二、静物摆设的分类

二、静物摆设的分类1、黑白灰明确、纯度明确、色相区分明确的静物摆设如（图30）这幅图中，罐子是黑色的，衬布为白色，果子与玻璃杯为灰色，黑白灰明确，这是从明度对比关系上分析。从纯度来讲，杯子最高，果子次之，罐子与白布较弱，纯度关系分明。从色相上讲，杯子为黄色，果子为绿色，罐子为黑色，衬布为白色，色相一目了然。图（30）2、同种色区分类的静物摆设如（图31）这幅图中，我们区分的同种色为几种黄色、几种白色、几种褐色、几种桔色、几种黑色。从色相来讲，白罐子偏黄，白布偏紫；从明度对比上讲，白罐子较暗，白布较亮；从纯度上讲，白罐子稍高，白布略低；从冷暖上讲，白罐子偏暖，白布偏冷，这是白色之间的区别。从明度对比上讲，黄梨比黄罐子更亮；从纯度上讲，黄梨比黄罐子更鲜艳；从冷暖上讲，黄梨比黄罐子更暖，这是黄色间的区别。从明度对比上讲，前面的桔子比后面的更亮；从纯度上讲，后面的桔子比前面的更高；从冷暖上讲，后面的桔子比前面的更暖，这是桔色间的区别。从明度对比上讲，褐色罐子比褐色衬布更亮；从纯度上讲，褐色罐子较褐色衬布更高；从冷暖上讲，褐色罐子比褐色衬布更暖，这是褐色间的区别。从明度对比上讲，前面的黑枣比后面的黑罐子更暗；从纯度上讲，前面的黑枣比后面的黑罐子更高；从冷暖上讲，前面的黑枣较暖，后面的黑罐子较冷；从色相上讲，前面的黑枣偏红，后面的黑罐子偏蓝，这是黑色间的区别。下面几张图提供给同学们供大家分析研究。图（31）（图32）是关于区分绿色、区分黄色的静物。图（32）（图33）是关于区分黄色的静物。图（33）（图34）是关于区分黄色、区分红色的静物。图（34）（图35）是关于区分灰色、区分红色、区分桔色的静物。图（35）（图36）是关于区分绿色的静物。图（36）3、鲜艳调子中的灰色处理的静物摆设如图（37）这幅图色调较为鲜艳，色相明确，纯度较高，但是图中主体物陶马（唐三彩）的颜色是灰色。为了使色彩关系和谐，作者有意加强了马的色彩纯度，同时也强化了影响马本身固有颜色的环境色的色彩纯度及色彩倾向。图（37）建议同学们分析以下两张图，图（38）中的白罐子，图（39）中的金属制品。图（38）图（39）4、灰调子当中的纯颜色处理的静物摆设如图（40）这幅图是一个暖灰调子，纯度较低，但图中两个桔子为纯度较高的颜色。桔子本身的固有颜色纯度极高，而在这幅画中，作者有意降低了桔子的色彩纯度，使画面色调更加统一和谐。建议同学们分析图（41）中的桔子。图（40）图（41）5、冷调子中的暖颜色处理的静物摆设如图（42）这幅图是一个冷调子，大部分色块是冷色，但图中盘子里的梨以及盘子前面的两个桔子是暖色。梨与桔子本身固有的颜色是鲜明的暖颜色（黄色、桔色），而在这幅画中，作者有意将梨与桔子的颜色作了较为中性的处理，画的并不暖，甚至在梨与桔子上的某些地方加入了较冷的颜色，从而使画面色彩和谐统一。建议同学们分析图（43）这幅关于“暖调子中的冷颜色处理”中的小茶杯。图（42）图（43）6、灰调子的静物摆设如图（44）这是一组几乎没有色彩的静物，无论从色相、明度、纯度上讲，还是从冷暖上讲都很接近。但是，作者通过理性分析不仅画出了色彩，同时也取得了很好的画面效果，区分出了每块色彩。从色相上讲，花及前面的布是白色的，花瓶为蓝色，背景布为绿褐色，叶子为墨绿色。从明度对比关系上讲，花最亮，白布次之；叶子最黑，背景布次之；花瓶较灰。从纯度上讲，花瓶最高，叶子次之；背景布最低，白布及花次之。从冷暖上讲，花瓶最冷，叶子次之；花最暖，白布次之；背景布较中性。图（44）7、对比色调子的静物摆设如图（45）这幅画中出现几块对比色关系：蓝色的布与橙色的玻璃瓶、绿色的背景与前面的红高脚杯。我们可以看到蓝布上有微弱的橙色的倾向，橙色玻璃瓶上有微弱的蓝紫倾向；红高脚杯上有微弱的黄紫倾向，绿色背景上也有微弱的黄紫倾向。这种色调更要求和谐统一，否则，蓝的蓝，红的红，画面色彩关系变得极为孤立，不仅没有色调，而且极不和谐。图（45）作业： 、分析（图46-54） 、色稿训练。建议同学们参考静物摆设分类各种类型各画10-20张。图（46）图（47）