第一学习主题中华文明的起源 复习课件

第一学习主题中华文明的起源复习课复习步骤：1、知识清单，理关键2、建立知识体系3、勤积累4、课堂练习5、课后练习,课标,第一课、中国境内的早期人类以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。第二课、原始农耕文化的遗存简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。第三课、远古的传说知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。,学习目标,第1课中国境内的早期人类记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；把握北京人的体质特征；了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具（石器）的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式（采集和渔猎）；理解原始人用火的意义。学会比较北京人和山顶洞人的异同。第2课原始农耕文化的遗存记住河姆渡原始居民、半坡原始居民生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对河姆渡原始居民和半坡原始居民农耕生活的影响。第3课远古的传说识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖；理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质；理解“禅让”的含义和实质。,一、中国境内的早期人类1.元谋人：发现于云南省_县，生活在约_年前，是我国境内已知的最早的人类。2、北京人：生活在北京西南的_，距今约_年_年。已具备了人类的基本体质特征，能制作粗糙的_石器，使用天然火。3.山顶洞人：约年前，生活在北京周口店顶部的洞穴里。模样同现代人基本上一样，已掌握和技术，能，会缝制衣服。,元谋,170万,周口店,70万,20万,打制,18000,龙骨山,磨制,钻孔,人工取火,二、原始农耕文化的遗存河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征:,7000,6000,磨制,浙江余姚河姆渡村,陕西西安半坡,新石器,水稻,粟,彩陶,干栏式,半地穴式,三、远古的传说1.炎黄二帝：(1)炎黄战蚩尤:和是活动于的两个部落首领。在之战后，炎帝服从黄帝的领导，在涿鹿之战中，炎黄大败蚩尤，黄炎联盟得到更大发展。(2)人文始祖：黄炎联盟构成的主干，中华民族尊称炎帝和黄帝为。,炎帝,黄帝,黄河流域,华夏族,人文始祖,阪泉,2.尧舜禹：(1)禅让制：尧、舜、禹时期接替担任部落联盟首领是经过实现的，历史上称这一制度为“禅让”。(2)大禹治水：是传说时代的治水英雄。采用挖沟开渠的方法把洪水到江河中去，13年间三过家门而不入，树立了崇高的威望。,民主推选,禹,疏导,元谋人、北京人到山顶洞人的演进过程，勾画出了中华大地早期人类进化的轮廓，从而揭开了中国历史的序幕。距今约六七千年前，原始农耕居住地已经在中华大地星罗棋布。其中，最具代表性的是黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址。炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说，反映了我国从人类起源到迈向文明的过程。,一、标志类1.人和动物的根本区别会不会制造工具。2.人类进化过程中的一大进步火的使用。3.尧舜禹更替首领的办法禅让制。,二、之最类1.我国境内已知的最早人类元谋人。2.我国是世界上最早种植水稻的国家。3.我国是世界上最早种植粟的国家。4.我国是世界上最早种植蔬菜的国家。5.最早学会制造彩陶的居民半坡原始居民。6.我国早期文字的雏形半坡陶器上出现的一些刻画符号。7.已会纺线、织布、制衣的居民半坡原始居民。,三、河姆渡原始居民和半坡原始居民的比较,1、我国境内目前已知的最早人类是()A北京人B山顶洞人C元谋人D半坡人2.“慈母爱，与天与地同在。半坡小路转弯弯，一条脐带。缠绵华夏六千年，基因繁衍当代。彩陶罐，永不坏，满装痛苦欢快”这段文字描述的是哪一原始人类遗址()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡聚落D.河姆渡聚落,课堂练习,c,c,【解析】选C。本题考查我们的分析判断能力。从题干中的关键信息“半坡小路”“六千年”“彩陶罐”等，可知与半坡聚落有关。,【解析】选C。本题考查我们知识的掌握程度。链接所学知识可知，在云南省元谋县发现的元谋人，是我国境内已确认的最早的古人类。,3、阅读下列材料，回答问题：材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。材料二传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料三据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。,3、阅读下列材料，回答问题：请回答下列问题：(1)从材料一、二可看出当时部落联盟的首领是如何产生的？这种产生部落联盟首领的方式被称为什么？(2)材料三说明了什么问题？跟所学知识的说法是否一致？为什么？(3)通过以上材料与所学内容的对照，你得出什么认识？,3、阅读下列材料，回答问题：【解析】本题考查我们的阅读理解和分析能力，材料一、二中有效信息是“部落联盟会议”“推荐”，结合所学知识可知是尧舜禹时期的“禅让”，第(1)题轻松解决。第(2)题考查我们的辨析能力，结合所学知识进行正确判断并说明理由。第(3)题是开放性题目，符合题意，言之有理即可。答案：,(1)部落首领们民主推选。禅让。,(2)为了夺取最高权力，舜排挤和打击异己，表现得十分残暴和专制；不一致，因为所学的是，舜的表现十分优异，具有高尚的品质，受到百姓的爱戴。,(3)古代的很多传说，并不一定是真实的，但也蕴含着某些比较可靠的历史信息，需要通过各种资料进行论证。,一、选择题：1.为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已确认的最早的古人类遗址，他们应该去()A.北京B.陕西C.云南D.河南2.1929年年底，中国地质学会特别会议隆重召开，青年考古工作者裴文中在会上报告了他在周口店发掘猿人头盖骨的经过。他发掘出来的是的化石()A.元谋人B.半坡原始居民C.北京人D.河姆渡原始居民3.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人()A.会建造房屋B.会使用天然火C.会制造彩陶D.会种植水稻,课后练习,4.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是()A.农业生产的发展B.火的使用C.能建造房屋D.使用陶器5.半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在()种植农作物，开创原始农耕文化普遍使用磨制石器学会建造房屋，过着定居生活会制作陶器A.B.C.D.6.谈起民主选举，人们就会不由自主地想起我国传说时代的“禅让制”。那么，你知道是谁最早推行此制度的吗()A.黄帝B.炎帝C.尧D.禹,7.黄河，被华夏儿女誉为“母亲河”，她孕育了五千年的中华文明。下列我国的远古人类、原始居民及部落中，生活在黄河流域的有()元谋人北京人河姆渡人半坡人炎帝部落黄帝部落A.B.C.D.8.如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是(）A.中华文明的起源B.中国社会的急剧变革C.大一统时代的到来D.国家的分裂与民族汇聚,9、阅读下列材料，回答问题：材料一某遗址出土了一批带孔的石珠、兽牙、兽骨、鱼骨和贝壳等。带孔的兽牙多达100多颗。石珠以石灰岩为原料，经钻孔、打磨等工序制成，相当精细。这些小物件是用来制作项链之类的装饰品的。材料二某遗址地处杭州湾南岸的宁(波)绍(兴)平原的边缘。约7000年前，这一带雨量充沛，气候湿热，有许多湖泊和沼泽。曾经定居在这里的原始居民住在风格独特的木质结构的房子里。这种房屋稳定牢固，通风、防湿性能好。材料三半坡遗址出土了多种样式的陶器。半坡人制作的彩陶，红红的底色上绘着各种生动图案，既实用又美观，称得上是精美的工艺品。一些陶器上有刻画符号。,请回答：(1)材料一所叙内容与哪一早期人类有关？该早期人类生活在距今多少年前？如果他们要用火烧烤兽骨以制作装饰品，那么其取火