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文档简介
幼儿园端午节美术手工课件 活动目标: 1知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 2喜欢吃粽子,通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备: 1粽叶、糯米、棉线。 2煮熟的粽子、生粽子人手一只。 活动过程: 1观察粽子,知道粽子是端午节的节日食品,激发活动兴趣。 2进一步观察粽子的外形、气味等特征。 指导语:粽子是什么样子的?闻起来有什么味道? 3观察包粽子的材料,了解粽子的制作过程。 (1)知道材料的名称,了解其用途。 指导语:包粽子需要哪些材料呢?怎么包? (2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。 4品尝粽子,体验快乐。 (1)探索剥粽子的方法。 (2)品尝粽子,与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 【篇二】 设计意图: 农历五月初五是我们中华民族的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们即将展开“粽子飘香”的活动,让小朋友们在活动中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 活动目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、引导幼儿学习简单地包粽子(折纸),并实行线描装饰。 3、培养幼儿创新意识及动手操作水平。 活动准备: 粽子飘香、屈原的故事的欣赏课件,长条状的纸条与幼儿人数相等,彩带、油性笔等。 活动过程: 一、引出话题。 师:小朋友,明天我们因为什么节日放假呢?(端午节)那你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这个天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,我们一起来欣赏一下吧! 小结:粽子的形状真有趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等,并且有多种口味的,有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。 二、故事欣赏。 师:那你们知道端午节这个天为什么要吃粽子呢?让我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了。 1、幼儿欣赏故事内容。 2、提问。 吃粽子是为了纪念谁? 端午节这个天除了吃粽子,还有哪些活动啊?(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等) 三、教师示范讲解: 师:为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情,让我们也一起来学包粽子好不好? 教师示范讲解: 1、先将纸条一端折成一个三角形; 2、顺着三角形的一边正反来回折,将整张纸条折成连续的多个三角形; 3、打开三角形; 4、在纸条的起端,顺着折缝拢成一个立体的形状,似锥形; 5、顺着纸条上的缝往上
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