英语听力课件

,四级听力,听力（35%）248.5分,阅读（35%）248.5分,综合（10%）71分,写作和翻译（20%）142分,教育部颁布的最新大学英语课程教学要求明确规定：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。根据这一指导思想，大学英语四级考试将听力大题的分数权重提高了将近一倍，由原来占总分的20到现在的35,争取一次通过,小知识：2006年12月四六级改制后，取消了分数线，即所有考生都发放成绩通知单，没有合格证书。现在四六级证书都不与学位证挂钩，只是学校为了限制毕业生的英语基本水平，会划定一条线，大多数在390分左右，每个学校规定不同，可以咨询学校教务处人们经常说的426是怎么回事呢，他是满分710的60%及格线，唯一的用处就是你四级通过426的话你可以报考六级,短对话：不要走神,长对话、独白：记下关键点数字、地点、时间、日期、but之后、第二个人说的最后一句话,复合式听写：单词拼写注意细节；听写句子不要放弃,Section：对话理解,1.问题类型1)问是什么、要什么、讨论什么、什么种类等，如：Whatarethetwospeakerstalkingabout?2)问做什么，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?3)问什么含义，如：Whatdoesthemanmean(imply)?4)问从对话中能获得什么信息或结论，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?5)问对某人或某事有什么看法，如：Whatdoesthewomanthinkoftheplan?6)问“对话可能是在什么场所发生的，如：Wheredoesthisconversationmostlikelyoccu7）问时间，如：(M):Whattimedidyesterdaysfootballmatchstart?W):Itwassupposedtostartataquarterto7,butitwasdelayedanhour.(Q):Whendidthegamefinallystart?,常见词,PartII段落题,一.文章类型1.介绍性(1)讲故事(2)说明性对现实生活的影响2.讨论性conclusion说出一个结论3.对比性myopinion.讲述我的观点二.解题思路1.结构2.行文3.思维1)题目分(题目出题顺序一般按照顺序原则，也就是出题顺序与行文顺序相一致)2)选项长短3)提问角度4)题目间关系,三.解题步骤1.听之前看选项1)看选项长短2)找出选项中的相同词以便确定文章的内容和范围3)找数字题年代，时间，数目，金钱(听到什么选什么)注意：在第一部分短对话中，听到什么不选什么，一般都要通过运算才能的出正确结论。这一点与段落题刚好相反。2.抓两头1)听到结尾回忆结尾的一两句话2)重复词(重复出现的词就是文章所讲述的重点内容)，同时提示文章快要结束了3)Asaresult,so,therefore,thus均提示文章快要结束了3.中间抓小词1)要牢记以下七个小词：first,most,because出现，99%会出考题only,just也会出考题but,however也会出考题,2)常考的逻辑关系：并列：and因果：because转折：but,however递进：themore,themore让步：despite,although,though4.补救措施如果没听清楚文章内容，就必须听清楚题目问什么，然后用commonsense常识来判断正误,.题型1)主观态度题：讲facts,选正态度(就是说，选一个积极的，赞扬的，好的态度)Whatsthespeakersattitudetowardsth?Whatsthespeakersimpressionofsth?主观态度题常常不会考太过细致的选项(就是说，说得太精确的选项一般都是用来迷惑人的)2)中心思想题Whatsthepassagemainlytalkingabout?Whatsthemainideaofthispassage?Whatsthetopicofthispassage?当这些词出现在中心思想题中时，选项常为正确：development.evolution进化，演化(缓慢的过程)，formation形成过程，effects,and,PartIII复合式听写,1.预测1)关于文章主旨大意的预测比如07年6月份的试题，文章的首句“Studentspressuresometimescomesfromtheirparents.”开门见山，点明文章将要讨论的问题是学生的压力可能来自他们的父母，这是关于亲子关系方面的话题。我们应迅速判断出话题的方向，然后根据自己的知识储备，从记忆库里调出平时积累的相关信息，激活有关这一话题的思维,做出相应的预测。2)关于文章细节的预测复合式听写是以短文的形式出现的。文章都有严密的逻辑关系和紧密的上下文结构，所以我们在听前可以利用卷面内容，根据文章的逻辑关系和上下文之间的结构，推测出文章中要求填写的单词、短语或句子。,例如：06年12月考题。“Alllanguageshavetwogenerallevelsof(37)_:aformallevelandaninformallevel.Englishisno(38)_.”其中38题即使我们没有听到录音也大概能判断此处应该填exception或difference之类的词。这样一来，就可将即将听到的内容的范围缩小到几个词，能够大大提高对听力内容的把握。由此可见，听前的有效预测可将听力过程转变为验证自己推测是否正确的过程，从而大大降低听力的难度，减轻我们的心理负担，提高得分,2.记笔记的过程也非常关键。在有限的时间里将所有的内容都记下是根本不可能的，我们可以利用一些速记的方法，比如使用单词的前两个或前三个字母来代替整个单词。以“natural”为例，我们就可以用“nat”来代替它，同时也可以用前两个字母和末尾两个字母来代替一个单词，那么我们还可将其记为“na-al”。当然，不同的人有不同的方法，同一方法未必适合所有的人，大家在备考过程中要注意总结，找到适合自己的方法，并不断地练习，使其逐渐成为自己速记的习惯，这样在考试中会提高速记的效率。,解题步骤以及注意事项:1)听第一遍时,只写1-7空,听8-10空的generalidea2)创立一套自己的符号标记,以便速记3)阿拉伯数字1-10写英文,较大的数字写阿拉伯数字4)句首字母要大写,四级考试规律,1.学习基于学生的角度，一定是抱怨学习2.生活poor,很穷。StudentID学生证用于discount打折，bargain讨价还价3.学习vs生活忙，忙于学习4.applepie一定好吃，pizza一定不好吃5.film通常是不好看的，concert通常是好的film:wasteoftime/moneyIthasgotanawfulreview.影评书评说它很差很烂。Concert:worththepriceofadmission,对话题的一些原则,1.推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。2.挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到，订房间客满等)3.男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好4.父母一般只有一个作用教育子女好好学习5.除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似athome/atMaryshome之类的选项一般都是不对的。,老外特点,1)不谦虚2)崇尚个人奋斗体现在场景里面是借钱或借笔记，老外通常是不会借的Dontlookatme.别指望我。/DoyouthinkIwasmadeofmoney?/DoyouthinkIinheritedafortune?你以为我继承了一笔财产啊?3)老外好象很有钱的原因a.外国福利好b.可以向银行贷款c.由于生活习惯(如付小费不吝啬)(就是说，解题从这几个思路出发，如果听不清题目说什么，就用这几个思路往上套),考试流程8：50-9：00试音时间9：00-9：10播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35-9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试9：40开始听力考试，电台开始放音9：40-10：10听力考试10：10听力考试结束后收答题卡一(即作文和听力)10：10-11：25完成剩余考试11：25全部考试结束。,or,8：50-9：00试音寻台时间9：00-9：10播放考场指令，发放作文考卷9：1