第三节　拟定保护生态环境的计划.ppt

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。宋秦观行香子,新课导入,词中所描绘的村庄美如图画，让无数人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗？,为把自己的家园建设得更美好，你能做些什么呢？,第一师四团中学米露露,人教版七年级下册生物学,拟定保护生态环境的计划,1通过调查当地生态环境的现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。2认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。,笔记本、笔。,目的要求,材料用具,可实地调查，也可到当地环境保护部门咨询，或者通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。,方法步骤,全班分成若干小组，每组68人。,1分组,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。,2选择调查地点,3确定调查方法,每组至少选择一个当地存在的问题，如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等。,4选择调查问题,5写出所选问题的具体实例和近些年来采取的措施。,6分析生态环境存在问题的原因,结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因。,每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。,7写出保护生态环境的计划,8汇报调查报告和保护当地生态环境的计划,注意事项,实地调查时要注意安全，调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。,1930年12月1日至5日，时值隆冬，大雾笼罩了整个比利时大地。比利时西部马斯河谷工业区上空的雾此时特别浓。由于该工业区位于狭长的河谷地带，气温发生了逆转，大雾像一层厚厚的棉被覆盖在整个工业区的上空，致使工厂排出的有害气体和煤烟粉尘在地面上大量积累，无法扩散，二氧化硫的浓度也高得惊人。,比利时马斯河谷烟雾事件,3日这一天雾最大，加上工业区内人烟稠密，整个河谷地区的居民有几千人生起病来。病人的症状表现为胸痛、咳嗽、呼吸困难等。一星期内，有60多人死亡.与此同时，许多家畜也患了类似病症，死亡的也不少。在比利时境内沿马斯河24公里长的一段河谷地带，两侧山高约90米。许多重型工厂分布在河谷上，包括炼焦、炼钢、电力、玻璃、炼锌、硫酸、化肥等工厂，还有石灰窑炉。,在马斯河谷烟雾事件中，地形和气候扮演了重要角色。从地形上看，该地区是一狭窄的盆地；气候反常出现的持续逆温和大雾，使得工业排放的污染物在河谷地区的大气中积累到有毒级的浓度。该地区过去有过类似的气候反常变化，但为时都很短，后果不严重。,请同学们根据马斯河谷烟雾事件资料，拟定一份保护马斯河谷生态环境的计划。,保护环境人人有责，请同学们为保护校园环境写几条亲切的标语吧！,请同学们课后调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况，并拟定保护计划。,课后作业,课堂小结,1通过调查当地生态环境的现状，分析调查结果，学会拟定保护当地生态环境的计划。2认识到每一个公民在保护生态环境方面应尽的责任。,2实施可持续发展战略，下列错误的是（）A控制人口B节约资源C保护环境D先污染后治理,课堂练习,1要使我国西部地区生态环境的恶化得到根本解决，我们必须实施（）A退耕还林还草B开垦荒地C陡坡种粮D污水处理,A,D,3“抗虫棉”在生长过程中能产生一种特殊的物质，杀灭害虫，达到生物防治的目的。这种棉花的生态学价值在于（）A防治害虫效率高B