长春市六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》阶段调研卷

长春市六年级道德与法治下册第一单元完善自我 健康成长阶段调研卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（ ）。A自尊使人不断进取B自尊使人自强不息C自尊使人品德高尚D自尊不能容忍别人超过自己2 . 下图是供（ ）走的道路。A自行车B公交车C盲人3 . 当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（ ）。A综合大家的意见，使观点更全面B统一成某个人的观点C坚持自己的观点，贬损别人的观点D忽视自己的观点4 . 通过反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同样的错误。A缺点和优点B长处和不足C优点和不足D缺点和不足5 . 取笑他人，叫别人“大笨蛋”是侵犯了他人的（ ）A隐私权B名誉权C荣誉权6 . 正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（ ）。A月考考赢对手，总结经验B正在进行紧张期末考试时C今天的练字明显比昨天有进步时D晚上准备休息之前7 . 下列做法属于纵容现象的是（ ）。A表扬成绩优秀的明明B原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C隐忍冒犯他人人格的琳琳D批评玩火的洋洋8 . 当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。A原谅同学的错误，不斤斤计较B一直生闷气，不理睬C和同学大吵一架D辱骂同学，和他断交9 . 君子和而不同。论语子路。这句话的含义是指（ ）。A君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。B君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。C君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。D君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。10 . 爱心是需要传递的，下面说法正确的是（ ）。A看见有老人上车赶紧假装看书B乘坐公交车不给孕妇让座C我们应该主动帮助行动视力障碍者二、判断题11 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（_）12 . 尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（_）13 . 只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（_）14 . 反思是自我完善的一种方式。（_）15 . 只要有了自信，不刻苦努力也能成功。（_）16 . 反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（_）17 . 我们的人格尊严受到侵犯时，要学会维护。（_）18 . 金碑，银碑，不如 _。19 . 如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（_）20 . 一位哲学家说：最高尚的事情是公正的事情。我们要做到公平、公正。（_）三、简答题21 . 你发现生活中的快乐的事情了吗？22 . 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？23 . 为什么说残疾人中的英雄和先进人物更值得我们学习呢?24 . 什么是快乐？四、综合题25 . 有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。第 5