人教版八年级语文上册期末检测卷A

人教版八年级语文上册期末检测卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A撷取（xi）馈赠 (ku)谆谆教导 (zhn)恪尽职守 （g）B默契 (q)迤逦 (l)戛然而止 (ji)如法炮制 (po)C缄默 (jin)戏谑 (n)浑身解数 (xi)苦心孤诣 （y）D门楣(mi) 糍粑（p） 锲而不舍 (qi)吹毛求疵 (c）2 . 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。B他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。C几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。D这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。“航向xx，航速xx节”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。x时xx分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。3 . 关于本文的叙述，不正确的一项是：（ ）A本文再现了我国航母舰载战斗机着舰的宏大场面，主要表现了记者对工作人员的敬佩之情。B为了保密，文章中的一些字眼用“xx”来代替，体现了作者报道新闻时的严谨。C本文描写战斗机着舰的情形时使用了细节描写，生动形象。D本文集动感美、情感美、语言美为一体，使用了比喻等修辞。4 . 这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意5 . “塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。”一句话中“揪”换成“抓”可以吗？为什么？现代文阅读。晨光晒弯了父亲的背“当，当，当”堂屋里的闹钟响了12下，父亲翻身起床，借着窗外的朦胧月光，摸索着穿上衣服。之后，他蹑手蹑脚地摸进漆黑的厨房里，站在黑漆漆的灶台前，将白天已洗净的红薯，一个个地码进两口大锅里，再加冷水，盖锅盖。接着，灶台下两口串通的锅洞，被父亲塞进几大把麦秆，“嗤”他划燃一根火柴，然后将它扔进麦秆里。“通”的一声，灶洞里瞬间明亮了起来，火光一下映红了整个灶台，以及父亲那满是沟壑的脸庞。父亲要将两大锅的红薯烀熟，然后赶在天亮前，挑到20里外的集市上去卖，以一点点地赚取我新学期的学费。7月的夜晚，闷热难耐，坐在两口火光闪闪的灶洞前，更是无比酷热。汗水在父亲的“沟壑”里流淌开来，但他顾不得去擦，他要双手并用，左右开弓，同时照顾两口灶洞，以确保它们不会熄灭。不知何时，我被一股浓浓的熟红薯香味给唤醒了，我知道该要起床了，因为今早，我要陪着父亲赶一回路。灶台前，烀熟的红薯已被父亲捡进两个水桶里，在它们的最上面还盖上一件棉衣，以防热气跑掉。“二娃，上路了。”父亲将一只手电递到我手上，然后弯下腰，憋足气，慢慢地挑起两只水桶。乡下的凌晨很黑，山路更是崎岖不平，我打着手电跟在父亲后面，替他照路。一百多斤的担子将年迈的父亲压得没有余力和我说话，我们父子俩寡言得如同那长长的、寂静的夜路。走完一半路时，需要摆渡过一条河，“有人要过河。”父亲连喊了好几遍，但除了引来狗的一遍遍狗狂吠外，无人回应摆渡的人正在甜甜的睡梦里，根本不愿醒来搭理父亲。时间耽搁不得，父亲决定自己将船摆渡过去，他解开船缆绳，让我用劲拉住，然后挑着担子就往船头上。他忘了自己是山里人，一不识水性，二不会划船。果然，由于步子迈得太猛快，船头忽地朝水里沉扎下去，我一松劲，缆绳随即脱手，船身剧烈地摇摆了起来，致使尚未站稳的父亲，带着一只水桶同时朝河里掉去。但在落水前，父亲猛地用力将那只水桶推到船上，而后才“扑通”一声落进深深的水中。他在水里使劲地挣扎，极力想浮上来，但又不能。我被吓得大哭，感觉父亲随时就要沉下去，被淹死，我将再也没父亲了。但随后我突然清醒了过来我得救他呀。我拼命地够起水面上飘着的扁担，将其中的一端送到父亲的面前，“爸爸，抓紧它！”我大声地喊道。谢天谢地，父亲抓住了，而我也不知道从哪来的力气，居然将父亲拉了回来。上岸后，父亲拿过手电，检查了一下船上水桶里的红薯，“还好，没摔烂。”他长出了一口气。而后，我们费了好大劲，才终于合力将船划到了对岸。此时的父亲已浑身湿透，但他顾不得这些了，“快点走，要不就赶不上开市了”。接下来，父亲简直是一路小跑，等到了集市上，天刚亮。交了摊位费后，我们便开卖了，“刚出锅，热乎乎的熟红薯，一元钱一斤啰。”父亲高兴地吆喝开，完全忘了湿透的衣服、冰冷的身体。好在，那天生意很好，红薯很快便卖完后。离开摊位后，我们花了几角钱，买了两碗稀饭，就着那些被人挑得“体无完肤”的剩红薯吃下。吃完后，我便跟着父亲开始朝回赶。晨光终于出来了，很快，它晒干了父亲的衣服，可我发现，它也晒弯了父亲的背。6 . 阅读全文，梳理文章的主要情节。父亲半夜起来烀红薯_ _“我“和父亲到达集市，卖完红薯。7 . 文中画线句子有何作用？8 . 从描写方法的角度说说下面句子表现了人物怎样的心理。我拼命地够起水面上飘着的扁担，将其中的一端送到父亲的面前，“爸爸，抓紧它！”我大声地喊道。9 . 阅读最后一段，品析句子的含义。阅读我们的知识是有限的中的一段文字，回答小题。我还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成事物中的丰富性，其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即便经验有时仍不足以弥补我们的无能。故此，倘若我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的，况且我从未声言能够做到达一点，因为我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。对于握在我们手心的蝉儿，都难以弄明白其鸣声生自何处，因而对于处在遥远天际的彗星，不了解其成因何在，更应当予以谅解了。10 . 第一句中加点的“还”能否去掉?为什么?11 . 作者伽利略为什么认为自己不能准确地断定彗星形成之因是“应当受到宽有的”?这显示了他怎样的治学态度?12 . 选文中的划线句子说明了一个什么道理?请用简洁的语言加以概括。三、文言文阅读阅读下文，完成小题：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。温故而知新，可以为师矣。岁寒，然后知松柏之后凋也。无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。吾尝终日不食，终夜不寝。以思，无益，不如学也。13 . 选文节选自_ _， 是家经典 。14 . 解释加点词含义：（1）不如乐之者（2）是知也15 . 翻译句子：温故而知新，可以为师矣（注意加点字词的翻译）16 . “岁寒，然后知松柏之后凋也”，写“松柏”不畏“严寒”，喻。生活中类似的比喻有许多，如：。四、句子默写17 . 古诗文默写。（1）_，在河之洲。（2）欲济无舟楫，_。（3）核舟记中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是_，_。（4）蒹葭采采，_。所谓伊人，_。（5）桃花源记中描写桃花源中人精神面貌的是_，_。（6）送杜少府之蜀州中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面三首诗歌，完成下列小题。苔袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。咏苔五绝袁枚各有心情在，随渠爱暖凉。青苔问红叶，何物是斜阳？咏青苔诗沈约缘阶已漠漠,泛水复绵绵。微根如欲断,轻丝似更联。长风隐细草,深堂没绮钱。萦郁无人赠,葳蕤徒可怜。（注释）渠：作为第三人称代词，指“它”。绮钱：青苔的美称。青苔形似钱，故称。葳蕤（wi ru）：草木茂盛的样子。18 . 苔诗中“白日不到处”与咏苔五绝诗中的“_”都是写青苔所处的生长环境。19 . 这三首诗都以“青苔”为吟咏对象，但表达的情感各不相同。苔表现诗人对苔花努力绽放生命、积极进取、奋发向上精神的赞美。请你谈谈后两首诗分别表现了诗人怎样的情感？六、综合性学习20 . 综合性学习我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（1）（青春座右铭）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读,_。（2）（青春励志会）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。活动一：讲“励志的青春”故事。活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：_。（3）（青春同路人）朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。探究结果：_。21 . 综合性学习：请你阅读下列材料，完成后面的问题。（材料）12月3日上午，东胜区未成年人综合实践九城宫基地暨东胜区九城宫研学旅行营地启动仪式在九城宮旅游度假区举行。本次活动由东胜区教育局主办，东胜区未成年人综合实践活动基地、东胜区未成年人综合实践活动九城宮营地承办。鄂尔多斯市教育局副局长郑军，东胜区教育局党工委书记、局长刘月星出席启动仪式。九城宮研学旅行营地可同时接待学生及教师455人，设施齐全、设备先进、教师队伍精湛、课程设置丰富，共设有野外生存系列课程、传统民俗文化课程、DIY动手实践课程、国防军事教育课程、拓展教育课程等10余类30多门。今天，迎来了第一批240名福兴小学五年级学生，将参加3天2夜实践教育活动。相信这样的活动会激发孩子门探索的欲望，收获颇丰。（1）请你概括（材料）的内容，写成“一句话新闻”，并为“九成宫研学旅行基地”拟一则公益广告。（不超过20个字）一句话新闻_。公益广告_。（2）研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。为了做好宣传工作，本周五下午学校举办“快乐研学”主题讲座，需要推迟30分钟放学，下面是小明拟写的一条发给本班家长的短信，请你帮他修改。本周五下午学校举办“快乐研学”讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。谢谢！_。_。七、作文22