2016版高考英语(通用版)二轮复习课件专题五+书面表达.ppt

考试大纲明确要求：考生根据提示进行书面表达。考生应能：(1)准确运用语法和词汇；(2)使用一定的词汇、句型，清楚、连贯地表达自己的意思。在课标卷高考英语试卷中，英语作文是唯一一道主观性试题，也是要求考生能够根据试题提示使用英语进行书面表达，能够有效地运用所学语言知识清楚、连贯地传递信息，本题型旨在考查考生的英语运用能力，考查考生使用英语进行遣词造句、布局谋篇的能力。,一、命题特点1写作体裁与知识的实际运用密切结合。近三年的新课标全国卷绝大部分为书信或电子邮件。这一应用文体，在日常生活中使用较多，考生十分熟悉。写作话题贴近实际生活，突出了对考生处理现实生活实际问题的能力的考查。2突出考查考生的想象力和创新能力。近三年的书面表达的写作内容都是来自于生活的真实情景。需要考生根据自身的生活阅历展开合理想象，创设合情合理的语境。,3半开放式已成主流。近几年来，新课标全国卷书面表达全部为半开放式写作。这种考查形式使考生不完全受“提示形式”和“内容要点”的限制可以适当发挥。但这同时也对考生的写作能力提出了更高的要求。,二、命题预测从高考书面表达的发展趋势看，2016年高考在体裁和题材上应该保持相对稳定，写作类型及提示形式也不会有太大的变化。考查考生的创新意识、思维拓展能力和文化素养的试题比重会有所增加。,(2015高考全国卷)假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1栏目介绍；2稿件内容；3稿件长度：约400词；4交稿日期：6月28日前。注意：1.词数100左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯；3开头语已为你写好。,DearPeter，IdliketoaskyoutowriteanarticleforourschoolsEnglishnewspaper._,【审题谋篇】,【遣词造句】1词汇(1)拓宽我们的视野_(2)受欢迎_(3)另外_(4)只要_(5)渴望_,broadenourhorizons,bepopularwith,inaddition,as/solongas,lookforwardto,2句式(1)最近，在我们学校非常受欢迎的校报栏目“外国文化”拟刊登介绍西方文化生活的文章。一般表达：The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.,高级表达：(用非限制性定语从句并适当增加细节改写上面的句子)_,Recently，inordertobroadenourhorizons，the“ForeignCultures”sectioninourschoolnewspaper，whichisverypopularamongusstudents，willcarryarticleswrittenbyforeignfriendsaboutwesternlifeandculture.,(2)我希望你能在6月28日前交稿。一般表达：CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?高级表达：(用状语从句并适当增加细节来改写上面的句子)_,IhopeyouwouldbesokindastosendittousbeforeJune28th，sothatitcanbepublishedintime.,【美文呈现】DearPeter，IdliketoaskyoutowriteanarticleforourschoolsEnglishnewspaper.Recently，inordertobroadenourhorizons，the“ForeignCultures”sectioninourschoolnewspaper，whichisverypopularamongusstudents，willcarryarticleswrittenbyforeignfriendsaboutwesternlifeandculture.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates？AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysand,festivals，andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasitsinterestingandinformative.400wordswouldbefine.IhopeyouwouldbesokindastosendittousbeforeJune28th，sothatitcanbepublishedintime.Yours，LiHua,书面表达题主要考查考生用英语表达自己思想的能力，即考查考生是否能用所学的英语知识，用合乎英语习惯的表达方式传递信息，进行思想交流。这种测试既符合英语教学总目标的要求，又与日常生活和社会交往密切相连，尤其突出了语言交际功能的特点。其解题方法如下：,一、审题立意审题是做好书面表达的前提。做题前应认真分析材料，明确题目要求。1审文体：文体形式一般有记叙文、说明文、议论文及各种应用文(包括书信、通知、日记、便条等)，要注意不同文体在格式上的要求以及与汉语表达不同的地方。2审人称：弄清书面表达要求用何种人称，然后以合适的身份、语气，从适当的角度进行表达。,3审时态：考生容易出错的就是时态。首先应确定文章的主体时态。例如：日记一般使用一般过去时，说明文一般使用一般现在时等。当然，为满足写作的需要，我们还要把其他时态与主体时态交叉使用。4审要求：考生要特别关注书面表达题中的“注意”一项，这是命题人对考生提出的具体答题要求，因此对于题目所提供的说明，无论是英语还是汉语，都应该认真分析，反复推敲，做到写作时没有偏差。,二、列出要点高考书面表达评分标准之一是要点齐全。但在考场上，由于担心时间不够、紧张以及受不良答题习惯等因素的影响，不少考生答题心切，没有认真审题，导致所写的文章要点残缺，详略不当，结构不清。拿到题目后，考生首先要整体把握本篇书面表达的中心内容和重点是什么，要求最大篇幅是多少；其次要弄清哪些是次要信息，只需要交代一下；最后确定可以在哪里补充一些内容，以使文章内容丰富，上下文连贯。具体来讲，可以分以下三种情况。,1提纲作文：命题人通过汉语、英语给定写作提纲，要求考生根据给出的提纲，确定文章的中心，然后紧紧围绕中心表达提纲的主旨。考生要细读提示，认真审题，在定好体裁、时态、人称、明确信息全面、要点清晰的基础上，根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则，按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句，然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。2看图作文：这种类型的书面表达最容易遗漏要点。无论是单幅、双幅还是多幅图画，考生一定要认真研究图画中的每一个细节或信息，这些都要在文章中有所体现。注意有些题目还会要求考生发表对该图画的看法，考生一定要根据题目要求和图画寓意表达出来。,3(半)开放作文：这种类型的书面表达往往分为两种。一种是题目给出一段汉字，一种是给出一幅(组)漫画，让考生发表看法。这时，考生要紧扣文章提示，先对该现象或图画进行简单扼要的描述或介绍，然后再据此发表议论。,三、遣词造句列好要点后就进入写作的实质阶段了，那就是提笔成文。提笔成文时，我们应该注意的是：1开头出彩，结尾精妙：一般说来，短文应由三部分构成开头、正文、结尾。好的开始是成功的一半，开好头、起好步对书面表达至关重要，好的开头会让阅卷老师的眼睛为之一“亮”。开头常见的方式包括开门见山、以俗语谚语或直接引语引出等，当然也可以以疑问句、套语开头。文章能否得高分，关键还要看结尾，好的结尾能起到画龙点睛的作用。文章的结尾应根据不同体裁而定，或总结全文，或表明对所叙述的人或事的态度，适可而止，但千万不能草草收场，结尾一定要显得水到渠成。,常用开头句式(黑体部分)：First，Ithinkeveryoneneedsfriendsandiseagertogetfriendship.Firstofall，wemustmakefulluseofevery45minutelesson.Nowadays/Recently，peopleinmanybigcitiesarecomplainingabouttheheavytraffic.Inthefirstplace，shecanreadattherateof100wordsaminute.Tobeginwith，smokingshouldbebannedinpublicareas.Generallyspeaking，themoreyoupractise，themoreskillfullyyoucanwriteinEnglish.Astheproverbsays/Asthesayinggoes，“Timeismoney.”,Ascanbeseenfromthetable，nearlyeveryoneownsonemobilephoneinChina.WiththedevelopmentoftheInternet，computersplayanimportantroleinpeopleslife.Itgoeswithoutsayingthatitpaystokeepearlyhours.Thereisnodenyingthatsuccessfulbusinessliesinahealthybodyandmind.Itisbelievedthathealthisabovewealth.Itiswellknownthatanelephantisaverykindandgentleanimal.,Imexcitedtolearnthatwearegoingtostartamagazine.Imgladtohearthatyouwillcometoourschoolasanexchangestudent.Asisknowntoall，shoesplayanimportantroleinourlife，foritcanprotectourfeetfrombeinghurt.,常用结尾句式(黑体部分)：Allinall，travelingisthebestchoicetorechargeourselvesandgetreadyforthenewchallenges.Inconclusion，agoodcitizenshouldobservetrafficregulations.Inaword，successisimportant，andsoisfailure，becauseitsthemotherofsuccess.Tosumup，environmentalprotectionisofgreatimportance，whichcanmakeuslivemorecomfortablyandhealthily.Onthewhole，Ifindabikemoreenjoyablethanamotorcycle.,Idappreciateitifyoucoulddeliverthemassoonaspossible.Itishightimethatwedidsomethingtopreventtheenvironmentfrombeingpolluted.Onlywithcombinedeffortscanweexpectourhometownwilltakeonanewlookinthenearfuture.Wecan，therefore，cometotheconclusionthatnothingissopreciousaspeaceintheworld.Fromwhathasbeendiscussedabove，wemaydrawtheconclusionthatyoumusthaveselfconfidenceifyouwanttoachievesomething.,Inshort，notonlyhastheinclusionpoisonedChinese，butitmayalsobringaboutdistancebetweentheChinesepeople.Inaword，mylifewillbemuchricherandmorecolorful.Illbegladifyoucanconsidermyrecommendation.,2表达准确，用词高级：高考评分标准中所说的“应用了较多的词汇”，是指词汇使用的多样性，如词性的多样性、高级词汇的使用、同义词与反义词的使用、短语的使用等。由此可知，运用较高级词汇对提高书面表达的得分档次至关重要。使用高级词汇的4大原则：(1)具体性原则在具备一定词汇量的条件下，具体的表达比泛泛而谈的内容更能引起读者的共鸣。例如：当描述一个具体事物或人时，类似anice/goodman的表达让人感觉很空洞，我们可以用有个性的、具体的词描绘一个人，如kindhearted(好心的)；generous(慷慨的；大方的)；easygoing(随和的)等。,Iwillhavemyownfamilyprobablywithalovelychild.Itwaswithsincerityandfaithfulnessthatwecreatedaharmoniousatmosphere.,(2)新颖性原则写作时恰当得体地使用高中学过的、别人可能想不到的词汇，会给阅卷人耳目一新的感觉。但是需注意：既要避免使用俗词，又要避开冷僻词汇。Inthecomingthreeyears，ourschoollifewillbedifficult.Inthecomingthreeyears，ourschoollifewillbechallenging.Solongasweholdfasttoouridealsandnevergiveup，wearesuretoachievesuccess.Solongasweholdfasttoouridealsandnevergiveup，weareboundtoachievesuccess.,(3)短语优先原则多使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。Developingagoodhabitisalsoimportant.Developingagoodhabitisalsoofimportance.AsthenumberofEnglishlearnersisincreasing，itsnotdifficultforthemtounderstandthesewordsinChinesecontexts.AsthenumberofEnglishlearnersisontherise，itsnotdifficultforthemtounderstandthesewordsinChinesecontexts.,Iwasgoingtothebookstoreandwaswaitingforthegreenlightatacrossingwhenagirlofabouttenwasknockeddownbyapassingcar，whichdroveoffquickly.Iwasonmywaytothebookstoreandwaswaitingforthegreenlightatacrossingwhenagirlofabouttenwasknockeddownbyapassingcar，whichdroveoffquickly.,(4)避免重复原则尽量避免过多地使用某一个单词，必要时选择使用其他恰当的同义词或词组来代替。Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingfootballmatches.Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingfootballmatches.Wevebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwevealsobuiltalibrarywheretheoldplaygroundusedtobe.Wevebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwevealsosetupalibrarywheretheoldplaygroundusedtobe.,常见高级写作词汇必备1第一firsttobegin/startwith2第二secondinaddition/whatsmore3最后finallylastbutnotleast4总之inawordtosumup/inconclusion/insummary5但是buthowever6机会chanceopportunity7选择choicealternative8考虑considertakeintoaccount/consideration9充足enoughadequate10影响effectinfluence,11最终finallyeventually12勤奋hardworkingdiligent13帮助helpassist14后果resultconsequence15应该shouldbesupposedto16缺点shortcomingdrawback17理解understandmakesenseof/figureout18可用usefulavailable19使用useemploy/makeuseof20种类繁多allkindsofawiderangeof,21也；和aswellasinadditionto/apartfrom22反对beagainstobjectto23厌烦beboredwithbefedupwith24忙于bebusyin/withbeoccupiedin/with25发生happenoccur/comeabout26几乎不hardlybarely27提高improvepromote28重要importantvital29立即immediatelyinaflash30不可能impossibleoutofthequestion,31有趣interestingabsorbing/striking/appealing32参加joinparticipate33幸运luckyfortunate34巨大largeenormous35许多manyalargequantityof36明显obviousapparent37丰富richabundant38小心谨慎becarefulbecautious39与不同bedifferentfromdiffer/varyfrom40渴望做beeagertodobedyingtodo/longtodo,41因为becauseofonaccountof42闻名befamousforhaveareputationfor43正在建设beingbuiltunderconstruction44感到舒心feelcomfortablefeelatease45在我看来inmyopinionasfarasIamconcerned46美化学校makeourschoolbeautifulbeautifyourschool47故意onpurposedeliberately/bydesign48置若罔闻refusetolistentoturnadeafearto49成功做某事succeedindoingsth.makeit50无法描述的美丽toobeautifultodescribebeautybeyonddescription,51一个表现好的孩子achildwhobehavesinaproperwayawellbehavedchild52节能的房子ahousewhichsavesenergyanenergysavinghouse53一位受到良好教育的妇女awomanwhohasreceivedgoodeducationawelleducatedwoman54精心组织的活动anactivitythatisorganizedwellawellorganizedactivity55一个爱好和平的人apersonwholovespeaceapeacelovingperson,3句式多变，结构复杂：高考评分标准中提出“较多的语法结构”就是指句式结构的多样性。毋庸置疑，单调的句式和结构、长度相近的句子会使文章呆板单调，缺乏生气和活力，而灵活多变的句式则使行文丰富多彩，生动、自然、流畅。感叹句、倒装句、复合结构、强调句型、定语从句、非谓语动词短语等语法结构的正确使用，可以使文章的语言充满层次感，从而较好地反映出作者的语言运用能力。常见的满分句型：,(1)合并句子(丰富结构)_canIimprovemyoralEnglish_Ilearnsomecustomsinwesterncountries._，theyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons._，theycanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun.(2)改变语态(避免单调)Besides，Iamabookloverandthebooks_thattheyareasgoodasnew.(3)使用省略(达到言简意赅的效果)Ifso，pleasekeepquietaboutitbecausewewanttogivehimasurprise.,Notonly,Foronething,butalso,Foranother,aresowellkept,(4)使用强调句型(突出语意)_affectthechildrenshealthydevelopment.(5)使用倒装句(增强说服力)_adifferenceinwhateverwehopetoaccomplish.(6)使用虚拟语气(提出建议，委婉表达，易于接受)Shewouldhaveneverthoughtacompletesurprisewaswaitingforher.(7)使用with结构(丰富句式)Theparkwasfulloffreshnessandbeautyofspring，_,Itisoverprotectionandtoomuchcarethat,Onlywhenwematchourwordswithactionscanwemake,withthesunshiningandbirdssinging,(8)使用状语从句(强调谓语或句子)_，theywerealwaysavailable.(9)使用定语从句(表意丰富)However，Iwasbusypreparingformyfinalexamatthattime，_(10)使用名词性从句(体现扎实的语言功底)_childrenarethefocusoffamilies，shoulderingthehopeoftheirparents.,WheneverIhaddifficulties,whichwasofvitalimportanceforme,Itshowsacommonphenomenonnowadaysthat,(11)使用非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词以及动名词的使用，可使句式多样化)Whatsworse，theyspatandeventhrewrubbishintothelake，_Thesedays，_arenotuncommon，_lifeandtheenvironment.,totallyignoringthenoticeablesign“NoLittering”nearby,breakingtrafficrulesandlittering,causingseriousharmto,(12)适当使用名言警句在写作时，根据实际情况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章，不仅使文章显得有深度，而且会提升文章的得分档次。写作中常用的名言警句有：Asapopularsayinggoes，“Everycoinhastwosides.”常言道，“事物都有两面性。”Asaproverbsays，“Romewasnotbuiltinaday.”常言道，“伟业非一日之功。”Wherethereisawillthereisaway.有志者事竟成。Asapopularsayinggoes，“Factsspeaklouderthanwords.”正如格言所说，“事实胜于雄辩。”,Asisknowntoall，“Nopains，nogains.”众所周知，“不劳则无获。”Itsnousecryingoverthespiltmilk.覆水难收。Lookbeforeyouleap.三思而后行。Hewholaughslastlaughsbest.谁笑到最后，谁就笑得最好。Asisknowntoall，“Easiersaidthandone.”众所周知，“说起来容易做起来难。”Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘，谬以千里。Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.千里之行，始于足下，Wellbegunishalfdone.良好的开端是成功的一半。,Alifewithoutafriendislikealifewithoutsun.人生没有了朋友，犹如生活没有了阳光。Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。Timeandtidewaitfornoman.岁月不待人。,4过渡自然，行文流畅：明确了文章的主题和中心后，我们就应该用适当的连词、恰当的短语、合适的句型将要点扩展成句，进而导向文章。在高考书面表达评分标准指出，书面表达应该注意“上下文的连贯性”，并能“有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑”。此处所说的连贯性，是指段与段、句与句之间以一种明晰的、合乎逻辑的顺序组织与安排，做到在文意与结构上层次分明，条理清楚，连贯流畅。因此，为了增加文章的连贯性、逻辑性和可读性，大家在写作时要根据行文的需要，恰当使用各类过渡词、过渡句甚至过渡段来实现词与词、句与句、段与段之间的有效连接。,常用的过渡句式(黑体部分)：Also，doletmeknowifyouneedmoreinformation.Secondly，weshouldgetupearlytomemorizeidiomsandusefulexpressions.Obviously，agoodlearninghabitcanhelpustospeeduptoreachourdestinations.Whatsmore，goodbookscanhelpustodevelopgoodcharacters.Ilostmywayintheforestandtomakemattersworse/whatisworse，itbecamedark.,Inaddition，weshouldntneglectthateveryonewantsafriendlyandpeacefulsociety.Meanwhile/Atthesametime，Iwillregarditasmydutytokeepourenvironmentcleanandhealthy.TakeBeijingforexample，itisoneoftheoldestcitiesintheworld.Whatismoreseriousist