广东省佛山市顺德区高中数学《2.1.1对数与对数运算(一)》学案 新人教A版必修1_第1页
广东省佛山市顺德区高中数学《2.1.1对数与对数运算(一)》学案 新人教A版必修1_第2页
广东省佛山市顺德区高中数学《2.1.1对数与对数运算(一)》学案 新人教A版必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

对数与对数运算(一)1. 对数的概念:一般的,如果,那么数叫做以 ,记作 ,其中叫作对数的 ,N叫作 .2. 以10为底的对数叫作 ,并把记为 ,以无理数e=2.71828 为底数的对数称为 ,并把记为 。3. 指数式与对数式的互化: 4. 对数的性质 (1)零和负数_对数; (2) 对数恒等式: 5. 对数的运算性质如果,那么:(1)(2) (3) 二预习自测1.填空: (a0,且a 2.把下列指数式写成对数式3.把下列对数式写成指数式2 课内探究合作与交流:1. 有以下四个命题:若; 若则x=5;若; 若则x=125;其中正确的个数为 ( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 42.若则x的值为_3.设求的值.我的疑问:典型例题:例1. (1) 的值为_ (2)的值为_(3) =_ =_(a0且a1)例2.(1) 求使成立的x的值. (2)求使成立的x的值.例3. 用表示下列各式(其中x,y,z)(1) (2) 例4已知求的值. 当堂检测:1化简的结果是( )A. 3 B. C. D. 2.已知则x的值为_A. -3 B. 3 C. D. 3.若,则b-a= 4. 5. _ 课后作业1. 若下列式子:其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.32.化为对数式是( ) A. B. C. D. 3. 化为指数式是( )A. B. C. D. 4.在中,实数m的取值范围是_.5.若则x=_;若则x=_.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论