




已阅读5页,还剩33页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1,交互设计之父AlanCooper先生指出“最好的界面是没有界面,仍然能满足用户的目标”。,第六章人机界面设计,Human-ComputerInterfaceDesign,2,扩音器按键式电话方向盘磁卡交通指挥灯遥控器阴极射线管液晶显示器鼠标图形用户界面条形码扫描器,20世纪10种产品最伟大的人机界面装置:,3,人机界面(Man-MchineInterface)是人与机器、工具之间传递和交换信息的媒介,包括硬件界面和软件界面,即用户使用机器、工具的综合操作环境。人机界面综合心理学、人机工程学、语言学、计算机技术,研究如何满足人的认知需要以及用户与机器、工具之间相互传递信息,以便提高工作效率。,人机界面,Man-machineinterface,4,人机界面设计,Man-machineinterfaceDesign,5,人机界面设计,Man-machineinterfaceDesign,6,显示、操纵界面设计,Human-ComputerInterfaceDesign,显示装置是指专门用来向人传达机器或设备的性能参数、运转状态、工作指令以及其它信息的装置。,7,显示、操纵界面设计,Human-ComputerInterfaceDesign,操纵装置是指人用于将信息传递给机器或设备,使之执行控制功能,实现调节、改变机器或设备的运行状态的装置。,8,显示、操纵界面设计,Human-ComputerInterfaceDesign,内容,元件尺寸,元件位置,元件布局,9,第六章人机界面设计,第三节显示与控制界面布局设计,第一节显示装置设计,第二节操纵装置设计,主要内容,Contents,Human-ComputerInterfaceDesign,10,显示装置的类型与设计原则,仪表显示设计的一般人机学原则,GBT162511996工作系统设计的人类工效学原则,给出了“信号与显示器设计的一般人机学原则”,P101,11,工作系统设计的人类工效学原则,信号与显示器的种类和数量符合信息特性;显示器空间配置应保持清晰、迅速提供信息;信号与显示器的种类和设计应保证清晰易辨;,信号显示与变化速率和方向应与主信息源变化速率和方向一致;,在以观察监视为长时间工作中,通过信号和显示器设计和配置避免超负荷或负荷不足。,GBT162511996,1,2,3,4,5,12,显示装置分类:按照感官和形式划分,显示装置按感官分为:视觉、听觉、触觉显示装置。,视觉显示特点:能传示数字、文字、图形符号,甚至曲线图表、公式等复杂信息,信息便于延时保留和储存,受环境的干扰较小。,听觉显示特点:即时性警示性强,能向所有方向传示且不易受到阻隔,但与环境之间的相互干扰较大。,触觉显示用于特殊场合辅助显示。,13,仪表显示;信号显示(信号灯、听觉信号、触觉信号);荧光屏显示等。,显示装置按形式可分为:,显示装置分类:,14,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,仪表设计内容:形状尺寸结构色彩,15,显示仪表类型:刻度指针式仪表;数字式显示仪表。,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,16,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,1.仪表形状,17,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,2.仪表盘尺寸测试研究表明,刻度盘外轮廓对应的视角,一般取=2.55按公式3-2可以得到刻度盘外轮廓D与观察视距L的关系:D=(L/23)(L/11),18,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,2.仪表盘尺寸,表6.3仪表盘最小尺寸、视距和刻度数量关系,选取的原则:基本保证清晰分辨刻度条件下,选取较小的直径。,19,3.仪表数码与字符大小影响数码和字符的因素:,尺寸大小;字符宽高比和笔画粗细;字体选择;数码、字符主体色与背景色的搭配等。,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,20,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,3.仪表数码与字符大小测试研究,刻度盘上数码和字符尺寸对应的视角,一般取=1030刻度盘上数码与字符大小H与观察视距L的关系:H=(L/350)(L/110),一般采用中等光照条件下推荐值(见表6.4)。H=(L/250),21,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,4.仪表盘刻度与刻度线测试研究,刻度盘上刻度间距对应的视角,一般取=511刻度盘间距HK与观察视距L的关系:HK=(L/700)(L/300),一般采用中等光照条件下推荐值(表6.5)。,22,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,4.仪表盘刻度与刻度线刻度分为:长刻度、中等刻度和短刻度刻度线宽度一般在刻度间距的1/31/8范围选取。,表6.5仪表盘刻度线长度与视距,23,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,4.仪表盘刻度与刻度线,24,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,5.仪表盘的指针与盘面,指针头部的宽窄最好与刻度线宽窄一致。,25,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,5.仪表盘的指针与盘面,要求:指针旋转平面应该与刻度盘面处于同一平面。,26,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,5.仪表盘的指针与盘面,表6.6仪表盘色彩搭配与认读,27,第一节单个仪表设计,Displayinstrumentdesign,指针旋转,盘面旋转,6.仪表盘字符数码立位,28,第二节信号灯设计,Displayinstrumentdesign,表6.7三种信号特点与应用场合,29,一般由稳光、或闪光的信号灯构成。,1视觉信号,30,刺激持久、明确、醒目;闪光信号灯的刺激强度更高。易于管理和维护,便于实现自动控制。缺点是不适于传达复杂信息。,信号灯是实现远距离信息显示的常用方法,主要优点是:,31,铃、蜂鸣器、哨笛、语言等听觉信号的即时性、警示性强;尤其语言能传达复杂信息。主要应用于报警、提示。,2听觉信号,表5-9一般听觉信号应用,听觉信号会侵扰无关人群,不宜持续提供。,听觉信号常需要配以人员守护管理。,32,1信号灯与背景的亮度及亮度比2:12信号灯亮度与视距亮度取决于视距环境有关。设计需要查阅相关资料。,第二节信号灯设计,Displayinstrumentdesign,33,2信号灯的颜色,第二节信号灯设计,Displayinstrumentdesign,表5-10险情信号颜色分类,红色表示警戒、禁止、停顿等;黄色为提请注意;蓝色表示指令;绿色表示安全或正常。,34,3稳光与闪光信号的闪频,第二节信号灯设计,Displayinstrumentdesign,一般警示,例如路障警示等,可用1HZ以下的较低闪频;,紧急、重大险情,应采用较高闪频,并与声信号结合使用,例如消防车、急救车所使用的信号。,35,4信号灯的形状、组合和编码,第二节信号灯设计,Displayinstrumentdesign,把信号灯与图形符号相结合,通过信号灯的形状来增加它信息含量的方法,现在已被日益广泛地应用。,36,例如:飞机跑道信号灯与图形符号相结合。,机头过低,机头过高,机头正常,(四)信号灯的形状、组合和编码,37,本次课应该掌握的重点及思考题,1什么是人机界面?人机界面设计的内容与依据是什么?2仪表装置设计需要考虑哪些人机学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 危重病人试题及答案
- 听力音符测试题及答案
- 乡村特岗考试试题及答案
- 2024年老年三区护理理论试题及答案
- (2025)工业机器人系统操作员技术及理论知识竞赛试题库(附含参考答案)
- 三级营销员模考试题含答案
- 免疫规划培训试题及答案2024
- 2025年建筑师专业注册资格证考试题库与答案
- 2025年学校、托幼机构传染病防控工作培训考试试题(附答案)
- 《汽车使用性能与检测》配套教学检测:期末测试题
- 农业与食品行业营销方案
- CBL教学法应用介绍
- 提高肋骨骨折影像学诊断
- 东华临床科研数据管理系统解决方案白皮书
- 辽宁省丹东市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育
- 2023年全国保密知识竞赛全套复习题库及答案(共460道题)
- (推荐下载)家族性结肠息肉病教学课件
- 水生产企业(自来水公司)安全生产责任制(含安全手册)
- 《材料成型装备及自动化》课程大纲
- 临时用电JSA分析表
- 如何提高护士对患者病情掌握的知晓率
评论
0/150
提交评论