人教版九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试题

人教版九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）A蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗B蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳C蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧D该方法可用于测定空气中氧气的体积分数2 . 某化学兴趣小组的同学用下图探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等他们更换药品后重新实验，得出了正确的结论他们选用的试剂是（ ）A稀盐酸和镁条B碳酸钠和稀硫酸C稀盐酸和铜粉D碳酸钠和氯化钙3 . 下列认识中，完全正确的是A氧气能助燃，因此可以做高能燃料Ba g镁和b g氧气完全反应，一定生成（a+b）g氧化镁C100mL酒精和100mL水混合，体积等于200mLD红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光4 . 下列反应属于化合反应的是（ ）A镁+盐酸氯化镁+氢气B碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水D氯化氢 + 氨气氯化铵5 . 下列现象描述正确的是（ ）A碳和氧化铜反应后，红色固体变成黑色B往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成C往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成D硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体6 . 生活常识中往往包含着一定的化学原理。下列做法中，正确的是（ ）A用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁B过滤能将硬水软化C煤气泄漏时立即打开排烟罩排气D洒在实验台上的酒精着火用水浇灭7 . 如图是某元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是A该原子的质子数为12B该原子为MgC该原子的核外电子数为12D该原子在化学反应中容易得到2个电子8 . 下列实验基本操作正确的是（ ）。A给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的2/3B将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶C用酒精灯给试管内的物质加热，试管的底部与酒精灯芯接触D将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部9 . 将一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气水二氧化碳一氧化碳反应前的质量/g4.6X000反应后的质量/g00Y4.42.8下列判断错误的是A表中Y的值为5.4B在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为3：2C该反应是氧化反应D若起始时氧气的质量为9.6g，则无CO生成10 . 下列叙述中不正确的是（ ）A化学是分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学B化学是一门以实验为基础的科学C阿伏加德罗发现元素周期律，并编制了元素周期表D化学使世界变得更加绚丽多彩二、实验题11 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题。（1）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气应选_和_（填字母），反应的化学方程式为_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，操作是_。12 . 通过一学年的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律。请结合下图回答问题：(1)写出图中仪器a的名称：a_；(2)小李同学选用装置A制取氧气。写出该反应的化学方程式_；用装置D收集氧气判断已集满气体的方法是_；若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是_(写出一种即可)；(3)若用双氧水(加少量二氧化锰)制取氧气，要得到平稳的氧气流，发生装置可选用上图中的_(填字母编号)。(4)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体，其水溶液称为氨水，小萍同学利用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，写出该反应的化学方程式_，若她选择的收集装置是D,则氨气应该从_(填字母编号)通入，但使用该装置收集氨气所存在的明显的缺陷是_。13 . 某学校的化学兴趣小组用带柄V形玻璃管完成以下实验：（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_，写出A处反应的文字表达式为_；（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：_。三、流程题14 . 海水“晒盐”得到的粗盐，含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体请回答下列问题(1)步骤II加入的物质有：过量的碳酸钠溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来(用物质前的序号表示)，第一种：_；第二种：_；第三种：_(2)步骤 IV的实验操作是_(3)工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱，同时还有氯气和氢气生成该反应的化学方程式为_四、计算题15 . 为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度，某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中滴加稀硫酸，反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如表所示：加入稀硫酸的质量/g406575产生气体的质量/g1.12.22.2(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是_g。(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是_。(结果精确至0.1%)(3)以上三次的实验数据中，只有一次加入的稀硫酸与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应。如图图象中a的数值是_。求该实验中所用稀硫酸的溶质质量分数_。(写出计算过程)五、综合题16 . 观察甲、乙两幅图回答以下问题：(1)用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况_；(2)在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的_极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气”这属于科学探究中的_(填序号，下同)环节，还需要_来进行验证A提出问题B猜想与假设C设计并进行实验D获得结论E反思与评价F表达与交流(3)要验证试管a中产生的气体可用_，现象是_说明a气体具有的_(填“物理性质”或“化学性质”)是_若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为_mL若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为_ 。(4)写出乙装置中发生的化学反应文字表达式_，该反应的基本