陕西省七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》 (节选) 课时同步练_第1页
陕西省七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》 (节选) 课时同步练_第2页
陕西省七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》 (节选) 课时同步练_第3页
陕西省七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》 (节选) 课时同步练_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省七年级下册第一单元第3课回忆鲁迅先生 (节选) 课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )A每一个人的生活中不可或缺的是什么?作家毕淑敏认为,无法俭省的是“学习、旅游和锻炼身体。”B三个年级的秋游前往不同的地方:安吉百草园、宋城、龙门古镇,这些景点充满浓郁的文化气息。C看到作文题目时,你别急于落笔,首先想清楚你要表达的中心是什么?你要选择的材料有哪些?D少年的纯净来自天真,青年的浪漫来自热情,中年的丰富来自执著,老年的澄明则来自超脱。2 . 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的-项是( )对历史名人进行深入研究,有助于丰富襄阳城市文化,探求襄阳城市精神。宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字,为国人所熟知。在其丰厚的底蕴中,众多著名人物构成其鲜亮的一笔。这些名人不仅是襄阳的文化财富,也是中华民族的人文瑰宝。襄阳是国家历史名城,底蕴丰厚,魅力四射。ABCD3 . 下面对课文分析理解不正确的一项是( )A春这篇生动的写景散文,以生动形象的语言描绘出几幅美丽的春景图。B天净沙秋思一诗是马致远的作品,28个字勾画出一幅灿烂的秋景图。C济南的冬天向我们展现了冬天济南的山景和水色,表达了朱自清对济南的冬天的无比喜爱之情。D“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友。4 . 下列说法正确的一项是A威尼斯商人是英国剧作家莎士比亚的早期作品,与哈姆雷特罗密欧与朱丽叶奥赛罗一起号称“四大悲剧”。B被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记是我国第一部编年体通史,以写人为主,陈涉世家就选自其中。C骆驼祥子通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。D钢铁是怎杨炼成的以奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。5 . 下列各组词语书写完全正确的一项是( )A安顿油炸韭菜薪金B忧郁草率脚落希奇C祥细保姆烧瓷吩附D滕椅抹杀 剪刀疙瘩6 . 下列各句中,没有语病的一句是( )A秋天的怀念的作者是我国作家史铁生的作品。B在春节即将到来之际,人们的防火防盗和安全出行进一步增强了。C升上初中以后,语文对我发生了浓厚的兴趣。D清晨,我走在海边的沙滩上,呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光。二、现代文阅读阅读下列课文选段,完成小题济南的冬天节选最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!7 . “最妙的是下点小雪呀”,这第一句话在文中的作用是什么?8 . 作者按空间顺序,从上到下层次分明地描述雪后小山。找出显示作者观察顺序的词语,并依次填写在括号里。山上(_)(_)(_)(_)9 . 结合选段的内容,归纳这段文字一共描写了小雪哪几个方面的“妙处”?10 . 赏析下列句子。(1)山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(2)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。11 . 选段最后一句话:“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”表达了作者怎样的思想感情?三、名著阅读12 . 有人说:“每个人的人生,都是一部西游

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论