吉林省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题C卷

吉林省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢?B园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画.C李红长得好像她的妈妈。D远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。B今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。C有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。D福州地铁的建成和投运，极大地缓解了当地交通拥堵状况。3 . （题文）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。B“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。C“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。D毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。二、字词书写4 . 根据以下拼音，写出相应的汉字。亲爱的同学，你好！在本学期的语文学习中，我们（mn）（1）_游在诗意的课堂中，遇见现代诗的美好，也感受诗人艾青对土地的深深爱恋和对（l）（2）_明的热切呼唤；在议论性文章的学习中，我们走近名家，学习他们深邃的（zhn）（3）_言警句，提高思辨的能力；在小说的广（mo）（4）_天地里，我们随着主人公一起体验别样的生活，加深对社会和人生的理解；在文言单元，我们紧跟古人的脚步，登亭台楼阁，观湖光山色，感受他们的忧乐情怀相信你一定收获不少吧！现在就请你自信地完成以下的答卷吧。三、现代文阅读阅读教会我感恩的人，按要求回答问题。教会我感恩的是这样一个人。他是来城市打工的农村青年，给我们家装塑钢窗户。一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚。见他那么老实，我们留他吃晚饭。他很拘谨，连菜也不敢夹，婆婆热情地招呼他，就像对一个远道而来的客人，公公则递烟给他，与他扯家常。原来，他是考上大学的人，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，家里太穷，负担不起两个人，他只好放弃了学业外出打工。如今，他娶妻生子安心做了农民。我们听了，不甚唏嘘。婆婆想得实际而周到，翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品，装了满满半袋子送给他。他涨红了脸，推辞着不肯收。婆婆说，这都是我们不用的，闲放着也是闲放着，给你就拿着，回去也好帮衬媳妇过日子。他低头接过袋子，连句道谢的话也没有说，就走了。日子一天天过去，家里人很快忘记了这件事。半年后的一天，有人敲门。我开门一看，一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口，我不认得他。他说，是我啊，给你家装窗户的。我忙招呼他进门，他拘束地坐在沙发上，搓着手缓缓地说，麦收的时候，他回了一趟家，说起我们帮他的事，全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢，却找不出合适的办法。家里人商量了好久，最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点，让我们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。青年人放下东西，走了。我们却为这意外的结果，感慨不已。我曾接受过比他更大更多的帮助，可没有像他这样执著地心存感激，表达谢意。当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。当“感恩”这个词越来越为人们所关注时，我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。5 . 从第二段文字中找出能表现主人公“老实”这一特点的三个事例。6 . “我们却为这意外的结果，感慨不已。”“我们”为什么感到“意外”？“感慨”的又是什么？7 . “当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。”请你分析一下句中的“生动的一课”具体指代的内容。8 . 第二段写“我”全家对农村青年热情、慷慨的招待和帮助，应该说是完全发自内心的。但“半年后的一天”，这位农村青年登门答谢时，“我”却“不认得他”了。请结合全文，分析“我不认得他了”的原因。（至少答出两条原因）阅读文段，回答问题双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（节选自史铁生秋天的怀念）9 . 结合选文，分析母亲是一个什么样的人。10 . 请赏析下列句子的表达效果。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”11 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”进一步说明“我”当时“暴怒无常”，母亲在我发脾气时十分惧怕，远远躲开。B本文作者没有直抒胸臆，而是含蓄写来，以微小平常的生活细节感动人心。C全文的情感波澜一张一弛、富有节奏，宛如一阕起伏有致的乐章，这是作者着力营造的艺术效果。D“窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”暗示着作者当时悲凉的心情，为下文写母亲“挡在窗前”，又央求“我”去北海看菊花作铺垫。四、句子默写12 . 用诗文原句填空。（1）子曰：“_，思而不学则殆。” （十二章）（2）水何澹澹，_。 （曹操观沧海）（3）峨眉山月半轮秋，_。 （李白峨眉山月歌）（4）乡书何处达？_。 （王湾次北固山下）（5）遥怜故园菊，_。 （岑参行军九日思长安故园）（6）_，一夜征人尽望乡。 （李益夜上受降城闻笛）（7）夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思）（8）_，有铁一般的胳膊和臂膀，他领着我们上前去。 （朱自清春）五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成后面题目。从军行七首（其五）王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。（注）吐谷浑：西域古国名，也称吐浑。此处代指西北入侵之敌的首领。13 . 大风中，“红旗”理应完全舒展开来，而作者为什么用“半卷”呢？ 14 . 诗歌最后一句“已报生擒吐谷浑”，喜悦之中还蕴含了诗人怎样的情感？六、课外阅读阅读下面文言短文，完成各题。王子敬王子敬自会稽经吴，闻顾辟疆有名园。先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣宴，而王游历既毕，指麾好恶，傍若无人。顾勃然不堪曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧耳！”便驱其左右出门。王独在舆上回转，顾望左右移时不至，然后令送箸门外，怡然不屑。(选自世说新语)（注释）王子敬：王献之，官员。 顾辟疆：人名。指麾好恶：指点评论。麾，通“挥”。伧：粗野，鄙陋。箸：这里相当于“之于”。15 . 下面句子在朗读时的停顿不正确的一项是（ ）。A闻/顾辟疆有名园B径往/其家C顾勃然不堪/曰D以贵/骄人16 . 解释下列句子中加点的词。 先不识主人识：（_） 王独在舆上回转独：（_）17 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)傲主人，非礼也；(2)便驱其左右出门18 . 顾辟疆对王子敬的行为“勃然不堪”的原因是什么？（用文中句子答）19 . 中国是礼仪之邦，你认为王子敬怎样做会比较得体？七、名著阅读20 . 阅读名著朝花夕拾后，回答下面问题。（1）朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共篇。最初在莽原杂记发表时，总题目中为，1927年编集成书。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆；我们忘不了表面严厉却很质朴和蔼的少儿时的老师；我们记住了那位正直善良的异国老师。（2）作者讨厌猫的原因有哪些？（3）我讨厌长妈妈的原因？八、综合性学习21 . 请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。（活动一明意义）请仿照下面示例，在横线上写一句话使前后构成一组排比句。友谊是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心；_，_；友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定。（活动二知标准）某班开展“结交益友”活动评比，下面有四位同学都说了各自的朋友情况，主持人要求他们用一个成语来概括自己朋友的特点。你最羡慕哪一位同学的朋友？请用完整的古诗或名言简要说明理由。第一位说：诚信为本第二位说：谦虚好学 第三位说：热情好客第四位说：宽容大度我羡慕第_位同学，因为：_。九、作文22 . 阅读材料，按要求写作。花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在百年孤独中所说：“生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。”同学们，一路走来，你的人生中遇到了谁，是谁在你成长的路上