江苏省赣榆县智贤中学高中政治 第三单元 第七课 按劳分配为主体 多种分配方式并存导学案（无答案）新人教版必修1（通用）

江苏省赣榆县智贤中学高中政治 第三单元 第七课 按劳分配为主体 多种分配方式并存导学案（无答案）新人教版必修1 【学习目标】(同学们，请认准目标，把握方向，相信你会事半功倍！)识记按劳分配、按生产要素分配的含义。理解现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配原则的意义；确立按生产要素分配的意义。【重点难点】把按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性【学习过程】一、自主学习（课前就要开启智慧之门，相信自己的能力！）（一）按劳分配为主体1. 什么是按劳分配？它的基本内容和要求是什么？2. 实行按劳分配的必然性和意义分别是什么？按劳分配的地位如何？（二）多种分配方式并存1. 按个体劳动成果分配的含义是什么？如何对待这部分收入？2. 按生产要素分配的含义和意义、原因分别是什么？2、 合作探究（发扬团队精神，让你获益更多！）案例一：小王在马路边开了小店，月收入3000元案例二：小刘是水利局职员，这月除工资、奖金、津贴外，还有炒股，赚了不少钱案例三：小高是一国企的工程师，除了工资我还利用双休日为一家私营企业当技术顾问，也有一份丰厚的报酬案例四：小花承包了集体的土地，每年也有不少的收入（1） 上述材料反映了我国目前收入分配方式有什么特点？（2） 小王、小刘主要是按什么方式取得收入？（3） 小高、小花主要是按什么方式取得收入？【网络构建】【当堂检测】1、 单项选择题：1我国现阶段与个体经济相适应的分配原则是（ ） A按资本要素分配 B按劳动力价值分配 C按劳分配 D按个体劳动者劳动成果分配2.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，归根结底是由（ ）决定的A我国社会主义初阶段的生产力发展水平 B我国发展社会主义市场经济的要求C公有制在我国国民经济中的主体地位 D人们在生产中的相互关系和地位3.实行按劳分配之所以能调动劳动者的积极性，是因为（ ）A. 它把劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量、质量直接联系在一起B. 它促进了生产力的发展C. 它消除了几千年来不劳而获的剥削制度D. 它体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位4.某国有独资企业技术骨干的年收入，由工资、奖金、股票投资收入等构成。下列说法正确的是（ ）A.工资、奖金、股票投资收入都属于按生产要素分配B.工资、奖金、股票投资收入都属于按劳分配C.工资属于按劳分配，奖金、股票投资收入属于按生产要素分配D.工资、奖金属于按劳分配，股票投资收入属于按生产要素分配5.某80后业余作家发表一部小说，获得稿酬1万元。此作家的稿酬属于（ ）A.按劳分配所得的收入 B、个体劳动经营所得的收入C.按生产要素分配所得的收入 D、知识创新的奖励收入二、非选择题1，张三一家五口人，张三承包了责任田，收入较为可观；张三老婆开了间小店，纳税后仍有不少收入，张三儿子在某国有商场上班，每月出工资、奖金和津贴外，还通过炒股赚了不少，张三女儿在攻读博士，她利用双休日为一家私营单位当技术顾问，报酬为每月2500元，张三妈妈把县城一间老屋出租，每月有