人教版2019版中考四模语文试题（I）卷

人教版2019版中考四模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变换的舞台背景让人目不暇接。B通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。C这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。D王老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。2 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是 （ ）A这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。B当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。C她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。D开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！3 . 下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）A玲珑（lng）秭归（z）悲惨（cn）凝望（nng）B袅袅（nio）悠闲（yu）崆岭（kng）浣妆（wn）C夔门（ku）遗迹（y）险峻（jn）耸立（sng）D缈小（mio）调和（tio）霨蓝（wi）恐怖（kng）4 . 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达尊敬，；不是所有的顺利都表达成功，。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸ABCD二、现代文阅读阅读“复兴号”上的黑科技一文，完成后面小题。9月21日，“复兴号”中国标准动车组在京沪高铁实现时速350公里运营，标志着我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。CR400AF动车组一亮相，其修长的流线型车头“飞龙”可谓颜值爆表。为什么是“飞龙”？“车头造型不仅是为了好看，更关键的是要降低空气阻力。”中车四方股份公司副总工程师丁叁叁告诉记者，当动车组在时速350公里的高速状态下运行时，90%左右的阻力来自空气，动车组的动力输出几乎都消耗在与空气的对抗上了。A与既有动车组相比，“复兴号”的外形有了很大改变。CR400AF动车组的车体高度从3.7米增高到了4.05米，车体断面积增大了7.3%。增长的“身材”必须提升车头的气动性能，使设计难度大大攀升。“为攻克头型技术难题，研发团队最初设计了46种头型概念方案，围绕气动性能开展了海量的仿真计算、风洞试验以及动模型试验，反复评估头型的技术指标和文化特性，才最终敲定飞龙方案。”丁叁叁说。头型的制造是另一大挑战。“飞龙车头棱线曲面造型复杂，由80多块蒙皮拼接而成，对成型精度的要求极高。”中车四方股份公司技术工程部部长张志毅说，80多块蒙皮形状各异，共有3000多条焊缝，加起来长达600多米，如此高的焊接密度，几乎囊括了平焊、横焊、仰焊等所有高难度的焊接姿势。果然，“飞龙”不负重望，表现优异。整车运行阻力降低12%，人均百公里能耗下降17%，当它以时速350公里运行时人均百公里能耗仅3.8度电。“往返一趟京沪节省5000多度电。”丁叁叁计算出这样一个数字。不仅省电，“复兴号”有一颗更加聪明的“大脑”，可在1秒钟内记录100万个数据。B“复兴号”从北京到上海跑一趟，单程1318公里，记录的数据达300多兆。相比之下，73万字的红楼梦所占数据空间仅有1.7兆。值得一提的是，“复兴号”的网络控制系统首次引入了高速以太网数据传输和维护网络，传输带宽由1兆级提升到了100兆级。如果说以前是“乡间小道”，现在则是宽敞的“高速公路”，借助以太网，车辆大容量数据得以高速实时传输，列车的故障诊断和检修维护更加安全可靠、智能。最令人骄傲的是，“复兴号”网络控制系统，硬件和软件都是自主研发，实现了完全自主化的突破。5 . 这篇文章的说明对象是_，说明顺序是_。6 . 画线句子A处加点的词语“很大”能否删去？为什么？7 . 画线句子B主要运用了_的说明方法，这样写的作用是_。8 . 如果请你给“复兴号”写一句宣传语，你会如何写？阅读下面的文字，完成下面小题。驼背李的春天只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。说来，他的样子确实有些疹人。瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如花。李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活，在儿子两岁那年戛然而止。冬日里，一场极致的严寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪，赶到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素孩子去了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。儿子的病逝，妻子的离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。从那以后，无论刮风下雪，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。于是，有好事者嘻笑着调侃，说驼背李去城里找相好的了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。当我高中毕业回到村子，偶遇到驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。他让我想到了深冬里枯槁的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。那一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？村民们呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。村民们跟着年轻人去了矮蘑菇家。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，年轻人扑通跪下了：“爹，儿来看你了”他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼，定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。原来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，他默默地记下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优、早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城，就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子中专毕业。他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他聊天。画面温馨感人。村民们都羡慕地说，驼背李的春天来了。9 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“瘦小黧黑,背弓如钩,手拄木棍,常年罩着黑色的旧衫子,只要戴上一顶尖帽,他就像极童话里的男版老巫婆。”运用语言描写写出了驼背李的样子疹人,表现了孩子们对他的害怕、大人们对他的可怜和鄙夷。B“男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上,热茶递到他的手上,然后坐在一旁和他聊天。”运用动作描写,生动传神地写出了男孩对驼背李细心体贴的照顾,表现了男孩懂得感恩的美好品质。C第段画线句子运用插叙,写了驼背李过去的家庭变故,补充交代了驼背李成为现在这个样子的原因,使小说情节完整,结构富于变化,避免平铺直叙。D第段画线句子运用细节描写让读者看到了一个懂得感恩的少年形象。10 . 开头部分写孩子们怕他，大人们不喜欢他有什么作用？请简要分析。11 . 联系全文,说说第段画线句“驼背李的春天来了”的含义。三、句子默写12 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（1）兼葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经）（2）水击三千里，_。（庄子）（3）青树翠蔓，_，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（4）_，长夜沾湿何由彻。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院）（6）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（7）挥手自兹去，_。（李白送友人）（8）是故谋闭而不兴，_，_。（礼记）四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两个语段，完成小题（甲）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（乙）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。13 . 解释下列句子中加点的字。晓雾将歇（_）夕日欲颓（_）沉鳞竞跃（_）造化钟神秀（_）14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）实是欲界之仙都。（2）未复有能与其奇者。15 . 甲文中的“两岸石壁，五色交辉”与乙文中的“_”效果相同，都从色彩上表现景象之美。甲文中的“_”和乙文中的“阴阳割昏晓”则都从仰视的角度让读者感受到山之高。五、名著阅读16 . 填空（1）_是保尔少年时的好朋友，正是他怂恿保尔往神甫家面团上撒烟灰，积极参加革命的他曾任_，在一次战斗中因被流弹击中，英勇牺牲。（2）_(填人名)是保尔的革命引路人，_(填人名)是保尔的初恋，_(填人名)是保尔的终身伴侣。六、综合性学习17 . 阅读下面文字，按要求作答。初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海，在这里，我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那粗犷的夏雨，静m的秋雨，令人感受到生命的活跃；我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那wn转的鸟声，酝酿在空气中的花香，使人感受了大自然的神奇；我们还跟随老舍来到济南的冬天，那秀气的小山，碧绿的泉水，让人流连忘返走进这个世界，能陶冶我们的情操，使我们的生活更富诗情画意。（1）写出加点字正确的拼音。粗犷（_）酝酿（_）（2）根据拼音写出正确的汉字。静m（_） wn（_）转（3）画线句子有语病，把修改好的句子写在下面横线上。_七、作文18 . 下面两道作文题，任选一题写作。文题一：最美的遇见文题二：生活中，我们经常会遇到“能选