人教版2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题A卷

人教版2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 诗歌像音乐，旋律优美：诗歌像朝阳，和煦温暖：诗歌是文化，源远流长。班级开展“诵读诗歌，畅享诗意”主题活动，请积极参与。（分享心得）诗歌是一种有意象意境，能引起读者想象，唤醒情感共鸣，给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。写诗时可借助具体可感的形象来书写情志，注意用简洁、凝练的语言营造出丰富的意蕴空间。写诗还要遵寻一定的节奏，让人读起来朗朗上口，音韵和谐.现代诗可分多节呈现不同的画面，要注意节与节间的形式整齐与情感关联总之，我们不仅需要有敏锐的观察力，还要有丰富的想象力及浪漫的情怀，争取将生活中唯美的格调谱写成诗。第一小组同学分享了在诗歌创作方面的体会，下列表述有误的一项是（ ）A第句中三组画线的短语类型依次是动宾短语、动宾短语、偏正短语。B第句中“具体”“简洁”“凝练”三个词语都是副词，在句中充当定语。C第句中有错别字，应将“寻”改为“循”D第句中后一个分句的意思比前一个更进一层，是递进复句。2 . 下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ）A水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。B“且说东京开封府汴梁宣武军，一个浮浪破落户子弟，排行第二，自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球”说的是水浒传中的人物高俅。C水浒传中浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。D在水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。3 . 下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(2分)A洨 (xio)河轩榭(xi)矗 (ch)立河堤(t) B.匀称（chng)肃穆（m）和谐（xi）蟠(fn)龙C.依傍(png)擅 (shn)长湛(shn)蓝点缀(zhu) D.池沼(zho)斟酌 (zhu)镂（lu）空藻(zo)井4 . 下列加点词使用不正确的一项是（ ）A海啸来了，先是震耳欲聋的声音传来，接着排山倒海的浪头就压过来了。B近年来，南昌的发展日新月异，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。C在青藏高原，有着广袤无垠的大草原，有着数不清的牛羊群。D中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载战斗机着舰这一强军梦。5 . 选出下面句子没有语病的一句（ ）A能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。B“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发巨大反应。C美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。D由于连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。二、字词书写6 . 根据拼音写汉字（4分）鬼子们拍打着水追过去，老头子张hung（ ）失措,船却走不动，鬼子们紧紧地追上来，眼看就 b（ ）上了船。老头子又一go（ ）,小船旋风一样绕着鬼子们转，莲png（ ）的清香，在他们的鼻子尖上扫过。三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。最令人畏惧的“海洋之狼”最令人畏惧的海洋猎手，既不是属于鱼类的大白鲨，也不是软体动物巨型乌贼，而是有着“海洋之狼”称号的哺乳类动物虎鲸。虎鲸是最厉害的海中猎手。虎鲸，又称为杀人鲸，属于海豚科，是海豚科体形最大的一类。虎鲸智商超高，以群体形式捕猎，攻击时速可达50千米/小时，用近8厘米长的牙齿撕碎猎物。虎鲸是一种高度社会化的动物，是大海里最完美的捕食猎手，任何动物都会被其猎杀。虎鲸组成的家族是动物界中最稳定的群体。虎鲸的一些复杂社会行为、捕猎技巧和声音交流，被认为是虎鲸拥有自己文化的证据。在阿根廷海岸，研究人员观察到一群虎鲸为猎杀一只海豚而设下陷阱。人们很早以前就在黑猩猩身上观察到这种有组织的伏击行为，但在海洋食肉动物中间，这还是第一次。但仔细想想，这其实并不出人意料。很久以前，英国人就给虎鲸起过“杀人鲸”的绰号。科学家在近40年的研究中，不断被它们高超的战略战法所震惊。针对每一类猎物，虎鲸都发展出了不同的捕猎方法。凭借这些不同的技巧，它们可以击昏鲨鱼、捕捉逃上冰面的海豹，甚至制服数量庞大的鱼群。除了智力超群，虎鲸还有一个极大的天然优势：平均体重5吨，平均身长7米，它们的机体是为战斗而设计的。它们耐力很好，可以和比自己身形更大的鲸鱼连续搏斗几个小时。它们是无可厚非的冲刺王，最高速度可达50千米/小时。可想而知，它们的捕猎活动很少有漏网之鱼。而它们的身体本身也是一件可怕的武器：抡起的尾巴犹如巨锤，脑壳硬到可以将鲨鱼一撞毙命。锦上添花的是，这些强大的食肉动物还自带回声定位功能。事实上，它们和蝙蝠或海豚一样，都会收发超声波。这些人耳无法听到的声波遇到障碍物会受到反弹，返回发送源。因此虎鲸能够在头脑中实时绘出周边环境的三维地图、牢牢盯住逃跑的猎物。这一本领可用于掌握某片有众多海狗栖息地海滩的确切地形，进而确认在哪里进行“海滩突击”的危险最小。虎鲸狩猎活动的高效还建立在它们的对话能力之上。事实上，它们非常健谈，能通过高声叫嚷以及每个家庭特有的哨声来交流。这些声音交流对于群体成员之间的协调合作不可或缺，比如在围猎鲱鱼群的时候。但狩鲸活动必须在绝对寂静中进行，以免猎物受惊逃脱。然而它们的进攻信号是什么？直到目前，这仍是一个谜。格陵兰研究人员发现，冰岛某些虎鲸掌握了空手道的“致命尖叫”：它们发出的大吼可以麻痹周围的鱼。虎鲸最令人着迷的一点是，它们非常喜欢说话，喋喋不休不断讨论。生物学家认为，虎鲸的语言远比人类复杂，甚至不同的族群还有各自的方言，群体之间操着相似的语言，但若话不投机，虎鲸就会吵起来，甚至讥讽对方。生物学家已经分析出虎鲸的讥讽语言，比如“怎么回事，谁把小海豹放走的”“不怕鲨鱼一样的对手，就怕猪一样的队友”等话语，相当有趣。7 . 虎鲸为什么能成为大海中最完美的捕食猎手，请结合全文，简要概括。8 . 把题目改为“令人畏惧的虎鲸”应该更直接，你同意吗？请说明理由。9 . 选文第自然段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？10 . 阅读下面材料，结合对家庭教育的理解，写出探究结论。链接材料：为了把“虎鲸文化”传递下去，小虎鲸从刚出牙起便开始接受母亲训练。对一两岁的小虎鲸而言，玩弄成年虎鲸带回的死亡或昏迷猎物极为平常。小虎鲸也模仿成年虎鲸的动作，向猎物猛攻，再用尾巴拍击一顿，这看上去更像是一场玩耍而非训练。阅读下面文章，完成下面小题。康熙字典梁晓声集市，即便在小镇，也还是热闹的。少年面前的地上铺一张白纸，特白，闪着好纸的光芒。那是旧挂历的一页，是在集市上花一角钱买的他自然舍不得花一角钱买，但馄饨铺的老板娘无论如何不肯白给他。“都是去年的挂历了，你就扯一张给我，也不是什么损失。”“不是什么损失？损失大了！你看那明星，结婚了，息影了。息影，知道怎么回事吗?就是再也看不到她演的影视剧了！一册挂历上全是她一个人，有收藏价值的。扯一张给你，不完整了，不完整了还有啥价值？”老板娘从挂历上扯下那一页时，表现得十分不情愿，仿佛真吃了极大的亏。午后三点多，集市的热闹像戏剧的高潮般过去了。少年仍蹲在那页白纸旁。白纸正中，摆着一部纸页破损、颜色像陈年谷子似的字典。1949年以后，全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。它已没了原先的封皮，后贴上去的封皮上写着“康熙字典”。笔迹工整又拘束，是少年写上去的。他的左边，是卖肉的摊位，从上午到此刻，买肉的人络绎不绝，卖肉的汉子忙得不亦乐乎。右边，是卖油条的，生意也不错，农村人一年四季自家是炸不了几次的。跟着大人们赶集的小孩子，十之八九要央求大人给买了吃。城乡差别，至今仍明明白白地体现在细微处。而且，越是体现在细微处，越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。这少年也有那样的梦。真的梦是无逻辑的，人生的梦却须循着某种规律。少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中，那是他实现人生之梦的关键一步。拮据的家庭负担不起住校费用，为了圆梦，他想买辆旧自行车骑车上学，尽管每天要走几十里的路，有些辛苦。靠他卖废品才存下二十元，要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车，得先卖掉他的康熙字典。父亲病故了，母亲在南方打工。他清楚妈妈挣钱的辛苦，不忍向妈妈要；并且他也清楚，妈妈正省吃俭用地攒钱，以备他将来考上大学的花费。集市渐渐冷清，卖肉的和炸油条的，在他的巴望之下先后离去。他和那页旧挂历纸的存在，总算是比较显眼了。炸油条的摊位那儿，留下了几块烧过的炭，他捡起一块，在纸上写出一个大大的“卖”字，那是他上学以来写的最大的字。天已傍晚。终于有四个人围住了少年。其中一人三十六七岁，隔街走过来的，左腿一瘸一拐，看上去较有文化，他对字典的兴趣挺大，拿在手中翻看良久，少年将希望寄托在他身上。不料他说：“这字典其实没什么收藏价值，是1949年以前商务印书馆出版的学生字典而已，至今民间仍多的是。而且，显然做了手脚，把最后一页撕掉了，最后一页肯定印着出版年份什么的 ”“没做手脚！”少年愤怒了。他确实撕掉了最后一页，但不是为了骗人，而是最后一页太破了少年的辩解已无济于事，他用半页挂历纸包起字典离开小镇时，天已黑下来。“那孩子，过来，帮帮我! ”他听出是那个坏了他事的男人的声音。原来那人的左腿有半截是假肢。他因为躲一辆卡车而摔倒，假肢的关节处摔坏了，站都站不起来，他的处境无疑很危险，路那么窄，不被压到才怪呢!少年尽管恨他，但还是站住了。他是县重点高中的一位数学老师。开学后，任班主任的他手持名册点名时，意外地看到那卖康熙字典的少年应声站在他面前，他愕然了下课后，老师将他引到无人处，表示感谢，问“字典卖掉了吗? ”学生摇头。“我收回我的话，因为老师说的不对，那字典其实很有收藏价值”学生将目光望向别处，不言语。“卖给我吧，我出两百元。”“我不能和老师做交易! ”学生说罢，转身跑了。过了几天，老师旧话重提，学生还是说不能和老师做交易。“老师都和你说过几次了，你都不给老师一点面子嘛？你本来就是想卖的，不是吗？有收藏价值的东西应该由知道它价值的人来收藏，对不对？”最后一次，老师有点生气了。于是，老师得到了康熙字典，学生得到了一辆自行车，新的。三年弹指一挥间，少年考上了上海交大。临行，送给老师一张字条，上面写着“老师，我明白你为什么非要买我那本康熙字典，也明白了某些东西的真正价值是什么。”每每看到它，老师心里就漾起一股暖意。（有删改）11 . 从文中哪些地方可以看出少年家境的贫寒？12 . 文章中对少年买挂历的情节叙述得比较详细，看似与主题无关，实则别有深意。请你谈谈这一情节在文章中起到了怎样的作用。13 . 文章三处画线句子属于什么描写？它们在文章中起什么作用？14 . 请结合文章内容说一说少年具有怎样的性格特点。15 . 文中的老师对康熙字典的态度，前后为什么有那样大的变化？16 . 如果你是文中的少年，你会去帮助那个坐在路边向你求助的男人吗？请说说理由。四、文言文阅读元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）注释 例移：古代官员按惯例调任。播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没:没收。营护：料理，护送。17 . 下面加点的字解释不正确的一项是（ ）。A必为名士：做B宗元革其乡法：变革C元和十四年十月五日卒：去世D即草奏章：起草18 . 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）。例句：乃出私钱赎之A处处志之B乃记之而去C能以径寸之木D在河之洲19 . 翻译下列句子。吾与禹锡执友，何忍见其若是？20 . 选文体现了柳宗元哪三个方面什么样的特点？试用简洁的语言概括。五、情景默写21 . 根据原文默写。（请规范书写） 竹里馆抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，_。 晚春（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：_，惟解漫天作雪飞。 贾生借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：_，不问苍生问鬼神。 登飞来峰诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：_，自缘身在最高层。 游山西村写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，_。龚自珍的己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：_，_。“_，_”再次证明了“物以类聚，人以群分”的道理。（填陋室铭中的句子） 李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下面小题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。22 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）。A首句一个“断”字写出了战事频繁、激烈，道路为之阻隔，渲染了悲凉的气氛。B“月是故乡明”一句诗人通过客观描写实景，写出白露节故乡的月是最明亮的。C第三句写弟兄离散，家已不存，生死难卜，概括了安史之乱人民饱受忧患丧乱之