试,不重听力基本功训练,第二部分,单项选择,2016考纲不考的项目,动词:情态动词(被动语态)非谓语动词:非谓语作主语句子的种类:反意疑问句主谓一致(但是Therebe句型是要求掌握的),(2015)34.-_thereanylivingthingsonotherplanets?-Ihavenoidea.Maybewecanknowmoreaboutthatinthefuture.A.IsB.AreC.HasD.Have,语法项目表1-名词,语法项目表2-代词,someanyno,语法项目表3-数词,语法项目表4-介词和介词短语,1、sendforadoctor派人去请医生,要牢记sendforsb.2、介词with的用法要会,以及without的用法。3、at/in+地点at+时间点,in+时间段(用于将来时)for+时间段,after+时间段(用于过去时)4、its+形容词+for/of+sb+todosth5、三个到达getto/reach/arriveat,语法项目表5-连词,1.大部分考时间状语从句和条件状语从句2.做题时一定要留意从句中的谓语时态3.主将从现的练习可以加重复习,语法项目表6-形容词,-ing形容词和-ed形容词的用法excitingB.boringC.boredD.excited,1.仔细审题、把握语境2.是用形容词还是用副词。3.区分many,much,little,alittle,few,afew其比较级的用法。4.可以用来修饰形容词比较级的有:much,alot,even等是常考的。5.辨析以ed结尾的形容词和以ing结尾的形容词,语法项目表7-副词,语法项目表8-冠词,语法项目表-动词,1.动词2.时态3.被动语态,动词短语,情态动词,语法项目表9-动词,1.动词2.时态3.被动语态,动词短语,情态动词,情态动词能力、可能、允许、惊讶(怀疑)、请求等功能,语法项目表9-动词之被动语态,2011年:35.mustntbeallowed,语法项目表9-动词之非谓语动词,考纲不考,(1)前缀(2)转化(3)合成除了单项选择选项有出现,完形填空也会出现如:2015年:50.D.surprisedly,语法项目表10-构词法,语法项目表11-句子种类,反意疑问句不考,之前讲的频率疑问词提到,主语+系+表主+不及主+及+宾主+及+间+直主+及+宾+宾补therebe句型,语法项目表12-简单句的基本句型,2015年:34.-_thereanylivingthingsonotherplanets?A.IsB.AreC.HasD.Have2011年:37.David,there_adictionaryandsomebooksA.isB.areC.hasD.have,语法项目表13-并列复合句,语法项目表14-主从复合句,在之前的连词也已提到,能辨认出由that,which,who引导的,1、研究中考考纲和近五年的中考试题2
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