教育专业培训活动主持词

教育专业培训活动主持词 大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的再谈校本教研的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。 第一个环节：课前研讨。 首先请杨帆老师把二年级第27课清澈的湖水一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这个课的教学设计展开研讨，协助她修改、完善。 下面，有请杨帆老师。 (杨帆说课) 主持人：老师们，对杨帆老师关于清澈的湖水一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。 (与会教师发表意见) 主持人：刚才，大家各抒己见，针对这个课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。 第二个环节：公开课和课堂观察。 第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。 第三个环节：课后研讨。 主持人：下面，我们实行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。 (杨老师的课后反思) 主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。 (听课教师发言) 主持人：课标中要求“使学生具有适合实际需要的识字水平，阅读水平，学会使用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这个点。 中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。 杨老师擅长使用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，使用以读代讲的方法，让学学生动脑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。 同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有协助的有效的东西。 下面请各位老师写出本次教研活动的反思。 谢谢各位领导和老师。 尊敬的各位领导，各位老师，下午好! 很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。 今天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教轴对称图形一课，后让执教老师说说自己的反思;后再互动评课(在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都能参与)，最后由我们的数学的专家-王益静老师作专业引领;下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座; 在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的例子等等，特别是图形与几何此举会更多，但究竟要达到什么目的?再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又应该如何把握“度”、目标的制定该如何?细小的问题。今天我们就围绕着这些细小的问题展开教研活动。 下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。 展示课 课已展示完毕，请大家休息10分钟。于2：50在此互动评课。请“二小的老师”作好准备。 执教老师说课 刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一起用掌声对金老师的付出表示感谢。 下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况实行说课。 课互动： 听了金老师的课后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言! 谁愿为先! 这样吧，我先为大家抛砖引玉。 金老师有执教“判断题”时提到一点：你设计此题的意图是什么?你达到目的了吗? 常说“*者迷，旁观者清”。今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出宝贵的意见和建议。 专家点评： 这些问题一直是我校教师们的困惑。 今天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导-政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎! 活动小结： 感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推动我校校本教研朝着纵深发展。 最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全体老师! 谢谢大家!【篇二】 一、开场词 尊敬的领导、各位优秀的学员： 大家下午好！ 五月，热情飞扬；五月，激情四射。在这美好的时节，我们满怀激情，峰会泰山脚下，参加“全市系统2016年第一期衔接教育培训班”。 当我们走进中国人寿，走进今天的培训会场时，我们的心里都拥有同一个目标，怀着同一个信念。那就是通过这5天的培训，来提升专业技巧，提升综合素质，让自己在寿险的道路上走向成功。今天我们走到一起，摆在大家面前的就是一个展示自我，实现自我的舞台。只要我们用心对待，只要我们真心付出，梦想终会实现。 伙伴们，让我们一起释放热情，燃烧激情，把握今天，决胜将来。寿险的舞台有你会更加精彩。 全市系统2016年第一期衔接教育培训班开训典礼现在开始。 二、司歌，司训（背景音乐司歌） 请全体起立， 齐声高唱国寿司歌“把爱心送给每一个人”。 诵读公司司训。 礼毕，请坐。 三、学员代表发言（上台音乐：阿骨打） 大家能够看到，本次培训班有来四个支公司的201位学员，大家都想通过本次培训来学习专业知识，提升水平技巧，增强自己从业资本，为自己走向成功奠定坚实的基础。人们常说：“人的一生中机遇对每个人来说都是平等的，关键是我们该如何去把握”。今天，机会就摆在伙伴们的面前，五天紧张的培训在等待着大家，我们相信大家都会以一个良好的状态来迎接学习。 接下来，我们就请出一位学员代表，来表达一下伙伴们的心声。 首先，有请营销一部的程xx伙伴上台发言，听一听他们的心声，掌声有请。 感谢王xx伙伴。下面有请xx支公司的高xx伙伴上台发言，掌声有请。 感谢二位伙伴。 二位学员代表诚挚朴实的发言，表达了本次培训班各位伙伴的决心，我们要刻苦钻研，努力学习，严格遵守培训班的各项规定，全面提升自身的素质，做到学有所获，学有所成，真正的通过此次培训来为自己充电加油。 四、班主任发言（上台音乐：每一天） 本次培训班的举办，受到了市公司各位领导的高度重视，并对培训班寄予了极大的期望。作为我们本次培训班的班主任，我们市公司个人业务部的杨xx经理对培训班的举办付出了很多心血，接下来就有请杨经理讲话。 感谢杨经理。 杨经理亲切的话语，谆谆的教导，是对大家的关怀和期待，同时也是对我们的严格要求。伙伴们，我们要牢记班主任的训勉，严格要求自己，以出色的成绩来回报公司领导的期望。 结束语： 五月飞花，在这热情的季节里各种美丽的鲜花争先开放。我们就像是一朵朵含苞欲放的鲜花，等待着开放的时节。但是“鲜花是用冷水浇灌的”，美丽的果实需要经历风雨，才能见彩虹。珍惜机会，把握时机，全力以赴，勇往直前，泰安国寿，定将群星璀璨，百花齐放。我们期待着各位伙伴在寿险的道路上一路高歌，与时俱进。 全市系统2016年第一期衔接教育培训班开训典礼到此结束。 全体起立，掌声欢送领导离场！（轻音乐） 说明会： 一、培训纪律要求 刚刚，公司领导和学员代表都表达了对本次培训班的期望，看得出大家对本次培训的都十分重视。现在本次培训班已经成为了个人保险业务系统注重的焦点。俗话说的好：“没有规矩不成方圆”，为使本次培训顺利运作，为各位学员创造一个良好的学习环境，本次培训班制定了相关的纪律要求。接下来，我们就有请市公司个人业务部xx讲师实行培训班纪律要求。 感谢xx讲师。 刚刚的纪律要求，大家可能感觉到比较严格，有一点不习惯。但是俗话说的好：“严师出高徒”，我和大家一样也经历过严格的教育培训，通过培训的要求和规范，我发现自己在慢慢的变化，逐步养成了一些良好的习惯。能够说这些培训，这些习惯让我受益匪浅，并且让我永远的记住了一句话，那就是：“合理的要求是训练，不合理的要求是磨炼”。这种理念使我能够以一种积极的心态来迎接培训，我认为纪律是给不遵守的人制定的，只要严格要求自我，对于遵守纪律的大家来说，这些条条框框就是小葱拌豆腐小菜一碟。 二、动作规范 伙伴们入司以后，应该接触了很多公司的文化，而且已经熟悉了伙伴的称呼和公司特有的问好方式。另外，在寿险经营中，团队的力量是大的，所以作为本次培训班中的一员，我们应该拥有整齐划一的动作和语言，这样才能显示出我们团队的优秀。 在此我们将再次对一些动作实行规范和统一。下面，有请市公司个人业务部的王xx讲师实行动作规范。 掌声有请！ 感谢王xx讲师。相信大家通过动作的规范，应该感觉到团队的力量是如何的强大。在以后的5天时间里，你、我、他将一起渡过，让我们齐心协力，团结一致，为我们的团队加油，为我们自己喝彩。 三、讲师介绍（上台音乐：阿骨打） 伙伴们，本次培训班安排了5天的课程，这几天中将由5位讲师和大家一起渡过。下面，让我们来理解一下各位辛勤地讲师们。掌声有请各位讲师上台展示！ 首先介绍的是市公司个人业务部xx讲师，xx讲师负责准客户开拓方面的技巧学习，并实行相关的训练，另外xx讲师是本次培训班主要课程设计者； 王xx讲师负责职涯规划、职业道德教育等课程的讲授； 吴欣讲师负责销售面谈技巧方面的提升课程，以及每天的晨运； 刘洪波讲师负责双成之光课程的讲授； 米杨， 感谢各位讲师。刚才大家已经领略到讲师们的风采，我们5位讲师将全力以赴，不但让大家有一个良好的学习环境，更要让大家通过我们的授课真正的学有所获。 四、评选小组组长（背景音乐：蝴蝶） 大家能够看到，本次培训班共设立了3个班19个小组，我们的三个班长也就是每个单位的领队，让我们理解一下他们， 首先是一班班长： 二班班长： 三班班长： 谢谢我们的各位班长。 现在我们职场内的每一个方阵都是一个小组，当前组长的位置还是空缺，接下来我们要实行的是小组长的评选。接下来我会说明一下评选方法，在这之前请大家不要做任何的动作，也不要随便说话。当我说开始时大家在一齐行动。 那么组长的评选方方法是：首先请大家调整坐姿面向对桌，然后每个人实行30秒终的自我介绍，小组人员全部介绍完毕后，大家能够讨论来选出值得你