人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题D卷（练习）

人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，没有病句的一项是（ ）A他对自己能否考上理想的高中充满信心。B各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。C学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。D春天来了，冰雪消融，万物复苏，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。2 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A风骚（so）汹涌（xing）鲜妍（yn）大发雷霆（tng）B忧戚（q）麾下（m）娉婷（pn）附庸风雅（yng）C呢喃（ln）筵席（yn）作揖（j）荡然无存（dng）D恪守（k）广袤（mo）宽宥（yu）自惭形秽（hu）3 . 下列说法错误的一项是（ ）A巴东三峡是一篇游记，作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟壮丽的景色，抒发了热爱祖国大好河山的感情。B别了，“不列颠尼亚”是一篇消息，它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程，表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。C毛泽东发表纪念白求恩一文的根本目的是号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神（即共产主义精神）。D新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体，包括消息、通讯、特写、新闻公报等，构成一篇完整的新闻作品所应具备的基本要素有：何人、何事、何时、何地、何故和如何。4 . 下列各组词语中,没有错别字的一项是 （ ）A烦燥致密茅塞顿开前赴后继B分岐诘难不屑置辨无精打采C狼藉温驯雕梁画栋正襟危坐D侧隐峥嵘器宇轩昂抑扬顿措5 . 关于文学常识下列说法无误的一项 （ ）A新闻的结构分为导语、主体、背景和结语。B传记是记述人物生平事迹的作品，一般由自己记叙。C律诗规定每首八句，每两句是一联，共四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。D说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。6 . 下列句中加点词语运用有误的一项是 （ ）A对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。B他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。C张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首当其冲的。D在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝。二、现代文阅读我们常常送人礼物赞美。这东西既不用花钱，又老少咸宜。说者动动嘴，听者的脸上就东风送暖，开成花园。因此，一般谁都乐意接受。 世说新语记载，东晋王导任丞相时，每次集会发言，在座的宾客纷纷送这种礼物，竞相称赞丞相见识如何高，言辞如何妙。有一位属官叫王述，当时坐在末位，很听不惯，便说：“丞相又不是尧、舜，哪能事事正确。” 此话一出，引来众人侧目：这个人，太不通人情世故了！王导也听到了，但他不愧是政治家，不但没有生气，反而极为赞赏。他愿听真话，愿接受批评的气度被人大为称道。 美言不信，信言不美。别人的赞美，常常是出于礼貌，或者是阿谀奉承。两只耳朵全被赞美塞住，其实就是聋子。清醒的人，总要留一只耳朵听批评。古今有建树者，莫不如此。 齐威王初即位，天天被宫女、近侍、大臣的美言麻醉着，以致边境告急。幸好，他后来听从邹忌的劝告，下了一道奖励进谏的命令：当面批评的，得上赏；上书劝谏的，得中赏；背后议论的，得下赏。齐威王清洗了灌满恭维的耳朵，用人唯才，奖善惩恶，齐国很快强盛了起来，不动一兵一卒，解除了边境危机。 A 。西晋时有个人叫戴渊，神采不凡，年轻时，曾带一帮人干抢劫的勾当。有一次，他抢劫了文学家陆机。陆机大声批评他：“你这样才华出众的人，怎么也当强盗呢？”戴渊听了，呆了，哭了，然后丢掉佩剑，跪拜陆机。后来，他建功立业，官至征西将军，从此人生走上正道。 B 。欧阳修每写完一篇文章，必张贴出去，听人批评。醉翁亭记原来这样开头：“滁州四面皆山也，东有乌龙山、西有大丰山、南有花山、北有白米山”有一个老樵夫看到，说开头啰嗦了：“我砍柴时站在南天门，只看到四周都是山，哪里管它什么山！”欧阳修一听，大喜，随即改为“环滁皆山也”。 沁园春雪脍炙人口，也与听取批评有关系。原句是“原驰腊象”，别人觉得“腊”字不好理解。毛主席征询诗人臧克家的意见，臧克家说，改成“蜡”字就好了，“蜡象”与上面的“银蛇”正好相对。毛主席欣然接受。 闻过则喜是贤人，从善如流方君子。人生难得是诤言，良药苦口利于病。留一只耳朵听批评，心才不会被虚荣蒙蔽。古人常说“洗耳恭听”，让我们也每天认真对着前人的镜子，洗洗塞着赞美的耳朵，给批评留个通道吧。7 . 本文段详细列举了东晋王导的事例，说说这样写的作用是什么。8 . “批评当然不如赞美悦耳，但它是台阶，能送人登上更高的山峰”和“登到山高处的人，会看到更高远的天空，而明白自己的渺小”，这两句是从原文中抽取出来的，如果想放回原处，分别放到文中A、B的哪一处？说说你的理由。“批评当然不如赞美悦耳，但它是台阶，能送人登上更高的山峰”放在_处，“登到山高处的人，会看到更高远的天空，而明白自己的渺小”放在_处。因为：_9 . 有人认为，文章第段显得多余，删去后更加简明，你的看法呢？说说理由。阅读下面的文章，完成后面小题敢于晾晒自己程学武世间万物，大多喜欢阳光而厌恶阴暗，倘若在阴暗处久了，便免不了滋生出疾病。因此，生活中的各种“晾晒”便不足为奇了粮食晾晒后不会发芽变质，衣被晾晒后就会蓬松干爽，书籍晾晒后才会消除霉菌。唯有晾晒，事物才能吐故纳新，保持其原有的丰润与神韵。人何尝不是如此？孔子的学生子贡说过：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”就是说，一个人的缺点错误，就像日食月食一样，人人都看得见，勇敢地“晾晒”不足，并自觉地加以改正，大家自然就会敬仰你。20世纪初中国新文化运动中的重量级人物胡适，从小就接受了母亲让他“日省”的教育。母亲冯氏时常教导他，要学会自律，每天找找自己的毛病，通过经常性地反省来约束自己。每天临睡前，胡适都会站在窗前搁脚板上“省吾身”：今日说错了什么话，做错了什么事，该背的书是否背熟，该写的帖是否写完。在自省之后，他又会思考如何规范约束自己的行为，做一个对社会、对他人有用的人。正是这种“日省”和“晾晒”，才使得胡适终身感念，并对他以后的治学乃至为人处世都产生了很重要的影响。无可否认，每个人的灵魂，就像我们生活的地球一样，总会有一个角落堆满了灰尘。如不及时清理打扫、晾晒，时间一长，就会发潮霉变，甚至滋生细菌、病毒。如果一个人心理阴暗，尽管衣冠楚楚，混迹于人群之中，但机会一来，便贪婪得可怕，猥琐得可憎。所以晾晒自己，汲取阳光，多看点美好，是每一个人终其一生需要补充的能量。一个敢于晾晒自己的人，不需要解释。就像日月经天，从不掩饰自己的缺蚀；像江河行地，从不说明自己的流向；像参天的树木，从不解说自己的年龄。谷物晾晒之后，就不会发霉糜烂；水果晒过之后，才能储藏得更加长久；人被晾晒，青涩变成甘甜，磨难成为坚强。晾一晾缺点，能让人弥补不足；晒一晒成绩，会使人更加自信；反省一下灵魂，可以让人正气长存。把潮湿的心情，祛霉除毒，能让心情豁然开朗，在知足和感恩中，平静而愉悦地享受幸福。敢于晾晒自己，是收存阳光、蒸发水分、去粗取精、去伪存真的过程，是沉淀也是浓缩，是提炼也是升华。晾晒的过程，就是分享和刪除的过程。晾晒不是走形式、走过场，而是接地气、续人脉。所以晾晒不需要遮遮掩掩、羞羞答答，晾晒更崇尚光明正大、表里如一。经常晾晒的人生，会更成熟、更稳重。一个敢于经常在阳光下晾晒自己的人，一定会更自信、更强大。（选自2018年12月25日中国纪检监察报）10 . 本文的主要观点是什么？11 . 说说第段划线句中加点词语的含义。无可否认，每个人的灵魂，就像我们生活的地球一样，总会有一个角落堆满了灰尘。如不及时清理打扫、晾晒，时间一长，就会发潮霉变，甚至滋生细菌、病毒。12 . 第段划线句运用什么论证方法，有何作用？就像日月经天，从不掩饰自己的缺蚀；像江河行地，从不说明自己的流向；像参天的树木，从不解说自己的年龄。13 . 简述全文的论证思路。首先，由世间万物大多喜欢阳光引出本文的主要观点；其次，_；然后，_；最后，揭示了“晾晒自己”的意义。中国刺绣的“活化石”马尾绣罗少珍贵州三都水族的村村寨寨，有着蕴含千年积淀的历史文化与沧桑，原始古朴，洋溢着独特的民俗文化魅力，这里有着被誉为中国刺绣的“活化石”马尾绣。马尾绣独树一帜，堪称世界一绝，2006年被列入首批国家非物质文化遗产名录。马尾绣是水族妇女世代传承的一种最古老又最具民族特色的传统民间手工艺品。马尾绣的独特之处在于将丝裹在马尾上，然后再在土布上进行刺绣。这种独特工艺的形成与当地的社会生产、生活环境有着密切的联系：马尾本身质地较硬，所绣的图案稳固而不易变形；贵州常年空气湿度较大，马尾材质不易腐烂和变质，即使在炎热的夏季，马尾也不容易因灼晒而破损。水族人经常需要上山砍柴或下地干活，而马尾非常耐磨且不易被刮破，因为马尾毛中含有油脂，便于保持外围丝线的光泽。马尾绣的工艺十分繁杂。首先要把马尾线制作出来，用丝线（多以白色为主）将两至三根马尾裹起来，做成马尾线，状似小提琴琴弦；第二步，固定框架图案，用一根大针将马尾线穿好，再用另一根稍小的针穿上同色丝线，然后一边用马尾线在布面上镶成各种图案，一边用穿有丝线的小针将图案固定在布面上；第三步，“填心”，即用各色丝线（多以黑色、墨绿色 和紫色为主）将固定好的图案空隙部分填满；第四步，镶边，用橙色和墨绿色丝线在四周挑成“花椒颗”的镶边图案；第五步，钉“金线”，在绣品上钉上闪亮的小铜片以增加绣品亮度，把铜饰形状做成古代钱币的样子，用红线穿贴于马尾绣片里，如星星点点的小花，除了做装饰外，水族人还认为铜有驱邪避凶的功能；第六步，上装钉，由于马尾绣制所用工序烦琐细致，并且每一步都是纯手工制作，人们为了方便操作，便将绣品分解成若干小片，待每一片都完工后，再用针将它们按次序钉在一起。六道工序完工后，一件完整的马尾绣工艺品就出现了，完工的绣品就像一幅彩色的浮雕，精美绝伦。每年水族端节和卯节时分，水族青年男女身穿以青蓝色为主色调的节日盛装，男子穿大襟布衫，青布裹头，穿长裤；姑娘们穿大襟圆领衫，青布包头，系围腰，穿长裤，佩戴项圈等银饰。其中，领襟、衣袖大都有马尾绣装饰，古朴典雅的马尾绣服饰成为在场众人的视觉焦点，也成为节日中一道独特亮丽的风景。然而，令人遗憾的是，由于社会变革等方面的原因，马尾绣工艺传承出现严重断层，现代马尾绣的工艺制品质量下降，人们已很少愿意使用，对水族马尾诱绣这一特殊的工艺门类应当进行抢救、保护。选自神州民俗（通俗版），有删改14 . 本文的说明对象是什么？其独特之处在哪里？15 . 依照文意将马尾绣的工艺流程补充完整。做马尾线_“填心”镶边_ 上装钉16 . 文章第三段主要运用了哪种说明顺序？有什么作用？17 . 第四段画线句中的加点词“大都”能否删去？为什么？18 . 整体感知文章，分析作者在文中流露出的思想感情。三、文言文阅读阅读卖油翁全文，回答下列问题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。19 . 解释下面句中加点词。康肃忿然曰_睨之久而不去_但微颔之_以我酌油知之_但手熟尔_20 . 翻译下面的句子。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？21 . 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们的道理。（填一成语）22 . “公亦以此自矜”的“此”指什么？用原文中的两个字回答。23 . 卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。请你分别谈谈你如何看待自己及别人的长处的。四、情景默写24 . 默写（1）_，拔剑四顾心茫然。（李白行路难其一）（2）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）水调歌头中，表达作者美好祝愿的句子是_，_。（4）月夜忆舍弟中“_，_”与他的春望一诗中“烽火连三月，家书抵万金”一句意识表达相近。（5）左迁至蓝关示侄孙湘中即景生情，以景来寄寓前途坎坷难料的句子是：“_，_。”（6）岳阳楼记中，作者告诉我们生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“ _，_。”的良好心态，就能正确对待人生 。五、语言表达25 . 请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）例句：（1）踏破青毡可惜，多行数步何妨。（2）春花烂漫，请您手下留情。仿句：_六、作文26 . 从以下两个作文题中任选一个，完成作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不出现具体的人名、校名和地名。（1）阅读下面的材料，按要求作文。遇见，是一个神奇的词语。古往今来