山东省德州市武城二中高中数学 第二章《2.2.3两条直线的位置关系（第1课时）》学案 新人教A版必修2_第1页
山东省德州市武城二中高中数学 第二章《2.2.3两条直线的位置关系（第1课时）》学案 新人教A版必修2_第2页
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文档简介

第1课时两条直线相交、平行与重合的条件【学习目标】1.重点：两直线相交、平行、重合的条件及其应用。2.难点：理解推导两直线平行条件的思路。【学习过程】（一）自主学习（阅读课本，完成下列问题）1.已知两直线：，：（，）.（1）与相交的条件：或。（2）与平行的条件：或。（3）与重合的条件：或。2.已知两直线：，：.（1）的条件：.（2）与重合的条件：.（3）与相交的条件：.（二）思考两直线方程对应方程组解的个数与直线的位置对应有哪些？【例题分析】例1.判断下列各组中两条直线的位置关系。（1）；（2）；（3），；（4）.例2.（1）求过点且与直线平行的直线方程；（2）求过两直线，的交点且与直线平行的直线方程。例4.已知两直线，若，求的值。【反馈练习】1.下列说法正确的是（）若两直线和的斜率相等，则；若，则两直线的斜率相等；若直线和中有一斜率不存在，另一斜率存在，则与相交；若直线与斜率都不存在，则.A.1个B.2个C.3个D.4个2.直线与直线平行，则的值为（）A.2B.C.2或D.或3.若三条直线，和相交于一点，则（）A.B.C.D.24.直线与的交点在第一象限，则的取值范围是。
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