第一章运动的描述第5节速度变化快慢的描述―加速度教学建议_第1页
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第一章运动的描述,第5节速度变化快慢的描述加速度,教学建议,第5节速度变化快慢的描述加速度,知道加速度是描述物理速度变化快慢和速度变化方向的物理量。了解用比值的方法定义加速度概念的过程。知道加速度的定义式和单位。了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，体会比值定义法在科学研究中的应用会利用加速度定义式进行有关计算。理解匀变速直线运动是加速度保持不变的运动。知道匀变速直线运动vt图像的斜率表示加速度的大小。,创设情景感知速度变化的快慢,1.播放视频:列车、短跑运动员、赛车等运动。2.引导学生列举生活中的变速运动的实例。(乌龟的运动;马的奔跑；猎豹的奔跑等加速过程；汽车、自行车、火车的起动或制动等),让学生通过对生活现象的观察增强感性认识,认识变速运动，认识速度的变化，认识速度变化的快慢体会描述速度变化快慢的必要性,速度变化的快慢的描述方法,事实画图列表对实际情景要学会列表分析注意区分：速度、速度变化量、速度变化率,比较表中几个物体的运动情况，思考下列问题。1.它们分别做什么运动?2.比较火车、自行车、汽车的运动，哪一个速度变化快？3.怎样描述速度变化的快慢？,可以不提出匀变速直线运动的概念.,速度变化的快慢的描述方法,建立加速度概念.,火车,自行车,汽车,比值v/t越大,速度的变化越快.,建立加速度概念,加速度:速度的改变与发生这一改变所用时间的比值。,1.加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同。加速度的正、负与运动变化情况的对应关系。2.平均加速度与瞬时加速度匀变速运动：平均加速度等于瞬时加速度,t越小,a=v/t瞬时加速度,理解加速度的概念,正确区分速度和加速度速度v:表示表示物体运动(位置变化)的快慢。速度变化量v=(v2-v1):表示速度变化的大小。速度变化率v/t:表示速度变化的快慢。加速度a=v/t:表示速度变化的快慢。加速度a是速度的变化率,与v同向。,理解加速度的概念,物体做直线运动,初速度为v1,经过时间t=1s,速度变为v2。分别求出下述情况的加速度。1.v1=2m/s,向右,v2=5m/s;2.v1=5m/s,向右,v2=2m/s;3.v1=2m/s,向右,v2=-2m/s;注意矢量性，要回答方向！用矢量图表示加速度不作为一般要求，基础好的可以介绍,一些运动物体的加速度,列举实例说明：建立理解的依托速度很大，加速度很小加速度很大，速度不太大,汽车的加速性能(制动距离)是反映汽车性能的重要指标.下列哪种汽车的加速性能最优越?0100km/h加速时间：夏利15s宝来10.5s奔驰6.5s宝马5.6sF-1赛车2.3s.,一些运动物体的加速度,从v-t图象看加速度,思考:图中两条直线a、b分别是两个物体运动的v-t图象.1.两个物体分别做什么运动?有什么不同?2.哪个物体的加速度大?为什么?3.怎
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