2015生物一轮复习基因指导蛋白质的合成.ppt

第20讲基因指导蛋白质的合成与基因对性状的控制,概念辨析,1.遗传信息、密码子、反密码子,DNA,mRNA,tRNA,DNA上特定的脱氧核苷酸排列顺序,mRNA上决定一种氨基酸的三个相邻的碱基,tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基,4n,64种（决定氨基酸的有61种）,61种(理论上）,间接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序,直接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序,识别密码子,多样性、特异性,1、所有生物共用一套遗传密码2、一种密码子只能决定一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或几种密码子决定,一种tRNA只能识别和转运一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或几种tRNA转运（是种类不是数量）,n对碱基对,2.启动子/终止子、起始密码/终止密码,3.DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶,RNA聚合酶结合位点？,(2013，新课标卷)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A一种tRNA可以携带多种氨基酸BDNA聚合酶是在细胞核内合成的C反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成,高考真题限时练,(2012，新课标卷)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）AtRNA种类不同BmRNA碱基序列不同C核糖体成分不同D同一密码子所决定的氨基酸不同,(2012，安徽卷)图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（）,A真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译,(2014，江苏卷)研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是（）,A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过等环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病,核对答案！,D、B、C、B,考点1基因的表达,基因的表达=转录+翻译,转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA（信使RNA）的过程（见课本P63）,翻译：是指以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成特定蛋白质的过程。,(1)转录合成的RNA通过_进入细胞质(2)游离在细胞质中的氨基酸是怎样运送到核糖体上的？(3)核糖体与mRNA的结合部位会形成_个tRNA的结合位点。(4)_沿着_移动，读取下一个密码子(5)一个mRNA可以相继结合多个核糖体，同时合成多条_的肽链,2,核糖体,mRNA,相同,核孔,（1）三种RNA的比较,要点提醒a、一个密码子只和一种氨基酸相对应b、一种氨基酸可以和一种或多种密码子相对应。c、编码氨基酸的密码子共61个，其中含有两个起始密码子。分别是AUG、GUG。d、另外还有三个终止密码子UAA、UAG、UGA,(2)氨基酸与密码子的对应关系,（3）基因表达中相关数量计算,基因mRNA蛋白质,631,蛋白质中的氨基酸数,控制该蛋白质合成的基因中的碱基的最小值,翻译出该蛋白质的mRNA中的碱基的最小值,1.“碱基”可以替换成_等2.最小的原因？3.什么时候用“最大”？,下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。密码子表：甲硫氨酸AUG;脯氨酸CCA、CCC、CCU;苏氨酸ACU、ACC、ACA;甘氨酸GGU、GGA、GGG;缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，错误的是（）A这段DNA中的链起了转录模板的作用B决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC这段多肽链中有4个“一CONH一”的结构D若这段DNA的链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸,D,P96导例2应用解题2,考点2中心法则的提出和发展,中心法则的应用：1.哪些过程会发生碱基互补配对？2.哪些场所会发生碱基互补配对？（洋葱根尖细胞？蓝藻？哺乳动物成熟的红细胞？）,以DNA为遗传物质的生物(细胞、噬菌体等）,以RNA为遗传物质（逆转录）的病毒，如：HIV病毒,以RNA为遗传物质（非逆转录）的病毒如：烟草花叶病毒,考点3基因、蛋白质与性状的关系,.基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程，进而控制生物体的性状。（如：白化病人的酷氨酸酶不能合成、皱粒豌豆的淀粉分支酶不能合成）.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（如：囊性纤维病人的CFTR蛋白结构异常镰刀型细胞贫血症的血红蛋白分子结构异常）,豌豆的圆粒与皱粒：,DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能正常合成,蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（性状：皱粒）,编码淀粉分支酶的基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高,淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒）,人的白化