人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题A卷（练习）

人教版2019年9年生前学期第一回月考化学问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .化学实验中常用的是木条和火柴茎，以下实验方案和操作不能达到目的()a .蜡烛刚熄灭时，带有火粉的木棒就会接近产生的白烟，蜡烛会复活b .可以用带火星的木棒或燃烧的木棒检测氧气c .用燃烧的树区分氧气和二氧化碳d .用燃烧着的木棍区分氧和氢2 .以下说法正确的是：a .物质和氧的反应都是氧化反应b .催化剂一定能加快化学反应速度c .工业取氧的方法是分解反应d .化合反应一定是氧化反应3 .以下行为中，符合实验室安全规则要求的为()a .取药品时，无毒药品可以直接用手抓住b .加热操作时，请靠近加热设备直接观察c .酒精灯碰撞起火时，立刻用湿抹布抹去d实验结束后，剩下的药品必须放入下水道4 .化学与生产、生活密切相关。 下一个说法错误的是()a .干冰可制冷剂，广泛用于食品的冷藏保鲜B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物c .明矾溶于水中的胶体吸附杂质，可以达到净水的目的d .吃水果和蔬菜可以补充维生素5 .下面的实验操作错误的是()a.a乙组联赛c.d.6 .观察图中的操作和现象，并确定以下描述不正确()a .气瓶内的气体b .储气瓶里的气体不一定是空气c .气瓶上的气体是不同的d .气瓶中的气体必须7 .以下实验操作和分析是合理的a .排水法收集：导管口出气泡后立即收集，收集的更纯净b .测定空气中的含量：点燃红磷慢慢放入钢瓶中塞塞，测定结果低c .探索性质：将蜡烛慢慢倒入燃烧着的烧杯中，方便观察蜡烛熄灭的顺序d .河水过滤：过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌，使液体快速流下8 .物质的性质决定物质的用途。 在以下物质的用途中，利用其化学性质的是以一氧化碳为燃料以石墨为电极以氧气为气焊以干冰为制冷剂以二氧化碳为气肥A.B.C.D.9 .如图所示，储气瓶里装有少量清澈的石灰水和一氧化碳，插入灼热的薄铜片，一会儿用燃烧的木棒检查剩馀气体。 关于这个实验的记述不正确的是()a .该实验可以验证CO具有可燃性和还原性b .图b的现象是受热部的铜片从明红色变成黑色c .图c实验稍后振动，仅观察到石灰水浑浊现象d .图d用燃烧的木棒点燃瓶子的剩馀气体，瓶口可能会出现蓝色火焰10 .以下空气的说法正确的是：a .空气中的氧气支撑燃烧b .空气中的二氧化碳会变成酸雨c .空气中的稀有气体没有用途d .空气中的氮气约占总体积的21%11 .将一定质量的a、b、c、d四中物质放入密闭容器中，在一定条件下使其反应一定时间后，测定反应后的各物质的质量。 下一个说法是正确的物质a.a乙组联赛c.cd.d反应前质量/g6.403.204.000.50反应后质量/g待测量2.567.200.50A.a和b为反应物，d为催化剂b .反应后a物质的质量为4.64gc .物质中元素的种类和a、b两种物质中的元素的种类不同如果d.a物质和b物质的相对分子质量之比为21，总结反应，则a和b的化学计量数之比必定为2112 .下一个实验的基本操作是正确的()a .滴下液体b .倒入液体c .在试管中插入橡胶塞d .读取液体体积13 .在以下变化中，属于化学变化的是()a .石油分馏b .花生榨油c .汽油挥发d .白磷的自燃14 .化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展具有积极作用。 下列各项措施与应实现的目标不一致的是()a .开发、合成药物抑制细菌和病毒b .生产化肥和农药增加粮食产量c .开发新材料新能源，改善生存条件，提高生活质量d .合成食品添加剂提高人体免疫力15 .下次实验操作中出错的是a .蒸发晶体b .气密性检查c .滴入滴管后不清洗d .紧固橡胶塞二、填空问题16 .随着科学技术的进步，太阳灯(如图所示)越来越多，出现在我们城市道路两侧，是节约能源减少环境污染，实现“低碳生活”的典型措施。 请根据图的内容回答以下问题(1)图中所示物质属于金属材料，属于有机合成材料的是_ (只要一个即可，标注编号，以下相同)。(2)在各构成材料中属于单体的是_ _ _ _ _ _ _ (填写名称，只要一个即可)的不锈钢属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择“杂质”或“混合物”)。17 .汽车尾气催化转化器的投入使用，可缓解大气污染。 下图显示了其中一些变化的微观图像。(1)在这个微观反应过程中出现了_种氧化物(2)上述反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)这个变换过程的认识不正确的是. (填写字母号)a .催化剂是实现转化的条件b .可以减少碳排放量c .催化剂可以增加生成气体的产量d .氮元素的价数下降三、实验问题18 .图为实验室制取气体的常用装置(1)机器的名称是_(2)应用高锰酸钾采氧，实验时在试管口放入棉花，其作用是：选择发生装置应用_ (填号)排水法收集氧的适当时间为_。(3)乙炔又称电气石，无色、无味、密度小于空气，是不溶于水的气体，通过工业常用燃烧在高温下切割金属进行焊接的实验室使电石(固体)与水反应采集乙炔。 为了制作乙炔而应该选择的发生装置是_19 .请根据下图所示的实验回答问题abdd(1)在上述装置的实验中，物质都在空气和氧气中燃烧，反应有_(2)在b装置中加入少量澄清的石灰水，其作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)少量水在a、c中的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20 .一个化学兴趣小组利用下图所示的装置验证二氧化碳的性质，并根据附图回答以下问题。(1)如图1所示，沿着烧杯的壁向烧杯内注入二氧化碳。观察到的现象是。根据实验现象，二氧化碳的化学性质为、 这个实验表明可以利用二氧化碳。(2)如图2所示，在垂直放置的玻璃管中慢慢流入二氧化碳时，可以观察到第(填充编号)号棉球先变色，通过这种现象，关于二氧化碳的物理性质。 反应的字符表达式如下：21 . (1)图为电解水的实验装置图。 电解水的文字形式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，电解水过一段时间后，收集到试管b中的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)自来水厂的净化水过程为：河水凝集剂(明矾)沉淀过滤吸附(活性炭)消毒用户。 回答以下问题添加的活性炭之所以能够吸附杂质，除去臭味，是因为活性炭具有_的结构。长期使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦。 区分硬水和软水的常用试剂是_ _ _ _ _，为了使硬水变软，采用_ _ _ _ _的方法。四、科学探究问题22 .在“测定空气中氧含量”的实验研究中，甲先生设计了以下实验方案在燃烧匙中加入过量的红磷，点火后立即插入储气瓶，塞入橡胶塞，将储气瓶冷却至室温，打开铁夹，直至红磷的火焰熄灭。 (实验装置如下图所示)回答以下问题实验中观察到的主要现象是： _，反应的文字形式是： _ _ _ _ _ _。烧杯中的水不进入气瓶后，打开橡胶塞，将气瓶中的水全部放入量筒中，测定其中的水体积。 该学生实验前准确测定气瓶容积为400mL。 同学测量的空气中氧气的体积分率为_%。 与理论值的21%相比，误差的原因是：乙先生也设计了实验方案。 装置和操作是一样的，但是用木炭代替红磷。 木炭烧不了，