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第二章生物的遗传和变异,遗传是指亲子之间的相似性。,变异是指亲子间和子代个体间的差异。,第一节基因控制生物的性状,想一想,议一议:,如图所示的五头牛,是我国首利用成年牛体细胞克隆出来的,它们几乎一模一样。为什么它们长得如此相像呢?,观察下列几种性状,豌豆的圆粒与皱粒,种子的形状,番茄的红果与黄果,果实的颜色,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,毛的颜色,鸡冠的形状,观察与思考,、耳朵有没有耳垂、眼睛是单眼皮还是双眼皮3、能否使大拇指向背侧弯曲4、能否把舌由两侧向中央卷曲,上述的几种性状我们都可以用肉眼直接观察到,那么仅凭肉眼的观察或简单测量,就能知道自己所有的性状吗?,不能。有些形态结构、行为方式可以直接观察到,有些生理特征是不能仅凭肉眼观察和简单测量的。,你能给性状下一个定义吗?,遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理和行为统称为性状,任选观察与思考中一种人体性状,看看你与父母是否相同,如果不同,再看看你与父母的父母是否相同。这说明什么?,遗传,人的单眼皮或双眼皮兔毛的黑色或白色人有耳垂或无耳垂同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,通过观察,结合自己的经验,举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式?,1下列不属于相对性状的是()A单眼皮和双眼皮B有耳垂和无耳垂C黑头发和黄头发D大眼睛和蓝眼睛2下列属于相对性状的一组是()眼睛的单眼皮和双眼皮人的身高和体重绵羊毛的白色和山羊毛的黑色番茄果实的红色和茄子果实的黑色,试一试,生物体的所有性状都能遗传吗?如果不是,你可以举一个例子吗?,不是。只要没有涉及到遗传基因的改变,新的性状就不可能遗传下去。,例如:水肥充足的麦田中的麦苗长得粗壮,这一性状差异是由于环境条件的变化引起的变异,并未涉及遗传物质的改变,是不可遗传的。晒黑的皮肤,手术做的双眼皮等等。,生物的性状受什么控制呢?,在雌雄小鼠交配后,从输卵管里取出核尚未融合的受精卵(这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因),将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后,小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核,其中携带着转入的基因。,将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵,另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。,最终受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体。,你猜会有什么样的结果?,转基因超级鼠,在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?,鼠的个体大小,大鼠生长激素基因,基因控制生物的性状,生物的性状受什么控制呢?,转基因超级鼠,转基因:向生物体的基因组转移(或植入)外源基因的过程。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。,亲代传给子代的不是性状本身,传递的是控制性状的基因,由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?,总结,一、遗传和变异,二、性状与相对性状,三、基因与性状的关系,遗传是指亲子代之间的相似性。,变异是指亲子代间和子代个体间的差异。,性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构
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