人教版(五四学制)九年级上学期第二次月考化学试题(模拟)

人教版(五四学制)九年级上学期第二次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的下列用途主要利用其物理性质的是A干冰用于人工降雨B稀盐酸用于金属表面除锈C白醋用于清除水壶中的水垢D苏打水用于缓解胃酸过多2 . 下列实验基本操作或事故处理正确的是具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量 试管夹从试管口往下套 将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味 可以用药匙或镊子取用固体药品 为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶 酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭ABCD3 . 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应4 . 下列关于空气的说法中正确的是（ ）A通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比为14B空气中氮气的含量为78%C空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小D空气中含量最少的是稀有气体5 . 下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A盐水、碳酸钠、氯化钠B金刚石、蒸馏水、空气C冰、生石灰、河水D液氧、氮气、沼气6 . 化学实验既要操作规范，更要保障安全下列实验基本操作符合这一要求的是A给液体加热B往试管中加入锌粒C闻气体气味D收集氧气7 . 下列物质中含有氧气的是 （ ）A双氧水B氧化汞C氯酸钾D空气8 . 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A硫粉B红磷C蜡烛D铁丝9 . 下列短语表示的变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）A钢铁生锈煤气爆炸B酒精挥发铁杵磨针C破釜沉舟食物变质D蜡炬成灰海市蜃楼10 . ）鉴别空气、氮气和氧气三种气体，最简单的方法是A分别观察气体的颜色B分别测量气体的密度C分别伸入燃着的木条D分别通入澄清石灰水二、填空题11 . 用氮气；氧气；稀有气体；二氧化碳；水五种物质的编号填空：(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_； (2)最常见的液体是_； (3)能使带火星木条复燃的气体是_； (4)可制作多种电光源的气体是_； (5)空气中含量最多的气体是_。12 . 按下列要求填空（1）正确量取15 mL液体，应选用下列_（填序号）量筒。20 mL 50 mL 10 mL和5 mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为10 mL，其正确的体积数应_（填“大于”“小于”或“等于”）10 mL。（3）用来吸取和滴加少量液体的仪器是；（4）实验室常用的加热仪器是。13 . 科技改变生活。（1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为_。（2）宇航员在太空舱中所需的氧气来自于电解水，其反应的化学方程式为_。（3）宇航员太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。“人造空气”中供给呼吸的物质是_，“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质_（填“相同”或“不同”）。（4）修建高铁过程中常用黑火药（含KNO3、S、C）进行工程爆破，黑火药爆炸时产生浓烟，推测该浓烟中含有K2S，从元素守恒角度说明理由_。14 . 下列水的变化过程中发生化学变化和物理变化的各是哪些？用序号表示物理变化是_，化学变化是_15 . 现有如下物质：A水B水银C矿泉水D氯酸钾E、氢气F、铁水G、五氧化二磷H、空气I、高锰酸钾完全反应后的固体产物。以上物质字母序号中：（1）属于混合物的是_；属于纯净物的是_；属于单质的是_；属于化合物的是_。（2）还可以将A和G归为一类，叫做_。16 . 现有仪器：量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管请回答：（1）用于称量固体药品的是_；（2）取用固体药品的是_；（3）量取液体体积的是_；（4）可用于搅拌液体的是_；（5）用于吸取和滴加少量液体的是_17 . 根据下列装置图，回答有关问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称：_，_。(2)在实验室里通过分解过氧化氢制氧气，选择的发生装置是_(填字母)，化学方程式是_。(3)某气体可用装置D收集，若改用装置F收集，该气体应从_口通入(填“a”或“b”)。(4)加热分解15.8 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是_?(利用化学方程式进行计算，写出计算过程)18 . 学以致用。（1）倒开水时，先取下热水瓶上的木塞_，再使开水从从热水瓶内缓缓倒出；茶杯洗干净的标志是_。（2）用完醋后，要将醋瓶的盖子立即盖严，并使醋瓶的标签_。19 . 用化学用语表示：(1)空气中含量最多的气体_；(2)人体中含量最多的物质_；(3)引起温室效应的气体单质_；(4)不含金属元素的碱_。(5)葡萄糖_；(6)可用于制作“叶脉书签”的碱_。三、实验题20 . 下图是实验室常见的制取气体的装置： （1）写出仪器名称：_。（2）实验室采用装置A制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是_,写出该反应的化学反应文字表达式_，用排水法收集时要等到管口出现_才收集；（3）若用D装置收集氧气，导管口要接近集气瓶底部的原因是_，验证氧气已经收集满的方法是_。（4）实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，最好采用装置_收集氧气，该反应的文字表达式为_。（5）写出用B装置制取氧气的化学反应文字表达式_，如需控制反应速率则需对装置的改进是_。（6）如果用如图的装置收集氧气，气体应由_（填“a”或“b”）端口通入。21 . 第二组同学利用横口管（如图a）等仪器设计装置探究“氧气的性质”（1）如图b，将注射器内液体甲注入广口瓶中，发生反应的化学方程式为_；利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时，横口管底部盛有的固体乙的作用是_。（2）完成（1）实验后，在固体乙上方放一块红热的木炭，再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验（如图c），为证明该反应有二氧化碳生成，液体丙应为_（填名称），液体丙与二氧化碳反应的化学方程式为_。22 . 下图是测定空气中氧气含量的实验装置。（提示：本实验采用的是灼烧铜丝的方法，反应的化学方程式是）（1）如果在由两个针筒组成的密闭系统内共留有空气，停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一个注射器中，注射器内气体体积为，则消耗掉的