九年级政治实践活动与探究题

九年级政治实践活动与探究题（初2008级寒假作业）一、校园文化问题 1、某班决定开展一次活动，以帮助同学认清文化垃圾的危害。你认为这次活动可采用哪些形式（至少两种）？请你为这项活动拟定一个主题。 形式：主题：1、 答：活动形式：（1）、召开主题班会；（2）组织社会调查；（3）、组织参观法制图片展览；（4）请司法人员来校作报告2、 活动主题：文化垃圾害人不浅；拒绝文化垃圾，争做四有新人 2、目前，文化市场秩序总体是好的，但还存在着一些问题：非法电子游戏经营活动反弹，网吧等营业场所违规经营，一些中小学生沉迷游戏厅、网吧而荒废学业，身心受到伤害为此，某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。 （1）请你为这次班会拟定一个主题。活动主题： （2）你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤 活动准备： 活动步骤：（3）请围绕班会主题写一份发言提纲。2、（1）改善文化环境，人人有责，或营造良好文化环境，提高社会文明程度，或净化文化环境，提高自身素质等。 （2）准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤：主持人宣布班会开始。 观看录像或宣讲材料。 请公安或文化管理部门人员作报告。 公组讨论。 推荐同学发言。 活动总结。 （3） 分析存在的问题。 营造良好文化环境的重要性或意义。 提出建议或对策或措施。 谈谈自己的打算。二、诚实信用问题3、某校学生会打算开展创诚信校园，做诚实学生活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，为搞好这项活动提供依据，拟请你担任组长。（1）调查报告的标题是：（要求符合调查报告规范） （2）就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议： 与部分老师和同学座谈 设计调查方案 向学校提出具体建议 整理交流分析资料请你按正常的活动顺序将上述建议排序？（只写数字序号即可） （3）请你简要说明这次调查的目的？ （4）你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学，当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条，等等。 结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性？ 请你根据调查结果，就如何开展创诚信校园，做诚实学生向学生会提出建议。3、（1）关于我校学生诚信状况的调查。 （2） （3）调查的目的：通过对学生诚信状况的调查，分析形成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。（4）重要性：诚实守信是中华民族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好社会风气。 建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长做相关报告，等等。 三、网吧问题 4、某校初三年级有一个研究性学习小组，在学习活动课营造美好的文化环境后，决定利用课余时间开展“中学生上网情况调查”的课题研究，以便帮助中学生正确对待网络，远离网吧。假如你是该小组的成员，请你完成下列问题： （1）、调查前要做那些准备工作？要调查那些内容？准备工作：调查内容：（2）、在调查中要对上网学生及其家长说些什么？（3）、在调查中，有学生不配合怎么办？（4）、对于调查结果，你计划怎么处理？4、（1）准备工作：在行动前应该先复习课本知识，查阅未成年人保护法、义务教育法、青少年网络文明公约、互联网营业场所管理条例的相关内容，熟练掌握有关法律知识。搜集中小学生沉迷于网吧带来的危害或正确使用网络帮助学习的案例。调查内容：中学生上网的场所，时间，内容等，也可调查家长、老师、学生对上网的看法。 （2）、要建设有中国特色社会主义先进文化，就必须营造美好的文化环境，特别是适合青少年健康成长的文化环境。然而，我们的文化建设在科技快速发展的今天，互联网得到广泛应用给青少年提供了丰富的知识，增长能力，拓宽视野，增进交流。但是，互联网上的不良信息和网络犯罪给青少年的身心健康构成威胁，沉溺于网上虚拟世界，脱离现实，荒废学业，甚至走上犯罪道路。青少年要正确使用网络(言之有理即可) （3）、请他们要好同学前往劝说；想办法取得父母的帮助；请沉溺于网络的青少年现身说法，向其说明沉溺于网络的危害性。 （4）、先在同学中交流、研讨、合作完成对调查内容的分析、总结，然后写出调查报告(要包括存在的问题、问题成因、建议及理由)，最后提交学校或政府有关部门。 四、义务教育与辍学问题 5、某校初二有四名学生辍学。经调查，他们的理由分别是：学生甲，父母双亡，生活相当困难；学生乙，其父母认为孩子是女孩，与其上学花钱，不如趁早打工挣钱；学生丙，认为自己不准备考大学，再说上不上学是自己的事；学生丁，认为自己学习差，在老师和同学面前抬不起头。请你运用所学知识，联系社会及生活实际，对上述同学或家长进行劝解，并提出一定的解决办法，帮助其重返校园。对学生甲：对学生乙： 对学生丙： 对学生丁：5、（1）、对学生甲：鼓励他勇于面对困难，树立生活信心；号召同学为他捐款、捐物，关心帮助他克服生活中的困难；向学校提出申请减免他的杂费；向政府部门、社会和希望工程寻求帮助等。（2）、对学生乙：帮助做好其父母的思想工作，告诉她的父母，不仅他们的认识是片面的，而且他们的做法还违反了义务教育法和未成年人保护法，侵犯了乙的受教育权；如果她的父母听不进去，可请老师或亲戚朋友帮助说服其父母；可以找其村委会或居委会上门对其父母进行说服教育；如果其父母仍不同意，可帮助该同学运用法律武器来维护自己的受教育权不受侵犯。（3）、对学生丙：做其思想工作，指出：他辍学的做法是错误的，依法接受义务教育，既是每个公民的权利，又是每个公民的义务，作为适龄儿童或少年应珍惜受教育的权利，并依法履行受教育的义务。即使以后不想上大学，也应该学好基础文化知识，将来才能适应祖国现代化建设的需要，这对自己、对社会都有好处。（4）、对学生丁：应给予鼓励，告诉他在学习上有困难并不丢人，只要能正视困难，勇于克服困难，学习一定能够进步；帮助他分析影响学习成绩的原因，然后制定计划，有针对性地加以解决；让他明白，现在正是长身体、学知识的时期，辍学回家只能增加自己的无知，在今后激烈的社会竞争中，没有科学文化知识必将会被社会所淘汰；我们决定在学习、生活等各方面帮助他、关心他。五、推测与想象问题 6、贺强同学酷爱上网，常常利用课余时间偷偷到网吧上网玩游戏。一次，贺强的父亲在“情怀网吧”找到贺强，并用摄像机将现场摄制了下来，指责老板不应让未成年人进入网吧。 （1）请你根据日常的了解，分析、设想一下网吧老板对此事的几种可能做法。 （2）贺强的父亲下一步该怎么办，请你以律师的身份给贺强的父亲出出主意。 6、（1）答案一：网吧老板深刻反省自己的错误，切实按照互联网上网服务营业场所管理条例规范营业行为。 答案二：网吧老板不仅不接受批评，反而怪罪贺强的父亲没有管好自己的孩子，甚至采取威逼方式要求贺强的父亲交出录像带。 答案三：网吧老板表面上愿意改正，但背地里仍然违反有关规定赚“黑心钱”。 （2）贺强的父亲也要严格教育和要求自己的孩子。如果遭到网吧老板威逼，则可以到司法机关举报，要求予以查处。针对该网吧的违规行为，可以到工商、文化管理等部门举报和投诉，也可以寻求新闻媒体的帮助和支持。 九年级政治实践活动与探究题（参考答案）1、答：活动形式：（1）、召开主题班会；（2）组织社会调查；（3）、组织参观法制图片展览；（4）请司法人员来校作报告 活动主题：文化垃圾害人不浅；拒绝文化垃圾，争做四有新人2、（1）改善文化环境，人人有责，或营造良好文化环境，提高社会文明程度，或净化文化环境，提高自身素质等。 （2）准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤：主持人宣布班会开始。 观看录像或宣讲材料。 请公安或文化管理部门人员作报告。 公组讨论。 推荐同学发言。 活动总结。 （3） 分析存在的问题。 营造良好文化环境的重要性或意义。 提出建议或对策或措施。 谈谈自己的打算。3、（1）关于我校学生诚信状况的调查。 （2） （3）调查的目的：通过对学生诚信状况的调查，分析形成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。（4）重要性：诚实守信是中华民族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好社会风气。 建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长做相关报告，等等。4、（1）准备工作：在行动前应该先复习课本知识，查阅未成年人保护法、义务教育法、青少年网络文明公约、互联网营业场所管理条例的相关内容，熟练掌握有关法律知识。搜集中小学生沉迷于网吧带来的危害或正确使用网络帮助学习的案例。调查内容：中学生上网的场所，时间，内容等，也可调查家长、老师、学生对上网的看法。 （2）、要建设有中国特色社会主义先进文化，就必须营造美好的文化环境，特别是适合青少年健康成长的文化环境。然而，我们的文化建设在科技快速发展的今天，互联网得到广泛应用给青少年提供了丰富的知识，增长能力，拓宽视野，增进交流。但是，互联网上的不良信息和网络犯罪给青少年的身心健康构成威胁，沉溺于网上虚拟世界，脱离现实，荒废学业，甚至走上犯罪道路。青少年要正确使用网络(言之有理即可) （3）、请他们要好同学前往劝说；想办法取得父母的帮助；请沉溺于网络的青少年现身说法，向其说明沉溺于网络的危害性。 （4）、先在同学中交流、研讨、合作完成对调查内容的分析、总结，然后写出调查报告(要包括存在的问题、问题成因、建议及理由)，最后提交学校或政府有关部门。5、（1）、对学生甲：鼓励他勇于面对困难，树立生活信心；号召同学为他捐款、捐物，关心帮助他克服生活中的困难；向学校提出申请减免他的杂费；向政府部门、社会和希望工程寻求帮助等。（2）、对学生乙：帮助做好其父母的思想工作，告诉她的父母，不仅他们的认识是片面的，而且他们的做法还违反了义务教育法和未成年人保护法，侵犯了乙的受教育权；如果她的父母听不进去，可请老师或亲戚朋友帮助说服其父母；可以找其村委会或居委会上门对其父母进行说服教育；如果其父母仍不同意，可帮助该同学运用法律武器来维护自己的受教育权不受侵犯。（3）、对学生丙：做其思想工作，指出：他辍学的做法是错误的，依法接受义务教育，既是每个公民的权利，又是每个公民的义务，作为适龄儿童或少年应珍惜受教育的权利，并依法履行受教育的义务。即使以后不想上大学，也应该学好基础文化知识，将来才能适应祖国现代化建设的需要，这对自己、对社会都有好处。（4）、对学生丁：应给予鼓励，告诉他在学习上有困难并不丢人，只要能正视困难，勇于克服困难，学习一定能够进步；帮助他分析影响学习成绩的原因，然后制定计划，有针对性地加以解决；让他明白，现在正是长身体、学知识的时期，辍学回家只能增加自己的无知，在今后激烈的社会竞争中，没有科学文化知识必将会被社会所淘汰；我们决定在学习、生活等各