人教版2019版八年级上学期期末语文试题A卷(模拟)

人教版2019版八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。2 . 下列词语中加横线字注音都正确的一项是（ ）A挣脱（zhng）盘旋（xun）携带（xi）戛然而止（ji）B缄默（jin）蓦然（m）眼眶（kung）目空一切（kng）C斡旋（w）褶皱（zh）撺掇（duo）叹为观止（zh）D劫难（nn）追溯（s）连翘 （qio）风雪载途（zi）3 . 下列关于课文内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A古代文人纵情山水的目的不尽相同：南朝陶弘景的与谢中书书借描绘江南美景，表达作者归隐林泉的高洁志趣；北宋欧阳修的醉翁亭记则借游览山水之乐，表达作者与民同乐的政治理想。B罗家伦的学问和智慧一文将“无学问的智慧”比作“肥皂泡”，尽管可以五光十色，但是一触即破，生动形象地论证了“学问离不开智慧、学问比智慧更加重要”的观点。C经典小说的对比手法总让人拍案叫绝：我的叔叔于勒菲利普夫妇的冷酷与若瑟夫的温情反差强烈，故乡中如今的“圆规”与曾经的“豆腐西施”判若两人，多收了三五斗中旧毡帽朋友的哀求与米行先生的威吓对比鲜明。D朱自清的绿极为成功地运用烘云托月法来表现梅雨潭绿的令人神往的美，表达了作者对生命的热爱，对自然的向往之情。二、字词书写4 . 书法是中华民族的文化瑰宝，请赏读下面这幅书法作品，并用楷体字将其正确、规范美观地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读文段，回答问题没钓到的大鱼这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。“”母亲说。“不！妈妈！”我哭了。“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。5 . 用简洁的语言概括全文的主要内容.6 . 在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第()自然段中，并简要说明理由孩子，你得把它放回去 孩子，你把它放回去好吗？应选（_）理由是：_7 . 文章采用了那种记叙顺序？阅读为什么没有绿色哺乳动物，完成小题。小时候，我们经常会提出各种各样的问题，比如：鸡为什么要下蛋？为什么晚上是黑的？猪为什么不会飞？为什么没有外星人来访？但有没有人问过：为什么没有绿色的哺乳动物？ 如果说世界上真的存在一些绿色的哺乳动物，分析起来似乎也是合理的。因为动物身体颜色的一个主要作用是伪装，伪装得和周围环境越像，就越有利于动物的生存，而自然界到处都是绿色植被。但是为什么偏偏哺乳动物不这么做呢？既然绿色是眼睛看到的，那么我们先从眼睛来分析。其实，除了人类等少数的灵长类动物之外，几乎所有哺乳动物都是红绿色盲。人类眼睛有3种类型的颜色传感器：红色的、绿色的和蓝色的。而狐狸等哺乳动物只有2种颜色传感器：绿色的和蓝色的。这说明大多数哺乳动物的视觉效果跟人类不一样，它们无法将绿色和其它颜色分辨开来。就狐狸而言，棕色的兔子只是一个较深的绿色影子。对大多数哺乳动物来说，更容易分辨的是色彩的强弱，只要皮毛颜色不过于显眼，就不会被捕食者发觉。此外，一些动物学家认为，需要在树丛中伪装自己的主要是一些小型哺乳动物，它们大都生活在地面，在各种垃圾和枯枝败叶中觅食，即使生活在树上的，也主要在褐色树干上活动，它们所需要的保护色正好是灰色或褐色而不是绿色；其次，从远处看去，树叶其实并非是纯粹的绿色，而是带有斑点的暗绿色。士兵们穿的迷彩服之所以不采用纯绿色，也正是这个道理。因此，大多数哺乳动物的皮毛以棕色、灰色为基本色，并夹杂着其他颜色的条纹和斑点。那么，接下来我们就来看看动物身体是怎么变成绿色的。自然界也有很多绿色的动物，就像前面提到的青蛙、蜥蜴等。动物想让自己变成绿色的话，有两种办法：一是自己合成绿色的色素，某些昆虫和腔肠类动物就是采用这种办法，比如水螅、毛毛虫和螳螂。可是哺乳动物的毛发中并没有绿色的色素。哺乳动物的皮毛中只具有两种色素：一种色素使毛发呈黑色或褐色，另一种色素使毛发呈黄色或橙黄色。另有一些白毛动物，则是由于它们的毛发内有无数细微的气泡，能将光线散射开去的缘故。以上3种颜色的不同组合，就构成了哺乳动物毛皮的基本色调。没有绿色色素的哺乳动物，当然也就无法自身产生绿色了。然而不只是哺乳动物，就连两栖类、爬行类和鸟类动物的皮肤或羽毛里都没有产生绿色的色素，那么青蛙、蜥蜴、鹦鹉这些动物是怎样让自己变成绿色的呢？这就是第二种方法，利用光的衍射。以青蛙为例，青蛙皮肤上特殊的结构可以衍射蓝光，然后与自身的黄色素混合，就能显出绿色了。同理，鸟类是依靠羽毛的特殊结构来衍射光线，然后与自身色素结合，才得以显现五彩斑斓的颜色。 这种方法很巧妙也很聪明，但很难复制，因为哺乳动物的皮毛纤细，又不像鸟羽一样容易衍射，所以也不能利用这种方法产生绿色。（选自科技日报，略有删节）8 . 选文从小时候我们经常会提出各种各样的问题开篇，有何作用？9 . “如果说世界上真的存在一些绿色的哺乳动物，分析起来似乎也是合理的”，其合理性表现在何处？“似乎”一词暗含否定，那么“不合理”之处具体表现在何处？请根据选文第-段文字内容回答。 合理：不合理：10 . 自然界中绿色的动物，它们想让自己变成绿色的方法有哪些？方法一：方法二：11 . 第段运用了哪些说明方法？有何表达作用？四、对比阅读阅读以下甲乙两篇文言文，完成小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(节选自孟子富贵不能淫)（乙）文天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者，事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师。天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣！”南乡拜而死。(节选自宋史文天祥传)（注）张弘范：元军将领。泫然：流泪的样子。12 . 下列断句正确的一项是（ ）A天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之B天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之C天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之D天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之13 . 下列句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A女子之嫁也，母命之左右命之拜B往之女家，必敬必戒弘范遂以客礼见之C是焉得为大丈夫乎得志，与民由之D一怒而诸侯惧南乡拜而死14 . 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文运用了对比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B甲文中“丈夫之冠也”中“冠”指加冠礼，古时男子十八岁称作成年，要举行加冠礼。C乙文中弘范怀着爱才之心欲劝降天祥，所以以礼相待，想要收归己用。D乙文以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。15 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2)吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？16 . 乙文中，文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张？请简要分析。五、情景默写17 . 古诗文名句默写。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（4）_，一览众山小。（杜甫望月）（5）刘禹锡陋室铭中，点明主旨的句子是_，_。（6）春望中以花鸟拟人，点明作者怀家忧国之情的诗句是_，_。”六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！18 . 对这首词有关句子的理解和分析，不正确的一项是A“天接云涛连晓雾”写天上翻腾的云像涌起的波涛，与清晨弥漫的雾相连相接的美景。B“星河欲转千帆舞”写银河涌动，好像要倒转过来，许许多多船帆在狂风中摇摆起舞。C“学诗谩有惊人句”写词人自幼学诗，但少有佳句，没有“语不惊人死不休”的境界。D“九万里风鹏正举”化用庄子中的名句，词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。19 . 这首词中哪两个字，巧妙衔接上下片、使之一气呵成？请找出并写下来。七、名著阅读20 . 斯诺在红星照耀中国中采访了众多共产党领袖，成昊同学在阅读中，特别关注这些领袖们的读书生活，他摘录了下面两段话，请阅读后完成问题。（摘抄一）我很小的时候，读了精忠传水浒传隋唐演义三国演义和西游记。十三岁时，如饥似渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍。有一次，我读了一本叫作的书，这本书我非常喜欢，激起我想恢复学业的愿望。中国古代帝王尧、舜、秦皇、汉武的事迹使我向往，我读了许多关于他们的书。（摘抄二）他年轻的时候读过司马光的资治通鉴，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的思考。他还读了梁启超、康有为的著作。有一个时期，陈独秀的新青年使他对社会主义发生了兴趣，从此开始研究马克思主义。布哈林的共产主义入门使他觉得是“第一次提出了一个实际合理形式的社会和政府的一本书。”（摘抄一）中画线部分提到的这本书的名字是_，两份摘抄中提到的主人公分别是_和_。八、综合性学习21 . 综合性学习。目前，中国青少年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告，下面是从该报告中提取出的两则材料：材料一调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。材料二中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)第一位第二位第三位中国学习29.8%在家休息14.6%上网14.1%日本体育锻炼20.8%学习6.1%在家休息4.8%韩国看电视23.1%和朋友一起玩18.3%上网14.3%美国和朋友一起玩21.3%看电视10.8%看电影、听音乐会等9.2%(1)请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。_(2)在日韩美三国高中生的休闲方式中，你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长？答：_(3)你在休息日里一般都安排哪些活动？活动内容是你自己安排还是父母