第5章第5节科学探究-摩擦力课件(沪科版八年级)_第1页
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文档简介

第五节,科学探究：摩擦力,一、摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,静摩擦力,一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力.,滑动摩擦力,二、影响摩擦力大小的因素,实验探究,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?,猜想与假设,可能与接触面的粗糙程度有关,可能与接触面的大小有关,可能与接触面的压力有关,可能与运动速度有关,可能与运动的方向有关,实验器材：,弹簧测力计、木块、长木板、绸布、毛巾、钩码,加油站,当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小,实验探究,制订计划与设计实验：,分析论证,.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力。,.滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力。,在实际生活中摩擦力大了好还是小了好?,三、增大和减小摩擦,想一想,二胡演奏者是如何改变弓弦与琴弦间的摩擦力?,讨论：假如生活中没有摩擦力,摩擦力和我们的生活息息相关，摩擦力也并不总是有害的，接下来我让同学们继续讨论假如我们生活中没有了摩擦力会是什么样呢？要求学生课后完成迷你小实验，并将讨论内容以假如生活中没有摩擦力为题写一篇小论文。,归纳总结,通过本课学习：你学到了什么？在学生小结的基础上，我做适当的补充。,课堂检测,1、一个物体在另一个物理表面上没动时所受到的阻碍物体运动的力中。2、影响滑动摩擦力大小因素有（1）接触面之间的；（2）接触面的。3、增大摩擦的方法有：和。4
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