第三课：感受道德之美

1,案例导入,我只不过是不想让后来坐这把椅子的人和我一样把裤子划破。,道德是为人做事之本,专业知识的欠缺并不可怕，可以通过努力来弥补，可是职业道德却是一个员工最宝贵的素质，这才是我们最需要的。,2,第三课感受道德之美,第一节做人以德为先,日照技师学院王娟,3,学习目标,掌握道德的内涵及特点,理解公民基本道德规范,了解社会公德和家庭道德的要求,在生活中，自觉践行公民基本道德。,1,1,2,学习重点,4,道德，蕴含在每一件小事之中，融汇于生活的每一天之中。,一、走近道德,（一）道德在哪里,5,一、道德的含义及特点,道德是人类所特有的调整人与人、人与社会、人与自然界之间关系的行为规范。,1、道德的含义,道,道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。,德,德者，得也，得事宜也。（东汉）刘熙,6,“丁丁现象”某报就一次救人事件引发的社会现象，进行过一场“丁丁现象”的讨论。事情的起因是这样的：在人车如流的街头，一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人拨开围观的人群，将老人扶起，询问伤情，和母亲一起把老人送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属听了事情的经过后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。他们的理由是：现在世界上哪有这么好的人，把人救了送到医院不说，还自愿领着病人检查，连住院的押金都给垫上。老太太摄于其家人的压力，竟然也坚持说就是丁丁撞的。,案例分析,报纸针对丁丁的遭遇，就当今社会上出现的类似现象进行了一场大讨论，通过丁丁与老太太的家人所表现出来的善与恶的强烈对比，对丁丁行为的赞扬与激励，对老太太及亲属的批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。就连当初撞倒老太太后逃之夭夭的那个年轻人也给报社写了信，承认自己的过失，检讨自己的行为。,分析：道德有哪些特点？,7,2、道德的特点,（1）以善恶为判断标准；,（2）以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系。,（3）内容因时代不同而变化。,善的标准：诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、爱岗敬业、助人为乐、无私奉献、真诚待人。,8,2011年央视春晚小品美好时代,9,公民道德之歌,二、公民基本道德规范,10,中国老百姓炎黄好儿孙,中国好传统大家来继承,公民道德之歌,重情重义重品行立志先立人,爱国又守法盛世享太平,明礼讲诚信不负天下人,团结友善一家亲勤俭自强万事兴,道德重如山道德贵似金,人生道路上有德才能行,又爱又恨有责任是非两分明,共唱道德歌文明向前进,和谐社会中争当好公民,敬业奉献勇创新建设祖国为人民,道德重如山道德贵似金,人生道路上有德才能行,11,我国公民的基本道德规范,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,12,爱国守法,敬业奉献,勤俭自强,明礼守信,练一练,13,三、社会公德,文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法,14,家庭美德内容,15,做人以德为先,课堂小结,尊老爱幼邻里团结夫妻和睦勤俭持家男女平等,爱国守法明礼诚信敬业奉献勤俭自强团结友善,文明礼貌遵纪守法爱护公物保护环境助人为乐,16,1、学习手册P17选择题,2、为学校草坪、教室、宿舍等地方设计具有特色的社会公德警示语。字数30字左右。,课后作业,例一：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个