教育培训个人简历

教育培训个人简历 篇一 姓名：王* 性别：女 民族：汉族 出生年月：1983年9月10日 婚姻情况：未婚 身高：160cm 体重：44kg 户籍：安徽安庆 现所在地：广东广州 毕业学校：淮北煤炭师范学院 学历：本科 专业名称：汉语言文学 毕业年份：2006年 工作年限：二年以上 求职意向 职位性质：全职 欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区：广东广州; 待遇要求：3000元/月不需要提供住房 到职时间：三天内 教育经历 时间所在学校学历 2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科 工作经历 工作地点1：南京市景明佳园小学 时间范围：2006年9月-2007年7月 担任职位：中小学类-小学语文教师 工作描述： 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你-教师.我将为此付出毕生! 工作地点2：桐城市石河高中 时间范围：2007年9月-2008年12月 担任职位：中小学类-高中语文教师 篇二 姓名：黄X文 性别：男 出生年月：19xx年6月 毕业院校及专业、时间：1995年7月，华南师范大学中文系(秘书公关)专业毕业。 参加工作时间：19xx年7月 专业技术职称：小学语文高级教师 普通话测试水平：二级乙等 计算机测试水平：中级 从教经历 1995-72006-7在xx镇xx小学任教，长期担任高年级的语文科教学及班主任工作。从1998年起，一直担任xx小学语文科组长。2006年，更担任语文科和综合科两个组长职务。 2006-92008-1因为联合办学，xx小学合并到新成立的xx第二小学，一直担任二小的六(2)班班主任和语文科教学、语文科组长。2007年10月，xx镇成立小学中心教研组，又加入小学语文中心教研组，成为五名成员之一。 2007-12xx镇教学系统实行改革，实行校长竞争上岗制度。我参加竞岗，从28名报名者中脱颖而出，成为一名新校长。 2008-2担任xx镇大盛小学校长。 2009-2调任xx镇大步小学总务主任。 从教以来所获得的荣誉 1998.5参加xx镇中小学教师象棋赛，获个人第六名。 1998.11.28参加xx镇小学语文教师说课比赛，获二等奖。 2000.9.28指导学生陈xx撰写的小河变奏曲，在2000年东莞市中小学生保护资源教育与实践活动的征文比赛中荣获市小学组三等奖。 2001.9.10被评为xx镇教书育人先进教师。 2001.11指导xx小学男子篮球队参加xx镇小学生篮球赛，获团体第六名。 2002.9.10被评为xx镇教研教改积极分子。 2004.5与林xx、林玉x老师合作，参加xx镇小学校本教研“三个一”活动竞赛，荣获三等奖。 2004.12被评为xx镇优秀少先队中队辅导员。 2004.12撰写的论文一场辩论赛及一则问卷调查带来的启示，荣获2004年xx镇小学语文学科优秀教学论文评选三等奖。 2006.9指导学生黎x荣、曾x雯参加2006年东莞市第二届读书节xx镇中小学生现场作文竞赛，分获小学组二等奖、三等奖。 2007.4参加第二届“全国教师语言文字基本功大赛”，荣获二等奖。 2007.5主持教育科研立项课题小学语文课堂教学小组讨论优效性的研究和小学语文作文教学教师批语的研究被市批准立项，成为xx市教育科研立项课题。 2007.9.10被评为xx镇教书育人优秀教师。 2007.10.28参加xx镇第三届香飘四季读书节“读书与成长”征文比赛，获得成人组二等奖。 2008.1撰写的论文敢问路向何方-素质教育条件下语文作业改革的探索与反思，荣获2007年全国小学语文优秀教学论文评选一等奖。 2008.4被评为xx市语言文字工作先进个人 个人培训、资格证书获得记录 1998.7被评为小学语文一级教师。 2002.6.28获得小学教师资格。 2003.3.29通过xx市中小学教师计算机中级考试。 2006.7参加xx市教育局小学语文教研室组织的xx市小学语文教研组长培训，成绩合格。 2006.7参加普通话水平测试，成绩80分，评为二级乙等。 2007.12被评为小学语文高级教师。 篇三 性别：女 民族：汉族 出生年月：1983年9月10日 婚姻情况：未婚 身高：160cm 体重：44kg 户籍：安徽安庆 现所在地：广东广州 毕业学校：淮北煤炭师范学院 学历：本科 专业名称：汉语言文学 毕业年份：2006年 工作年限：二年以上 求职意向 职位性质：全职 欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区：广东广州; 待遇要求：3000元/月不需要提供住房 到职工夫：三天内 教育经历 工夫所在学校学历 2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科 工作经历 工作地点1：南京市景明佳园小学 工夫范围：2006年9月-2007年7月 担任职位：中小学类-小学语文教师 工作描述： 刚走上工作岗位的生活至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的崇高,使我更坚信了此生我就爱上了你-教师.我将为此付出毕生! 工作地点2：桐城市石河高中 工夫范围：2007年9月-2008年12月 担任职位：中小学类-高中语文教师 工作描述： 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,快乐畅游.这个平台的建立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,努力钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝愿你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里.我无语,无奈-但还是默默祝愿就象他们祝愿我一样. 自我评价： 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。 发展方向： 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职