七年级第一学期期中考试（11月）语文试题

七年级第一学期期中考试（11月）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子中没有语病的一项是（ ）A我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声。B小王对自己能否学习电脑充满了信心。C阅读是认识世界，发展思维的重要途径。D弟弟不但很瘦，而且精神饱满。2 . 下列加点词语使用有误的一项是（ ）A林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。B反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。C校长在开学典礼上说：“十年树木，百年树人，我们应该抓好培养人才这件大事。”D本次研学旅行中，大家走访了冀鲁边革命纪念馆，并津津乐道地谈论着常大娘的故事。二、字词书写3 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗（_）、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像红枫那样热切殷（_）实的梦。三、现代文阅读阅读下面材料,完成小题。材料一五行相生相克图村料二古希腊学者思培多克勤提出一切物体都由“火”“空气”“水”和“土”这四种元素以不同的数量比例混合起来，成为各种性质的物体，由此创立了四元素说。西方人习惯于把物质当成完全独立的对象来看待，更加关心的是物的结构、基质。在西方人眼里，物就是物，探索并发现其结构、本质及变化规律，是西方人对于物的基本态度。中国的五行学说起源于殷周时期，强调木、火、土、金、水这五种事物与自然、与人类的关系，强调五行相生相克的功能与作用相生，有五行相滋生、促进的意义；相克，有五行相克伐、抑制的意义。五行学说是我国古人用来分析世间万物运动变变化规律及其相互关系的一种思维方法和模式，也是我国古人的一种说理工具。(摘编自唐铁军、蔡卫华西方四元素说与中医五行学说之比较材料三中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏被定为“土德”，通过“禅让”代魏的西晋应为“金德”。宋朝起，五行相生入名开始流行。著名理学家朱熹的父亲叫朱松(木旁)，朱熹名字中的“灬”实乃火字旁，未熹的儿子一个叫朱埜，一个叫朱在，木生火、火生土的相生之序一目了然。(摘编自高考试题、朱孟臻(宋代“五行入名”现象初探)4 . 下列理解和分析，不符合以上材料内容的项是（ ）A西方四元素说认为“火”“空气”“水”和“土”四种元素可混合成各种性质的物体。B五行学说在古代中国被广泛运用于分析事物的关系和变化，还被用于说理和取名等。C依据朱熹家族取名遵循五行相生理论的做法，朱熹孙辈的名字中极可能含有“金”旁。D属金德的西晋代属土德的曹魏，由此可见，朝代的兴亡规律取决于其所属的五德之性。5 . 阅读材料一，五行之间相生相克的关系怎样?请简要说明。6 . 阅读材料二，五行学说与四元素说各体现中西古代怎样的物质观?请简要概括。能给我送个锦旗吗一辆车驶过，一个老奶奶躺在血泊中。来来往往的人不断，驻足观看的人也不少，但是，没人伸出手来。 一个中年男人骑着电动车停下来时，他开始拦出租车，司机摇下车窗，不等他把话说完，一踩油门，飞似地离开。 五辆车飞走后，他急得跺脚，当第六辆车驶来时，他干脆一个箭步冲过去，径直拦在车面前。司机紧急刹车，伸出头来破口大骂，他赶紧递过去一沓人民币，一连声地说：“兄弟，救人如救火，你不能见死不救啊，放心，不管出了什么意外，我们都不会找你麻烦！” 司机终于点头。他转过头来，看着地上的老奶奶，又向旁观的人哀求：“求求各位了，帮帮忙，把她抬车上去。放心，不会找你们麻烦的！” 有人伸出援手，老奶奶顺利地被抬上车，他也一拉车门坐了上去，把崭新的电动车扔在了马路边上。 他在医院走廊里坐了一夜，也饿了一夜。医生告诉他病人醒了，他爬起来，以百米冲刺的速度冲进病房，紧紧抓住老奶奶的手，说出的第一句话，却让所有人跌掉眼镜：“你家人的电话号码是多少？” 他这么拼命地救人，谁能想到，他竟然和老奶奶素不相识。下一秒，大家又开始为他担心，老奶奶可是出的车祸，家属万一赖上他，可就惹了大麻烦。 有人劝他赶紧走，他却执拗地等着家属来。人们不得不猜测，难道，他想向家属要奖赏？ 老奶奶的亲人来了，在对方的怒吼声和拳头下，他找来出租车司机和几个围观者，证明了自己的清白。 家属们还算讲理，弄清了事情原委，没有再为难他，而是道了谢，并把所有花费都赔给他。 他成了救人于危难的英雄。 可是，他依然呆在医院里，不肯离开。这下，轮到老人的家属们心里发慌了，这年头哪有人甘愿当英雄啊，肯定另有所图。那些医生和护士，也对他投来了异样的目光，救人要酬劳的事儿，他们不是没见过，以为这人是英雄呢，原来小人一个。 他在医院徘徊了一天，到了晚上，终于怯怯地走进老人的病房，对老人的儿子说：“我有一个要求，能不能” “我们之间已经算清楚了，你别想耍花招！”不等他说完，老人的儿子急忙打断他。然后，是其他家属的一致声讨和责难。他的嘴张张合合，说出的话就像鱼儿吐出的水泡，一瞬间就融入空气中，不见踪影。 等众人再找不到谴责的词汇了，他的声音才终于又响起来：“我就是想让你们给我做个锦旗，送到我家，当着我女儿的面，感谢我一下。” 家属们面面相觑，然后，一脸狐疑地看着他。 他从口袋里掏出几张钞票，一边往家属手里递一边说：“不用你们出钱。” 众人的脸色终于缓和了些，这年头，有人想用锦旗搏名声，也正常，不过，谁知道他葫芦里卖的什么药，他不会用这个去行骗吧？ 见众人依然疑惑，他挠挠头，下了很大决心似地，说：“跟你们实说吧，我坐过牢，刚出狱不久！” 众人一听，不由自主后退几步，一脸紧张地盯着他的双手，生怕他变戏法似地拿出武器来。 见此情景，他凄然一笑：“我女儿和你们一样，对坐过牢的人有成见，她觉得我是个坏人，因此不肯和我亲近，甚至连话都不想跟我说。可是，哪一个父亲不爱女儿呢？如果时光能够倒流，说什么我也不会做错事，现在，我只希望尽最大的努力去弥补，我希望女儿知道，她的爸爸，不是一个坏人，而是一个见义勇为的英雄！为了她，我愿意做一个英雄，哪怕是一个被人鄙视的英雄！” 一个男人，为了博得女儿的好感，那么努力地做英雄，又甘愿默默忍受各种委屈，如果不是心中有爱，谁会这么做呢？ 老奶奶的儿子终于红着眼眶，郑重地说：“我们一定买锦旗，亲自到府上答谢您，这本来就是我们应该做的！” 选自微型小说选刊7 . 文中的中年男人见义勇为救了老奶奶，最后要锦旗的原因是什么？8 . “一个男人，为了博得女儿的好感，那么努力地做英雄，又甘愿默默忍受各种委屈。”从全文看，他受了哪些委屈？9 . 试品析文中画线句子“他的嘴张张合合，说出的话就像鱼儿吐出的水泡，一瞬间就融入空气中，不见踪影。”的表达效果。10 . 文中这位父亲说“为了她，我愿意做一个英雄，哪怕是一个被人鄙视的英雄！”根据全文内容，说说这句话的含义。11 . 你喜欢文中的那位父亲吗？说说你的看法和理由。四、文言文阅读阅读下面的文言语段，完成后面各题。元子家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂，不圆为卿，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ 吾岂次山之友也！”元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”（选自唐文粹，有删改）（注释）元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。圆：圆滑。 卿：公卿，泛指高官。 季川：元结的堂弟。预：参与。12 . 下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A闻有戏儿之器闻：听说B及见之及：等到C趋焚之趋：追逐D长必好之好：喜欢13 . 下列语句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）例句：以悦婴儿A何以战B以是人多以书假余C皆以美于徐公D以光先帝遗德14 . 下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。B“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。C公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。D元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。15 . 解释下列加点字的含义。（1）静以修身（ ）（2）俭以养德（ ）（4）非淡泊无以明志（ ）（4）非宁静无以致远（ ）（5）淫慢则不能励精（ ）（6）险躁则不能治性（ ）五、句子默写16 . 用诗文原句填空。（1）戍鼓断人行，_。（杜甫月夜忆舍弟）（2）云横秦岭家何在，_。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （4）_，寒林空见日斜时。（刘长卿长沙过贾谊宅）（5）人有悲欢离合，_，此事古难全。 （苏轼水调歌头）（6）我是你额上熏黑的矿灯，_。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（7）人生总会遇到种种不顺，范仲淹岳阳楼记中的“_”告诉我们，对得失要有端正的心态；李白行路难中的“_”告诉我们，要对未来充满希望。六、诗歌鉴赏怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。持节云中,何日遣冯唐？会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。17 . 词中“会挽雕弓如满月”的人是_（姓名）。18 . 下列理解,错误的一项是（ ）A两处加线句都运用典故来表达作者的情感。B“千帆过”“万木春”,形象描绘了作者被贬时的美好追求。C“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了作者的壮志豪情。D两个作品选段都抒写了作者面对人生的不如意而积极向上的情怀。七、名著阅读名著阅读19 . 阅读下面有关名著的语段，回答问题。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂不直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是。（填人名）。这段文字的空白处中应填写的人名是_，请你简要写出原著中和他有关的3个情节：_，_， _。20 . 儒林外史中的人物性格鲜明，请从下列人物中任选其一、结合具体事例简要分析其性格特证。严致和匡