已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二次根式的乘除周末练习题一、选择题:1、下列各式中,是二次根式的是( )A、 B、 C、 D、2、x为实数,下列各式中,一定有意义的是( )A、 B、 C、 D、3、下列各式成立的是( )A、 B、 C、 D、4、下列各项中,错误的是( ) A、 B、若C、若 D、若5、已知x,y为实数,且( )A、3 B、-3 C、1 D、-16、如果是二次根式,那么a、b应满足( )A、a0,b0 B、a,b同号 C、a0,b0 D、7、下列二次根式中,最简二次根式是( )A、 B、 C、 D、8、化简的结果是( )A、 B、 C、2 D、9、下列各式成立的是( )A、 B、C、 D、10、如果,那么( )A、x0 B、x3 C、0x3 D、x为一切实数11、化简得( )A、 B、 C、 D、12、化简的结果为( )A、 B、 C、 D、13、下列各式中属于最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、14、实数a,b在数轴上的位置如图,那么化简-的结果是( )baOA、2a-b B、b C、-b D、-2a+b15、代数式的值是( )A、1 B、1 C、1D、1(a0时)或1(a0时)16、已知x2,化简的结果是( )A、x2 B、x2 C、x2 D、2x17、如果,那么x的取值范围是( )A、x2 B、x2 C、x2 D、x218、给出四个算式:(1)(2) (3)(4)其中正确的算式有()3个2个 1个0个19、下列各式中不成立的是() 20、下列各式中化简正确的是() 21、下列计算正确的是() 22、若,则数a在数轴上对应的点的位置应是( )A、原点 B、原点及原点右侧 C、原点及原点左侧D、任意点23、 把化简的结果应是( )A. B. C. D. 24、 下列计算中,正确的是( )A. B. C. D. 25、 如果,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 26、. 下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D. 27、如果,那么( )ABCD为一切实数28、能使等式成立的的取值范围是( )A B CD29、下列计算正确的是( )ABC D 30、将根号外的因式移到根号里面正确的是( )ABCD31. 若与都是二次根式;则_32、下列计算正确的是()AB CD33、下列运算正确的是()A B C D34、化简的结果是( )A B C D35、估计的运算结果应在( )A1到2之间B2到3之间C3到4之间D4到5之间36、使式子有意义的未知数x有( )个 A0 B1 C2 D无数37、a0时,、-,比较它们的结果,下面四个选项中正确的是( )A=- B- C=38、9化简a的结果是( ) A B C- D-39、下列各等式成立的是( )A42=8 B54=20 C43=7 D54=2040、计算的结果是()A B C D41、把(a-1)中根号外的(a-1)移入根号内得( ) A B C- D-42、在下列各式中,化简正确的是( )A=3 B=C=a2 D =x二、填空题:1、要使根式有意义,则字母x的取值范围是_ _,当x_ _时,式子有意义。2、要使根式有意义,则字母x的取值范围是_ _ _;若有意义,则a能取得的最小整数值是_ _;若有意义,则_ _ _;使等式成立的x的值为_ _;当a0时,_ _;当a0时,_ _ _;当a0时,_ _;_ _ _;已知2x5,化简_ _。3、实数a在数轴上的位置如图所示,化简:_ _。4、已知ABC的三边分别为a、b、c则_ _。5、若,则x、y应满足的条件是_ _。6、若,则3x2y_ _。15、已知 。7、计算:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;(7) ; (8) .(9) ;(10) . (11) ; (12) .(13) ;(14) .8. 等式成立的条件是 .若成立,则x满足_9、a化简二次根式号后的结果是_ 三、解答题:1、化简:(1)(2) (3)(4)2、计算:(1)(2)(3)(4)(5) (6) (7) (8) 2计算:(1) (2)3. 计算: (1)(2)(1); (2)(1) (2)(3) (4)(1) (2) (3) (x0,y0) (5)42(a0) (6)3(7)(-)(m0,n0)(8)-3() (a06、若 5、比较大小:。7、已知实数x、y满足,求9x8y的值。四、阅读理解题 1、 = 验证:=。 3= 验证:3=。(1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想4的变形结果并进行验证;(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n为自然数,且n2)表示的等式,并给出证明。2、在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如,一样的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年机器人流程自动化专家岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 2025年职业咨询师岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 2025年卫健委工作人员岗位招聘面试参考试题及参考答案
- 2025年雇主品牌专员岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 质量管理部门的组织架构
- 人力资源的员工关系管理
- 公共管理中的非营利组织
- 我国中小企业团队管理策略分析1
- 音乐会演出推广方案
- 世界三大精益生产体系及应用比较
- 湖北省中小学生命安全教育课程标准(实验)
- 初中英语教学论文范文3000字
- 2025体育与健康课程标准深度解读与教学实践
- 中国心血管病一级预防指南解读
- 乌孜别克族课件
- 2025年树枝工艺品项目可行性研究报告
- smt考试试题及答案
- 2025年中国邮政集团工作人员招聘考试笔试试题(含答案)
- 人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1《金刚石、石墨和C60》第二课时《单质碳的化学性质》教学设计
- 救护车合作协议书合同
- 【西安交通大学】2025年电力人工智能多模态大模型创新技术及应用报告
评论
0/150
提交评论