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文档简介
教案、学案用纸年级高一学科数学课题第一章复习授课时间撰写人学习重点集合的相关运算学习难点集合知识的综合运用。学 习 目 标（1）掌握集合、交集、并集、补集的概念及有关性质；（2）掌握集合的有关术语和符号；（3）运用性质解决一些简单的问题。教 学 过 程一 自 主 学 习1什么叫交集、并集、补集？符号语言如何表示？图形语言？ ； ； .复习2：交、并、补有如下性质.AA ；A ； AA ；A ； ； ； .3.什么叫集合？元素与集合、集合与集合的关系？集合的表示方法有哪些？4什么叫子集？真子集？空集？相等集合？有何性质？二 师 生 互动例1 设U=R，.求AB、AB、CA 、CB、(CA)(CB)、(CA)(CB)、C(AB)、C(AB).例2已知全集，若，求集合A、B.例3 若，求实数a、m的值或取值范围练一练设，若BA，求实数a组成的集合三 巩 固 练 习1. 如果集合A=x|ax22x1=0中只有一个元素，则a的值是（ ）.A0 B0 或1 C1 D不能确定2. 集合A=x|x=2n，nZ，B=y|y=4k，kZ，则A与B的关系为（ ）.AAB BAB CA=B DAB3. 设全集，集合，集合，则（ ）.A B C D4. 满足条件1,2,3M1,2,3,4,5,6的集合M的个数是 .5. 设集合，则 .6. 设，且AB2，求AB.7. 已知A=x|x3，B=x|4x+m0，当AB时，求实数m的取值范围。8. 设Axx2axa2190，Bxx25x60，Cxx22x80（1）若AB，求a的值；（2）若AB，AC，求a的值四 课 后 反 思五 课 后 巩 固 练 习1. 设全集，集合，且，求实数p、q的值.2. 已知集合A=x|2x2+ax+2=0,B=x|x2+3x+2a=0.若A
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