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文档简介
一元二次不等式解法(二)(一) 教学知识点1、 会把部分一元二次不等式转化成一次不等式组来求解.2、 简单分式不等式求解.(二) 能力训练要求1、 通过问题求解渗透等价转化的思想,提高运算能力.2、 通过问题求解渗透分类讨论思想,提高逻辑思维能力.(三) 德育渗透目标通过问题求解过程,渗透. 教学重点 一元二次不等式求解. 教学难点 将已知不等式等价转化成合理变形式子.教学方法 创造教学法为使问题得到解决,关键在于合理地将已知不等式变形,变形的过程也是一个创造的过程,只有这一过程完成好,本节课的难点也就突破. 教学过程 课题导入1、 一元二次方程、二次函数、一元二次不等式的关系.2、 一元二次不等式的解法.3、 数形结合思想运用. 新课讲授1.一元二次不等式(x+a)(x+b)0的解法:首先我们来观察这个不等式(x+4)(x-1)0的特点,以不等式两边来观察.特点:左边是两个x一次因式的积,右边是0.思考:依据该特点,不等式能否实现转化而又能转化成什么形式的不等式?不等式(x+4)(x-1)0x-10x-10x-10x+40x-10x-10 与注意:不等式(x+4)(x-1)0的解集是上面不等式组解集的并集.一元二次不等式(x+4)(x-1)0的解法:解:将(x+4)(x-1)0x-10x-10x-10x+40x-10x-10x-10x-10x-10由 x| =x|-4x-1x+40x-10x-10 =f 得原不等式的解集是x|-4x1f =x|-4x1步骤:从上可看出一般形式(x+a)(x+b)0解:将x2-3x-40分解为(x-4)(x+1)0x+40x+40x-10x-10由 x|x =x|-4x0x-14x|x-1=x|x42、x(x-2)8解:将x(x-2)8变形为x2-2x-80化成积的形式为(x-4)(x+2)0x-40x+20x| =x|x4x-40x+20x| =x|x4x|x-2 =x|x4说明:问题解决的关键在于通过正确因式分解,将不等号左端化成两个一次因式积的形式.x+ax+b2.分式不等式 0的解法x-3x+7比较 0与(x-3)(x+7)0与的解集x-3x+7思考: 0与(x-3)(x+7)0x+70 x-30它们都可化为一次不等式组 与x-3x+7例5 解不等式 0 ab0及 0 ab0x+70x-30 与 的解集的并集.x-30x+70 由 x =x|-7x3x-30 x| =fx+ax+b得原不等式的解集是x|-7x3f =x|-7x0的解法同(x+a)(x+b)0的解法相同.2x例 求不等式3+ 0的解集.2x3x+2x解:3+ 0可变形为 0. 转化为(3x+2)x03x+203x+20x0 x| x| 2323=x|- x0 f =x|- x0 课堂练习:x+a0x+a0x+b0 课时小结:1
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