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文档简介
思考:蛇凭什么本事战胜了本来就机敏的老鼠?,反射,在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。,基本方式,神经调节,非条件反射:是一种生来就有的先天性的反射。是比较低级的神经活动。,条件反射:是一种在生活过程中逐渐形成的后天性的反射。是高级的神经活动。,图一,图二,图三,反射类型,一、神经纤维上的传导,二、细胞间的传递,刺激兴奋(电位变化)新刺激(局部电流)邻近兴奋原兴奋消失,兴奋突触小泡递质前膜释放间隙后膜电位变化,前进,返回,图二,突触种类:轴突树突轴突胞体,现象:心率正常,结论:生理盐水不影响青蛙的心率。,现象:迷走神经兴奋,心率减慢,结论:迷走神经的兴奋可以传到心肌,引起心跳减慢。,现象:同样心率减慢,结论:甲青蛙的心脏灌注液可能多了某种物质。,现象:的确多了某种化学物质,后来人们才清楚这种能导致心肌抑制的化学物质是:一种能传递抑制的神经递质-乙酰胆碱.,返回,体会刺激兴奋反应,练习,低温,等影响因素,传导障碍症状,科学用脑,前进,营养,初期,六个月,十二个月,十八个月,蓝色部分指示的是没有发生组织缺损的大脑区域,红色区域的脑组织发生了10%的缺损,而白色指示的区域脑组织缺损已经达到20%。脑组织细胞缺损的过程,从人的太阳穴部位记忆功能区开始,逐渐发展到前额和边缘功能区,最终感染人的感觉和视觉功能皮质。,返回,老年痴呆症,持续的冷作用皮肤感受器,首先引起兴奋,然后抑制,最后麻痹,使神经传导速度减慢,以至暂时丧失功能。病人首先感觉冷,以后有烧灼和刺痛感,再后才止痛。由于感觉敏感性降低,而有镇痛麻醉作用。在皮肤外感受器受的刺激下,可影响运动神经元的活动,使肌张力降低,而达到解痉挛性疼痛的目的。动物实验证明:冷冻使轴突反射减弱。当温度减低6时,运动神经即受到抑制:降至1时,感觉神经也被抑制.但瞬时冷冻刺激对神经有兴奋作用.适应治疗症:急性腰痛等,肌肉痉挛等疼痛软组织闭和性损伤,如肌肉,韧带关节的扭挫伤,撕裂伤,运动伤,等急性期伴血肿及水肿时或恢复期均有良好效果.,返回,卵磷脂神经细胞的重要组成部分,占大脑干重的30。能修复因外伤、出血、缺氧等原因造成的脑水肿、受损的脑细胞膜、鞘神经膜,减轻脑细胞损害,保护神经细胞,加快神经兴奋传导,改善学习与记忆功能。可用于小儿脑瘫的治疗,目的即构筑和修复脑组织。牛磺酸一种必需氨基酸,因首次从牛胆汁分离而得名。以二肽或三肽形式大量存在于神经系统,代谢旺盛,是大脑正常、发育所必需的营养物质。可以调节神经元电活动,促进轴突延伸及突触的形成,可促人脑神经细胞增殖,促神经细胞间突触形成,加速神经细胞的分化成熟过程。,返回,人的大脑,是人体的生命中枢和支配一切行为的司令部,故每个人都应努力加以保护,日常要讲究用脑,养脑,防止伤脑。大脑由约140亿150亿个细胞组成。随着年龄的增长,每天又将有10万个脑神经细胞因衰亡而减少。脑力劳动者的智能和工作效率,主要是靠脑细胞的记忆力、理解力、分析力和创造力的作用,因而脑神经细胞功能的强弱与人的智力开发,思维启迪和灵感性成正比,健康的大脑越用越灵敏。相反,若不勤用脑,则会加快脑器官的退化,表现为智力迟钝,记忆力减退,工作效益不高。医学研究证明,高龄老人只要经常接触新鲜、有趣的事物,大脑照样能继续发育。因此,脑力劳动者只要勤用脑,就有助于工作效益的提高。致大脑损伤的因素很多,诸如:外伤、噪音、药物中毒、感染性疾病,心理因素疾病以及长时间超强脑力工作等,都会使脑神经细胞加快死亡或过早地衰老。此外,通宵达旦地跳舞、打牌、下棋等,使业余时间得不到休息,或嗜烟成瘾,这些也都会对脑神经细胞造成伤害。注意养脑人体的生理特点是兴奋和抑制、消耗和滋养等方面相互平衡,大脑也是如此。脑力劳动者在经过一段时间紧张脑力劳动后,若能进行短暂活动,如打球、练拳、做健身操、下棋、欣赏音乐、散步和用温水洗面等,都有益于脑的保养。,返回,第一关,一、下列各项中,不属于反射活动的是()A.由于气温高而出汗B.由于气温低,皮肤血管收缩C.在强光下瞳孔收缩D.用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂,D,二、静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是()A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负,第一关,B,三、神经冲动在细胞间的传递途径是;突触小体递质突触间隙突触后膜轴突()A.B.C.D.,第一关,C,第二关,一、止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在()A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突,B,二、绿眼虫在光线弱时向光源游动,在阳光直射下向暗处游动,这种现象属于()A.应激性,依靠反射弧完成B.应激性,依靠原生质完成C.非条件反射,依靠反射弧完成D.非条件反射,依靠原生质完成,第二关,B,一、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为(1996上海高考)()A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动,第三关,C,二、下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为(2000上海高考)()A在中兴奋传导是单一方向的B在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的D以上说法都对,第三关,B,三、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是()Aa和b处Ba、b和c处Cb、c、d和e处Da、b、c、d和e处,第三关,C,四、(03全国高考)(10分)将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:,脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图,在第一对脊神经的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应:电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。,思考:上述实验能说明脊髓背根和腹根具有什么功能?原因是什么?,传入功能电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应,表明神经兴
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