2019-2020学年高中物理 第4章 电磁波与现代通信 本章优化总结学案 沪科版选修1-1_第1页
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本章优化总结电磁波与现代通信电磁波的传播与应用电磁波的传播不需要介质，各种频率的电磁波在真空中的传播速度都相同，在介质中的传播速度与频率有关电磁波常用于无线电广播、电视的信号发送，还应用于雷达来执行多种任务理解电磁波的传播原理，将其等效为匀速直线运动是解决此类问题的基础目前雷达发射的电磁波频率多在200 mhz至1 000 mhz的范围内，下列关于雷达和电磁波的说法不正确的是()a真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在03 m至15 m之间b电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的c测出从发射电磁波到接收反射波的时间间隔可以确定雷达和目标的距离d波长越短的电磁波，反射性能越强解析据，电磁波频率在200 mhz至1 000 mhz的范围内，则电磁波的波长范围在03 m至15 m之间雷达是利用电磁波的反射原理，电磁波的产生是依据麦克斯韦的电磁场理论，变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场答案b传感器问题传感器能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断其中基本结构由敏感元件、转换元件组成，我们在解决处理传感器类问题时，应重点理解其敏感元件的作用针对传感器的原理，我们应从实际问题出发，理解其物理转换过程，理清各物理量间的关系，再结合相关的物理规律，将实际问题转化为物理模型如图所示为某种电子秤的原理图，ab为一均匀的滑线电阻器，阻值为r，长度为l，两边分别有p1、p2两个滑动头，p1可在竖直光滑绝缘的固定杆mn上保持水平状态而上下自由滑动，弹簧处于自由长度时，p1恰好指在a端，p1与托盘固定相连，若p1、p2间出现电压时，该电压经过放大，通过信号转换后在显示屏上将显示物体的质量，已知弹簧的劲度系数为k，托盘的自身质量为m0，电源电动势为e，内阻不计，当地的重力加速度为g，求：(1)托盘上未放物体时，在托盘自重的作用下，p1距a的距离x1(2)托盘上放有质量为m的物体时，p1距a的距离x2(3)在托盘上未放物体时通常先校准零点，其方法是：调节p2，使p2离a的距离也为x1，从而使p1、p2间的电压为零校准零点后，将物体m放在托盘上，试推导出物体质量m与p1、p2间电压的函数关系解析托盘移动带动p1移动，使p1、p2间出现电势差，电势差的大小反映了托盘向下移动距离的大小，r为均匀的滑线电阻，其阻值与长度成正比(1)由力平衡可知，m0gkx1解得：x1(2)放上重物重新平衡后有：m0gmgkx2，解得：x2(3)由闭合电路欧姆定律
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