人教版2019-2020年度中考语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度中考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A刘老师几十年如一日，在教学园地中默默耕耘，呕心沥血，从无怨言。B在华东街发生的那起事故中，使多辆汽车报废。C电影爸爸去哪儿的热映引发了人们对中国式家庭教育的热潮。D当代青年将来都希望自己成为知识经济时代的英才。2 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适（sh）地睡着，只等春风来把他们换醒。B他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zho）落，有了依靠。C每一棵树仿佛都睁开特別明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌（mng）发的叶予，简直就像起伏着一层绿阴阴的波浪。D呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱（yu）惑着鼻子和嘴脣。3 . 下列文学常识搭配不当的一项是（ ）A中国山水游记的感性余秋雨B独坐敬亭山李白唐代C滁州西涧刘长卿唐代D逢雪宿芙蓉山主人贾岛唐代4 . 下列词语中没有错别字的一项是A稻浪的翻滚，谷粒的沉实，稻香的弥曼，色彩的金黄，都是她特别留心的细节。B“求实存真”四个大字也同时镌刻在了董保存的心上。他醒悟到，长征中的真实细节，还有许多未被挖掘出来。C创造与毁灭、新生与死亡，一条浩荡大河，将这个单纯的哲学命题演译了千年。D水面倒映着的，是一张枯槁的面孔，额骨高凸，皮肤松驰，眼眶深陷，眼里没有一丝光彩，只有呆滞、笨拙和麻木。5 . 下列句中成语使用错误的一项是（ ）A他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。B她微笑着坐在台上，精致的妆容使她熠熠生光，盛气凌人。台下的观众都对她赞叹不绝。C那幢漂亮的二层小白楼,突兀兀地立在村中央,如鹤立鸡群。D今天他正襟危坐，和平日嘻皮笑脸的样子判若两人。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题种欢喜得欢喜顾晓蕊那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我赶地疯跑，清脆的笑声中，夹杂着含糊不清的话语。一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。这是一所聋儿语言康复中心，看着那小小的、孤单的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。每天为生活奔波忙碌，还要与青春期的女儿“过招”，有一段时间我的心情很低落。在某论坛看到“跟我一起做义工吧！去找寻快乐密匙”这句话后，一个周末，我跟随志愿者来到这所特殊的学校。我上前跟女孩搭话：“你几岁了？家住哪里？”可她不予理睬。她就像生活在孤岛上，喧哗如潮水般漫过来，经过她身边时，皆要绕道而行。她低着头，用树枝在地上胡乱画着，这让我感觉很没趣。难道她听不到我讲话，或者不会说话吗？我带着疑惑向老师询问，他解释了其中的缘由。女孩曾接受过学前语言康复训练，她既聪明又努力，各方面恢复得很快，能与他人正常沟通交流。后来，她到一所普通小学就读，也可以跟上班里的学习进度。但跨进初中以后，她变得敏感、脆弱。别人不经意的一句话，或一个嘲笑的眼神，都会在她的心里掀起滔天波浪。她的心情变得很烦躁，不愿与人交流，成绩自然一落千丈。父母只好给她办理休学手续，把她送到这里接受心理辅导。我和她之间仿佛隔着一堵墙，到底要怎么做，才能走进她的心灵深处？我忽然想起包里装着随身听，里面有女儿从网上下载的歌曲。怕影响学习，为此事我还批评过她。我把随身听的声音调大，是曲调清悠的蓝莲花。在好奇心的驱动下，她缓缓地转过身来。我心里一阵暗喜，把随身听递到她手上，然后教她如何选歌。我们相对而坐，听了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里闪动着笑意。我后来又去过那里两次，每次去之前，都会下载一些好听的歌。她仍旧不跟我说话，却会主动坐到我身边，与我一起静静聆听，神情中多了几分亲近。在随后的日子里，我被一些琐事缠身，抽不出闲暇时间，很久没有参加活动。半年以后的某一天，当我走进康复中心的教室时，看到她正伏在桌上。她托着腮想了一会儿，低头在纸上迅速写几句，显得那么认真而又郑重，竟没有留意到身后的我。有个短发女孩站在门口冲她招手，她放下手中的笔，像风一样跑出教室。我在她原来的位置上坐下，目光扫过桌上的笔记本，看到一行行整齐清秀的字：妈妈来看我了，给我一个甜甜的吻。她还告诉我，你每一个小小的进步，对于妈妈来说，都是值得高兴和骄傲的事。听了妈妈的话，我好开心啊！中午，我们吃了芹菜水饺，这是我最喜欢吃的，味道简直棒极了。想起在家时，妈妈经常包饺子给我吃，我希望能早些好起来，这样就可以和家人团聚了。老师说，每个人的心是一块田，你种下什么，收获的就是什么。我要种下快乐，因为我想做一个快乐的人，也想带给别人快乐。就在这时，女孩跑回教室，当她看到我的时候，脸上露出惊喜的笑容。“阿姨好，我想您了！”，她缓慢地说道。这下轮到我吃惊了，自从认识她以来，这是我第一次听到她开口说话。她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中, 是那么地清悦动听。她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。我曾经有过很多抱怨和不满，为女儿不小心打翻奶茶而发火，因她写作业太慢而大声指责而对她的优点却视而不见。对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。我的心不知从何时起，变成了荒芜的花园。从今以后，我也要在心田里播下快乐的种子，收获满心的欢喜。我从来没有像这一刻那样，希望赶紧回到家中，给女儿一个深情的拥抱，并真诚地对她说：“孩子，其实你真的很棒。”6 . 在“我”与小女孩的交往中，“我”的心理发生了多次变化。根据提示，从文中找出相关的词语填入下面的横线上。没趣 _ _ 欣慰、愧疚7 . 在第段中，作者写道：“她的变化让我感到很欣慰”。那么，她的哪些变化让“我”感到欣慰呢？8 . 赏析第段中的画横线句子。9 . 请分析作者用“种欢喜得欢喜”这句话做标题有什么好处？10 . 作者说：“对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。”有时我们对身边的人（家人、同学、老师等）也缺乏宽容和耐心，也吝于赞美。试举一例说说这篇文章给你的启示。阅读下面的文章，完成下列小题。商周太阳神鸟金饰2001年，人们在成都金沙村发现了一处规模宏大的古文化遗址一一金沙遗址，这是继三星堆文明衰落后在成都平原崛起的又一个古蜀国中心都邑。至此，它与成都平原的史前古城址群、三星堆遗址、战国船棺墓葬共同构建了古蜀文明发展演进的四个不同阶段。而之后在此出土的一件仅重20克的小小金箔，则成为首个中国文化遗产标志，这就是商周太阳神鸟金饰。金饰整体呈圆形薄片，厚度仅0.02厘米，直径仅12.5厘米，整个金箔含金量高达94.2。图案采用镂空形式，分内外两层：内层形似一轮太阳，发散出十二道齿状旋转的光芒；外层由四只神鸟首足相接，逆向飞行，与内层旋转方向相反。整个图案线条简练流畅，极富韵律与动感。从图案上看，“太阳神鸟”反映了古蜀人对太阳与鸟的崇拜，这是一种全人类的原始崇拜，反映了人对自然力量的敬畏。但太阳神鸟金饰还蕴藏着更深的文化内涵。蜀王本纪记载早期蜀国的杜宇氏王朝曾联合朱利部落打败了鱼凫王，这场战役代表着农耕社会征服了渔猎社会，蜀人氏族开始完全向农耕社会转化。万物的生息繁衍无不与太阳有着深刻联系，因而“太阳神鸟”与早期蜀人的农耕文明紧密相连。在常年耕作中，古蜀人已注意到自然节气与作物生长的规律，太阳神鸟金饰上的图案亦反映了古蜀人对历法的认识。“太阳神鸟”中分别有4只飞鸟和12道月牙形太阳芒纹，每只飞鸟对应3个月牙，恰好代表一个季节（3个月），四鸟相接则对应四季轮回；内层的12道月牙形芒纹，则表示一年十二个月周而复始；四鸟与太阳的运行方向相反，代表阴阳调和与万物的轮回。这些纹饰说明，古蜀人已掌握了四时节令的规律。为什么鸟会和太阳联系起来呢？山海经中记载了“金乌负日”的传说，人们相信是鸟载着太阳东升西落，又觉得鸟可以飞翔以沟通天地，因此鸟常被当作太阳的使者。另一种说法则认为稻种原是鸟食，人们因鸟而发现稻谷，之后开始栽种稻谷，而稻作需要阳光，因此农耕民族对太阳和鸟的信仰总是联系在一起。除了反映信仰与历法，“太阳神鸟”的图案还蕴藏着中国传统的审美哲学，其图案源于真实物象。如周易中提到的“观物取向”哲学观，将物象与内心的境界融合，在物象中确立象征意义，最终达到象意合一，心物交融。“太阳神鸟”在方寸间形成了内外三个“圆”。“圆”在中国艺术中是一个重要载体，也是古人整体观照思维的体现：世界是一个完满不分、互有联系的整体，仿若生生不息、循环往复的圆。“太阳神鸟”反映了中国先民的生命观与世界观。（选自2018年第15期环球人文地理）11 . 太阳神鸟金饰蕴藏着很丰富的文化内涵。请你说说有哪些。12 . 按要求回答下列两小题。（1）第段中加点词“仅”是副词，意思是“只有”，修饰限制了圆形薄片的，突出了太阳神鸟金饰的特点，体现了说明文语言的准确性。（2）说说第段画线句的表达效果。13 . 下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）A第段的作用主要是引出文章的说明对象商周太阳神鸟金饰。B商周太阳神鸟金饰是中国文化遗产的唯一标志。C太阳神中的4只飞鸟与太阳的运行方向相同，代表阴阳调和与万物的轮回。D本文是按照时间顺序进行说明的。三、文言文阅读【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”注：让责备。露布公开的文告。（北史傅永列传）14 . 解释下列各句中加点词语的意思。（1）但当涉猎（_）（2） 及鲁肃过寻阳（_）（3）寻复南奔 （_）（4）有友人与之书而不能答（_）15 . 把下面的文言语句翻译成现代汉语。 （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!（2）洪仲深让之而不为报。16 . （1）两文刻画人物时既有正面描写，又有侧面描写。请写出乙文中侧面描写的句子。 （2）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?四、句子默写17 . 用古诗文原句填空，并写出相应的篇名。（1）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）（2）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（3）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（4）_，故克之。（左传庄公十年（5）生不用封万户侯，_。（李白与韩荆州书）（6）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山!（杜甫茅屋为秋风所破歌）（7）_，衣冠简朴古风存。（陆游_）（8）苏轼江城子密州出猎中“_，_”两句诗，运用典故含蓄表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。五、诗歌鉴赏18 . 阅读清代纳兰性德的菩萨蛮白日惊飚冬已半，回答问题。白日惊飚冬已半，解鞍正值昏鸦乱。冰合大河流，茫茫一片。烧痕空极望，鼓角高城上。明日近长安，客心愁未阑。（注释）：惊飚：狂风。阑：尽。上片末尾空缺处应填上的字是什么？请简要说明理由。六、综合性学习19 . 近日，某班拟开展以“传承书法”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）根据语境，仿写画线句子。优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书阔大端正，_；王羲之的行书端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静样和又时而悠闲缠绵；张旭的草书痴狂态肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向（2）根据第（1）题选文中关于王羲之、张旭书法特点的描述判断。下面书法作品中属王羲之行书的是（_），属张旭草书的是（_）（3）下面这则申请书有几处问题，请修改。申请书校团委：（A）为了弘扬中华民族优秀传统文化，学校建设了“书法”课外兴趣小组。（B）本人喜欢书法，并有一定的基础，请求参加“书法”小组，以此来提升自己的书法。（C）要求校团委必须批准。申请人：xx班xxx2019年4月5日（A）句词语搭配不当，应将“_”改为“_”。（B）句成分残缺，应在“书法”后面加上“_”。（C）句语言不得体，请改为_。七、作文20 . 班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。（材料一）教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人