人教版2020年八年级第一学期期中教学质量调研测试语文试题B卷

人教版2020年八年级第一学期期中教学质量调研测试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。宏扬长征精神，磨厉少年品质。二、现代文阅读你要做什么呢王安忆在我学琴的时候，一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上，他告诉我，那朋友琴拉得很漂亮，因为成分不好，屡次上调不成，投考文工团也终因政审不合格而不成。真倒霉啊！我叹息。此时，我亦在农村，亦在投考文工团。成分尚说得过去，问题则是业务能否及格了。我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂，走上一弯木楼梯，来到他家。他引我们走进一间亭子间，让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴，听我拉完一支曲子，给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。后来，他拉给我看，拉得很认真，拉完一支曲子，又给我讲了些什么。讲的什么，我也全忘了。最后，他帮助我处理了两支曲子，以应付招考。他讲了许多，我都记不得了。“每天练四个小时才好。”他对我说这个，我记得的，他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会，我说：“我并不喜欢拉琴。”“那么，你喜欢做什么呢？”他回过头来看了我一眼，微笑着说，“你要做什么呢？”我不响。过后，我们告别了，走下了木楼梯。那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子一切都写尽写完了，却还要写。实在没什么可写的了，忽然想起了那个人的那一句话：“你要做什么呢！”很多日子过去了，很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人，他微笑着对我说：“你要做什么呢？”后来，不知不觉地写起小说，被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地写来写去，写完许多白纸和墨水。忙得很欢，心中不再有空处去乱拽情感来排解了。倒是充实。然而，眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富，科学家实践着新的技木革命，运动员赢得锃亮的金牌，让全世界抬头仰望五星红旗升起看到自己忙来忙去为了一张白纸，真觉得空洞得可以，不着天又不着地。忽又茫然起来，想洗手不干。胡思乱想起来，有时候又会想起那位萍水相逢的朋友，他微笑着转过头对我说：“你要做什么呢？”是呀，我要做什么呢？一个人总必须要做点什么，否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去，既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛！多少悲欢变成往事，往事又过去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就写下采。可是有一种东西是你没想而又没忘的，它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒，躲在记忆的角落。我再记不起那是一条什么马路，一弯什么样的楼梯，一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字，在哪里工作，现在怎样，还好吗？我只记得他对我说过这样一句话：“你要做什么呢？”是啊。我要做什么呢？我总要做点什么吧！（选自广州日报2017年6月1日，有删改）2 . “你要做什么呢”在文章中反复出现，请从结构上分析其作用。3 . 阅读第段中画横线的句子，按要求回答问题。 那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，使写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子（1）“莫名其妙”在一个句子中出现两次，请分析妙处。 (2)“写一些见不得人的诗”，如何理解“见不得人”？4 . 文中再写到拉琴的朋友教给我的些技巧，我都“忘了”“记不得了”，这样写有什么用意？5 . 关于写小说这件事，文章两段有看似矛盾的描述，请结合加点词语谈谈作者产生不同感受的原因。6 . “你要做什么呢？”作者不断问自己，也在问每一个读者，结合文章和自己的生活，说说你从中悟到了什么？阅读春选段，完成小题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。7 . 春风的特点是什么？作者调动了哪些感觉器官把无形、无色、无味的春风写得富有生命力和感染力？8 . 语段描写雨中景物的正确顺序是（ ）A从动到静从人到物从近到远B从静到动从物到人从近到远C从动到静从物到人从远到近D从静到动从人到物从远到近9 . 语段除了直接描写雨，还写了雨中哪些景物？写这些景物的作用是什么？10 . 品析语言。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从修辞手法的角度）“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”。（从用词角度）11 . 我们学过的古诗（词曲）中有许多扣住季节特点写风和雨的佳句，请你各写出一句。三、文言文阅读阅读下文，回答问题。梨酒仲宾又云：向其家有梨园，其树之大者每株收梨二车。忽一岁盛生，触处皆然，数倍常年，以此不可售，甚至用以饲猪，其贱可知。有所谓山梨者，味极佳，意颇惜之。漫用大瓮储数百枚，以缶盖而泥其口，意欲久藏，旋取食之。久则忘之，及半岁后，因至园中，忽闻酒气熏人。疑守舍者酿熟，因索之，则无有也。因启观所藏梨，则化而为水，清冷可爱；湛然甘美，真佳酝也，饮之辄醉。回回国葡萄酒，止用葡萄酿之，初不杂以他物。始知梨可酿，前所未闻也。选自周密癸辛杂识注释瓮：陶制的容器。泥：涂抹。12 . 解释下列加点词语在文中的意思。向其家有梨园（_）因启观所藏梨（_）13 . 翻译下面句子。湛然甘美，真佳酝也，饮之辄醉。14 . 梨酒酿成，实属偶然。假如再酿梨酒，请你简要介绍酿酒的步骤。四、句子默写15 . 根据提示填空。（1） _，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（2）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（3）木兰诗中，描写战争旷日持久，战斗异常激烈的句子是：_，_。（4）韩愈晚春中，表现花木珍惜大好春光、竞相开放的诗句是_，_。（5）我国古代诗人留下不少描写黄河的脍炙人口的佳句，请写出上下相连的两句：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗,回答问题。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。16 . 这是一首_（题材)诗,你是从哪些意象看出来的？至少写出三种意象：_。17 . 简析“大漠孤烟直，长河落日圆”中加点词的表达效果。六、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。（甲）“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。”（乙）行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”18 . （甲）文中的“裙钗”指的是_。她怀仇恨泼猴的原因是_。19 . 联系原著，概述孙悟空三借“芭蕉扇”的经过。一借芭蕉扇，_；二借芭蕉扇，_；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到了芭蕉扇。七、综合性学习阅读以下材料，完成小题。材料一：2月18日，央视一套全新文化类节目朗读者首播，带领观众走进了一个慢慢读、细细品的文化空间。这一次，凭借前不久中国诗词大会第二季“爆红”的董卿，不再是主持人，而是增加了一个全新的身份制作人。这档节目没有复杂的形式，只是一个人、一段故事、一段文：演员濮存昕借老舍篇章感念改变自己命运的骨科医生；联想创始人柳传志重读为儿子婚礼亲笔写的寄语；无国界医生将励回忆战火前的坚持与勇敢；“世界小姐”张梓琳分享初为人母的惊喜与感动；96岁高龄的翻译大家许渊冲回忆往事，情难自已，数度哽咽；鲜花山谷里的一对夫妇，半世相濡，対诵情诗这种返璞归真的制作方式，与当下国产的综艺法则背道而驰，也不够有“看点”，但却在首播后获得赞誉，在评分网站豆瓣拿到了9.3的高分。材料二：国内首档也是全屏唯一一档季播型书信朗读节目见字如面，由成功制作了“中国汉字听写大赛”和“中国成语大会”两档国民文化节目的国内顶尖视频创作团队实力文化制作。见字如面是一档以明星读信为主要形式的阅读推广季播节目，旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依旧鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀和生活智慧。20 . 请简要概括才材料一的主要内容。21 . 针对当前中学生喜欢即时消费的娱乐综艺节目情