《无奋斗,不青春》方案

无奋斗，不青春有志学习成才班会计划卫亭派的周燕琼活动背景：青春是我们生活中最丰富和美丽的部分。它会无意识地影响我们的未来。然而，面对沉重的学术负担，越来越多的“温室里的花”迷失了方向。一、活动目标：1.激发学生的学习热情，树立追求自我理想的人生目标。2.写下青春誓言，提高学习热情，把“我想学”变成“我想学”。3.引导学生思考未来，肩负起自己的责任和使命，学会对自己负责，逐渐成为成人和人才。二。活动准备：1.收集与主题相关的故事和视频；2.排练心理剧和辩论比赛。Iii .活动形式：大型班会(九年级组)四.活动流程：我们抛弃了无知，迎来了我们的青春。这是生命的花季，生命的春天。俄罗斯作家赫尔岑说：“青春是我们生活中最丰富、最美丽的部分。它会无意识地影响我们的未来。”然而，有些学生的青春是这样的.一、巧妙延续故事，引导话题活动：心理剧叛逆的青春这部心理剧讲述的是一个名叫范晓的男孩，他原本是中上阶层的学生，但是由于家庭的变化，他的气质发生了很大的变化。他无视母亲的管教，对老师毫不关心。三年级的学习任务很重，但对他来说，学习是他的副业。渐渐地，他的生活偏离了正常轨道。正当他越来越堕落的时候，他的母亲出了事故，住进了医院。他的日常生活成了一个难题。他记得母亲在喧闹中模糊而含泪的眼睛。这是一部没有结局的心理剧。最终的画面定格在范晓的脑海里，他母亲的眼睛悲伤地哭泣着。学生们表达他们的观点，并把你的想法加入到剧本的结尾。第二，学生辩论的观点一些学生认为范晓会像以前一样继续下去，因为青春短暂，所以我们应该抓紧时间享受生活。一些学生还说，范晓会重拾信心，努力学习。因为青春短暂，我们应该珍惜青春，勇敢奋斗。活动：辩论比赛(广场：哦，让一个有精神的人去他想去的地方冒险；反对党：不要掉以轻心，失去年轻人的头脑)事实上，享受生活和勇敢战斗并不矛盾，因为生活中有太多值得一尝的美，所以我们应该以积极的态度去面对它们。第三，教师谈论青年一位哲学家曾经说过：“我在梦里走了很多路，醒来时却躺在床上。”它生动地告诉我们一个事实：一个人不能生活在梦幻般的理想中。活动：采访教师代表：如何理解青年与奋斗的关系？四、凡人的丰功伟绩鼓励人心故事一：沉默世界里的“学生恶霸”江江年轻时是聋子，但她从来不认为听力损失是对自己的不公平。相反，正是因为她生活中的小缺点，她珍惜她生活中所有的美。她用勇气和乐观为自己不完整的生活写下了“健康”的故事。故事2: 2005感动汉字洪战辉播放颁奖典礼视频故事3:渐江，班级的“精神领袖”渐江是我们学校2013年的毕业生。他在质量和学习上都很优秀。照片中他笑容灿烂。你很难想象他是一个重病患者。三年前，他因为再生障碍性贫血不得不辍学住院。回到学校一个月后，他的旧病复发，被送进了医院。然而，他没有放弃学业。回到班上后，他以积极乐观的精神带领全班向前。他终于如愿以偿地通过了高中。故事4:逆境中的向日葵李文东李文东是我们学校9 (1)班的学生。她的父母年事已高，靠打零工生活。家里还有一个二年级的弟弟。这个家庭经济困难，全家都在车库里租房。她努力而认真地学习，希望通过自己的努力改变现状。此外，她特别热情。她的一个同学摔断了腿。她自愿照顾这个同学三个月。五、我向青春发誓前人说得好，“有远大理想的人有远大的志向，没有志向的人往往有远大的志向”。没有抱负的人的“抱负”是梦想。不管他们的蓝图有多美丽和完美，它只是空中楼阁和海市蜃楼。思考：你是一个长期的渴望者还是一个总是渴望的人？活动：拿出准备好的纸和笔，写下青春的誓言！六、老师发了一条消息要提拔长大山口像铁一样铁，现在它从零开始。同学们，请不要做一个无聊的演讲者，认为“我们一无所有，我们只有青春”。当你拥有青春却浪费了它，那么你