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文档简介

语法,致敬子句,revision 1 useageofthearerelative代词谁,谁,那个,谁,theusageoftherelativeadverb,when,where,when,time,place,reason,状语,状语,区分thenounclauseandattributecalauseintherelative代词1 .在分配条款2中没有什么 .那个是isusedassobjectandobjectintheattributeveklause,但但是不知道没有3 .哪个是isusedassobjectandobjectintheattributevecraose,butintheNounClauseitexpressesChoice .起限定作用。若省略,原句意义不完整你好。起补充说明作用。若省略,原句意义不受影响你好。修饰先行词,修饰先行词/整个句子,无逗号隔开,有逗号与主句隔开,有那个,无那个,修正2限制性定语从句与非限制性定语从句的区别,作宾语时可以省略,不可以省略,当关系代词指代整个主句内容时1 .他再次被捕,这让他的老师非常生气你好。只用非限制性定语从句的情况:当先行词指的是世界上独一无二的事物时2 .地球上有384,400公里的陆地,它环绕着地球你好。只用非限制性定语从句的情况:先行词是人名、地名、国名、建筑物等专有名词时3 .YesterdayheleftAmerica,wherehehadstayedfortwoyears .1 .指物时只用那或哪个的情况2.介词关系代词3.谁的用法及转换形式4.as与哪个的区别5.指人时那与谁的区别6.如何判断用关系副词还是关系代词7.定语从句中的主谓一致问题,常见考点1 .这都是关于这件事的常识。那是什么?谁是你的要求?什么什么3。我们参观的最后一个地方废弃了长城。那是在哪里。他对学校非常感兴趣。这是一个很好的例子,你可以在这里找到任何东西。例如:在那里. isoxygentheonlygas _ _ _ _ _ help fireburn?那是什么?哪一个是你的?那个在哪里?先行词为所有的,少的,多的,所有的,什么都没有,什么都没有等不定代词,2 .先行词被所有,少,多,每,不,等修饰时3 .先行词被序数词或最高级修饰先行词前有序数词(第一次),形容词最高级(最好的),最后的,最后的,唯一的等时4 .先行词为人和物的组合5.若主句中有疑问代词谁或者哪个,为了避免重复,关系代词不要再用谁,哪个,而用那个。只用那的情况:考点一:那与哪个的区别1 .吉姆通过了驾驶测试,办公室里的每个人都很惊讶(05 .浙江2)一个,只用哪个的情况:1,逗号后面2,介词后面,2 .1952年2月20日,他出生了,考点二:介词关系代词,提醒:介词关系代词引导的定语从句,关键是判断介词的选择。方法一:根据从句中动词与先行词习惯搭配方法二:根据从句中动词与先行词的逻辑关系,注意:关系代词在定语从句中作介词宾语时,从句常常由介词关系代词引出。此时关系代词只能用哪个或谁;不可用那或谁代替,ThemanisfromBeijingUniversity .伊达尔达布特海玛特会议。男(谁/谁/那个)伊达尔布特海玛特会议北京大学.Jointhemintoonesentence .北京大学的会议。关系代词紧跟在介词后面时,不能用那个,也不能省略,常用哪个或谁。该介词通常可以放在关系代词之前,也可放在从句之尾你好。但遇固定词组时,介词一般紧跟词组主体,不作前置,这是你在找的书吗?填空1 .我的男朋友_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你的手钩刚刚不是校长2 .从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始,我的家庭就被当成了一家之主4 .你现在有没有发现我保护的问题?和谁,在哪里,和哪个,哪个,考点三谁的用法及转换形式1 .谁的引导定语从句,其后应紧跟名词,构成名词短语。那个孩子是老师。你知道医生是谁吗?这是一个绿色的世界。谁的引导定语从句,其先行词不仅可以指人,还可以指物谁的的先行词指物时,可用哪个代替,但词序不同,即谁的名词=the n ofwhich=ofwhich the n,helivesintheroomwhosewindowfaceassouth .=Helivesintheroom,thewindowofwhichfacessouth .=Helivesintheroom,ofwhichthewindowfacessouth .考点四:as与哪个引导的定语从句,两者均可引导非限制性定语从句,有时可以互换,但下列情况多用as .1。当与这样的或同样的连用时,一般用as。例如,Suchbookasyoutellmeareinstering。ihavethesameplanasyou .2 .如同引导的从句可以放在句首,as本身有正如.正象”之意,与之连用的词有知道,看到,期待,宣布,指出等例如:我们知道,地球是圆的1 ._ _ _ _ _ _是自然的,赫迈瑞詹尼。我们在实验中使用了这样的符号A.as,a . b . as,isC.that,a . that,is3 .Ipassedhimalargeglassofwhisky,_ _ _ _ _ hedrankimmediatelly . A . that b . AsC . which . who,4 .Sheisverygoodatdance,_ _ _ _ _ _ _每个身体知识。a .最好。WhoD。as 5。_ _ _ _ _ _已在上面说过,grammarisasetofdeadrules。他们做什么工作。任何违反法律的人都会被解雇。打破僵局的人被解雇了。他违反了法律你好。在任何人,那些人,他/她/我/他们作先行词时,用谁代替那个 .考点五:那与谁的区别谁,谁,谁,考点六:如何判断用关系副词还是关系代词?我将永远不会忘记第_ _ _ _ _ _ _天,我将去上学。我永远不会忘记北京的_日。我们现在参观的是_ _ _ _ _ _ _ _ _住宅。这栋房子现在已经修好了你好。何时(哪个/那个),(哪个/那个),其中,考点七:定语从句中主谓一致问题定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致1 .2。不要选择,他不适合他的工作。凌晨3点这是最好的书之一。答:那已经是一个晚上了。已经写好了。已经写好了。已经写好了。已经写了4。shesnotttheonlyoneofthegirls _ _ .whocsingsb .whocsingc。谁知道。whotosing,1 .这是我们上周参观的工厂吗?是上周我们参观的工厂吗?A,whereB,thatC,towhichD,A,B,解题关键:如果是疑问句式,将其转化为陈述句式2 .让我们来看看这句话可以使用你好。其中,b,thatC,ofwhomD,哪个一、先行词是情况,案例,场景时,一般用哪里,最佳选择则是其中,3 .她永远不会忘记北京的_ _ _ _ _日什么时候,什么时候,哪一天,为什么,她从来没有委派过一天她和他在北京呆在一起。一,四。英德萨斯城,_ _ _ _ _ _是一座美丽的城堡。英神城,故宫。在哪里,A,C,5 .大学不会让任何人醒来。甲、乙、丙、丁、丁、丁、丁、丁、丁、丁。那些记下你名字的_ _ _ _ _ .A、whoB、whowantC、whowantsD、what、B、7。我不喜欢英语,_ _ _ _ _ grammarIamnotinterested .我不喜欢英语,_ _ _ _ _ _ _ grammarisdiffulttolearn .ikethishut,_ _ _ _ _门通道刚刚好Ilikethishut,_doorwayissmall .谁的,甲,乙,丙,丁,8 .我,你的好朋友,将尽力帮助你A、whoisB、whoisB、whatamD、whoam、D、9 .你一直在生产牛奶的两头奶牛中,哪一头?哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个。他的谈话,何灿的谈话,在昨天失去了意义甲、乙、丙、丁、十一。你一直在生产牛奶的两头奶牛中,哪一头?哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个、哪一个。作为任何成员_ _ _ _ _都是该

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