人教版九年级第二学期三月阶段性检测语文试题

人教版九年级第二学期三月阶段性检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语文知识的表述，错误的一项是A司马迁，西汉历史学家，所撰写的史记记述了黄帝到汉武帝共三千余年的史事。B“他酒没沾唇，心早就热了。”运用了夸张的修辞手法。C“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”句中“微笑着”是定语。D叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。作家、教育家。代表作有长篇小说倪焕之，短篇小说多收了三五斗，童话稻草人等。2 . 下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）A春的作者朱自清，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦，江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者，民主战士。散文名作有背影、匆匆、荷塘月色等。B济南的冬天的作者老舍，字舍予，北京人，现在著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。老舍一生勤奋笔耕，创作盛丰。著有小说四世同堂、骆驼祥子，话剧茶馆、龙须沟等。C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗的作者是李白，他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被人誉为“诗仙”。其中“闻道龙标过五溪”一句的意思是，我听说到达龙标需要经过湖南西部、贵州东部的五条溪流。D天净沙秋思的作者是元代著名戏剧家、散曲家马致远。他是一位“姓名香贯满梨园”的著名作家，与关汉卿、郑光祖、白朴合称“元曲四大家”。题目中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。3 . 选出下列句子内容表述有误的一项（ ）A“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”是苏轼的诗，描写的诗我国传统节日中秋节。B“家父”和“令尊”都是对自己父亲的尊称。C“杨志却要辰牌起身，申时便歇”中的“辰牌” 即辰时，相当于上午七时至九时。D“岁寒三友”指的是松、竹、梅。二、字词书写4 . 阅读下面文字，按要求答题。带着信念出发。草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠的沃野和生机勃勃的景zh.鹰带着信念展翅o翔，所以才有娇健动人的英姿和博击长空的伟岸。水带着信念一路奔来，所以才有浩瀚汹涌的大江和一望无际的辽阔。船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的壮美。（1）按拼音填汉字。景zh_o_翔（2）给加点字注音。无垠_劈波斩浪_（3）找出并改正语段中的两个错别字。_改为_改为_三、现代文阅读我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。5 . 这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的，百草园的，百草园的，最重要一点概括出百草园是。6 . 解词：似乎：确凿：两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？（一）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门针、飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报予上的老爹们，再为商酌。”7 . 选段中除了描写范进外，还描写了老太太、娘子、报录的、邻居等人，这是什么描写?有什么作用?8 . “走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。”这句细节描写有什么作用?9 . “好了！我中了”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心情呢？10 . 范进为什么会喜极而疯?请谈谈你的理解。父亲的游戏周海亮两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。男人说：“看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西你看看，这是一个脸盆这应该是一床被子这个一双皮鞋吧。可是，他为什么可以照出里面的东西呢？”男人低下头。问他七岁的儿子。“是X光的原因你昨天跟俺讲过。”儿子说。男人满足地点头：“是是X光。只有X光，才可以把东西变透明了，俺们才可以看到它的里面。”男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱。目光是城里人所认定的那种卑微。看得出来他在某个建筑队打工。城市里有太多那样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。男人说：“要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。”儿子使劲点点头，表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。假如说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。男人冲儿子笑笑：“你看好了”然后他就做出一个让四周所有人都大吃一惊的举动。他忽然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。安检员大喊一声：“你要干什么？”可是来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现了男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后。男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。安检员冲过来，朝男人吼叫：“你发什么疯？”男人尴尬地笑。他说：“俺和儿子做游戏呢。”“做游戏？”安检员怒火冲天：“你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？”男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人求救的眼神。男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，俺们去等火车吧！他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子：“你刚才看清楚了吗？”儿子说：“不是很清楚。”男人说：“没关系。你看个梗概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见俺有吗？”男人跟儿子比划着肺的位置。他比划得并不正确。“是，你那儿没有黑影。”儿子认真地说。“这就对了。”男人满足地拍了拍儿子的肩膀：“你看俺们多聪明，俺们骗那个没穿白大褂的大夫说俺们在做游戏，他竟信了。他竟没收俺们的钱。你看看，俺早说过你也可以当大夫嘛。”“是啊，是啊。”儿子两眼泛光。“回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗，你怎么说？”男人问。“去看过了。”儿子说。“去哪个医院看的？”男人追问。“去火车站医院看的。”儿子回答。“好儿子，”父亲捏了捏儿子的小脸，“俺们拉钩吧！”父亲伸出手，钩住了儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。“告诉你娘，俺的肺病早就好了，别再让她担心。也别再让她把你一个人送过来，陪俺去医院了。”男人站起来。火车马上就要来了。“好。”儿子使劲地点头：“你的肺上没有黑影，俺和娘都知道你的病早好了。”男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快，他还得赶回去干活，他还得在这个城市里拼命挣钱。他要把赚来的钱全部带回家，家里需要钱。他不敢去医院检查他的病。哪怕只是挂个门诊，然后照一张X光片。男人走得很急，他轻轻地咳起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。（选自天池小小说2016年第1期）11 . 请根据小说的情节，以文中的父亲为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端告诉七岁的儿子安检仪就是X光机。发展(1)高潮(2)12 . 联系全文内容，评价文中父亲的形象。13 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(1)假如说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。(2)他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。14 . 文章以“父亲的游戏”为题有哪些好处？作者写作本文有哪些用意？四、文言文阅读阅读文段，回答问题疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰:“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰:“吾不能知子而缪以疑子吾之罪也请为以如初。（注释）踵:到，走到。缪:“谬”，错误，荒谬15 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A适使其仆市履于肆/门庭若市B仆私其直而以窃履进/中通外直，亭亭净植C他日，友人来过/人恒过，然后能改D遂与之绝/往来而不绝16 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。吾不能知子而缪以疑子吾之罪也请为以如初17 . 简要分析文中“友人”的主要特点，并说说从他身上你得到怎样的生活启示。五、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两文回答各题。（甲） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，现冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱础，色念恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自送东阳马生序）（乙） 陈际泰，字大士，临川人。幼时家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已浸灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之怒督往田，则携至田所，踞高处而哦，遂毕身不忘。及长，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（选自明史）（注释）外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生：泛指研读经书的书生。18 . 选出下列句中加线的词意思或用法相同的一项（ ）A俟其欣悦，则又请焉是焉得为大丈夫乎B又患无硕师名人与游未复有能与其奇者C自以意识别之，遂通其义陛下亦宜自谋D经生举业之富，无若际泰者若无兴德之言19 . 用现代汉语翻译甲、乙两文中画直线的句子。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）则携至田所，踞高处而哦。20 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句，断两处。父 见 之 怒 督 往 田。21 . 请依据选文回答问题用原文中的语句回答下列问题A（甲）文中作者幼时借书抄书来读，其原因是由_与_之间的矛盾决定的。B（乙）文中哪里可以看出作者直接写出了陈际泰声名之隆_。（甲）（乙）两文都写了有关读书的事。请从两文中分别概括出一处衬托宋濂和陈际泰幼时读书刻苦坚持的例子。六、句子默写22 . 在下面的横线上填写出相应的句子。(1)钱塘湖春行中“_，_”两句写出了莺燕争春的勃勃生机。(2)雁门太守行中运用了燕昭王和雷焕典故的两句是“_，_。”(3)90岁高龄的袁隆平仍然在追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，用龟虽寿中的两句诗“_，_”比喻他，非常恰当。(4)欧阳修在采桑子中前写船动不觉，后写“_，_。”动静相随，写出了西湖的美好。七、诗歌鉴赏过零丁洋 宋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。23 . 请从修辞的角度鉴赏颔联。24 . 结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。八、作文25 . 阅读下面的诗歌，按要求作文。假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静； 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。人生之路不平坦，挫折、打击都是人生中所必经的磨炼。 读了本诗引发你哪些联想与思考？请自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以要求：自拟题目，选好角度，确定立意。不少于600字。不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。26 . 作文人生何处不相逢，与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；