三河中学关于开展“新时代好少年”、“美德少年”学习活动方案、“孝心少年”_第1页
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三河中学关于开展“新时代好少年”、“美德少年”学习活动方案、“孝心少年”_第3页
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文档简介

三河中学关于开展“新时代好少年”、“美德少年”、“孝心少年”等身边榜样学习活动的实施方案为深入贯彻落实未成年人思想道德建设工作，发挥好“新时代好少年”、“美德少年”、“孝心少年”等身边榜样的示范引领作用，引导未成年人学习身边榜样，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，促进未成年人的全面发展，特制定如下实施方案：一、指导思想各班通过集中宣传学习，在广大青少年中营造学习道德模范、争当新时代好少年、美德少年、孝心少年的浓厚氛围。二、活动内容1.组织学习各班组织学生计算机课时间登陆中国文明网、中国未成年人网、央视网等网站学习美德少年的先进事迹。以“学模范，做美德少年”为主题开展主题班会，宣传美德少年和身边榜样的感人事迹，特别要宣传学习“2018年度全国十佳最美孝心少年”光荣称号获得者李小燕同学先进感人事迹（仪陇县思德乡桃垭村人-仪陇中学学生-身边的榜样）让主题教育入脑、入心。2.媒体宣传于11月25日晚组织学生收看央视一套、少儿频道同步播出2018寻找最美孝心少年颁奖典礼。各班结合自身实际，运用手抄报、班级黑板报等途径，开辟“美德少年”宣传专栏，多渠道、深层次宣传美德少年和身边榜样的感人事迹，营造浓厚的舆论氛围。3.交流互动各班挖掘本班资源，组织本班的道德模范、身边好人、美德少年、雅行之星等，以故事会、访谈沙龙等活泼的形式与学生开展互动交流。4.主题实践各班以学习美德少年和身边榜样为契机，组织学生开展“学一学、做一做、评一评”活动，在学校、家庭、社会生活中开展竞赛，用榜样的力量引导未成年人从我做起，做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的好少年。三、工作要求各班主任要充分认识开展向“新时代好少年”、“美德少年”“孝心少年”和身边榜样学习活动是践行社会主义核心价值一个有效载体的重要意义，加强组织领导，并以此为契机，扎实深入地开展主题教育活动。把握主题，广泛发动。各班要因地制宜，充分利用自身优势，挖掘资源，把宣传美德少年与学生的社会主义核心价值教育紧密的联系在一起，开展生动活泼、形式多样的教育活动，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高。各班班主任要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人工作、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，尊重未成年人身心成长规律，发挥各种宣传阵地的作用，加强对主题教育活
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